《遵守公共秩序》聽課感想。安排我聽彭xx的社會(huì)課。所以祈禱著不要抽到彭的課。不過現(xiàn)在我又是非常慶幸聽了彭精心準(zhǔn)備的課。聆聽了周老師、伊老師的指導(dǎo)?！ ∨頊?zhǔn)備得很充分。把學(xué)生的表現(xiàn)不佳的照片放在認(rèn)識(shí)不遵守公共秩序。播放不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致事故的視頻。加強(qiáng)孩子對(duì)危害的認(rèn)識(shí)?！ 〗?jīng)周老師、伊老師點(diǎn)評(píng)后。學(xué)生該知道的都知道了。
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1、心得體會(huì)/學(xué)習(xí)心得體會(huì) 遵守公共秩序聽課感想 今天教研室來視導(dǎo)，安排我聽彭xx的社會(huì)課。我今天課最多，所以祈禱著不要抽到彭的課?？墒屡c愿違。不過現(xiàn)在我又是非常慶幸聽了彭精心準(zhǔn)備的課，聆聽了周老師、伊老師的指導(dǎo)，真讓人茅塞頓開。彭準(zhǔn)備得很充分，自己錄制了視頻，拍了照片。這就是彭的風(fēng)格，我曾感嘆于自己買了相機(jī)卻不知道用。而品社取材于身邊才更能體現(xiàn)其生活性、社會(huì)性。聽課后，我的想法是：把學(xué)生的表現(xiàn)不佳的照片放在認(rèn)識(shí)不遵守公共秩序，認(rèn)識(shí)其危害環(huán)節(jié)。以“我想對(duì)你說”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生指出其危害。并利用音像資源，。
2、遵守公共秩序遵守秩序6篇 篇一:遵守秩序那個(gè)青年人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會(huì)選擇哪條呢如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請(qǐng)看下。
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