2019版蘇教版科學(xué)五年級下冊第六單元測試卷A卷
《2019版蘇教版科學(xué)五年級下冊第六單元測試卷A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版蘇教版科學(xué)五年級下冊第六單元測試卷A卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版蘇教版科學(xué)五年級下冊第六單元測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 既不屬于口頭交流,也不屬于書面交流是( )A描述B圖表海報C電子郵件2 . 不是書面交流的( )A海報B畫圖C討論3 . 不能給金魚喂太多的食,那樣它會( )。A脹死B運(yùn)動的更快C運(yùn)動減慢4 . 書面交流的方式是( )A描述B圖表C討論二、填空題5 . _不一定就是_,它可能正確,也可能不正確。6 . 交流是通過_和_的形式,與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實驗成果的過程。7 . 進(jìn)行口語交流時,耐心、完整的_是重要的,虛心、完整的_同樣也很重要。8 . 許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的解釋,它們是科學(xué)家長期_、_、_、_、_并不斷_的結(jié)果。9 . _能把實體事物的特征展示出來。10 . 我們應(yīng)該去質(zhì)疑_,也應(yīng)該_別人的質(zhì)疑。11 . 我們的“過山車”,讓小球運(yùn)動的方法是利用_進(jìn)行加速;通過_控制小球的運(yùn)動方向。12 . 因為事物的_,使得人們的看法往往并不完全一致,因此科學(xué)家經(jīng)常開展_。13 . 口語交流的常用形式有_,書面交流的常用形式有_。14 . 大腦的軟硬像_,顏色是_的。15 . 大腦的表面像核桃,有_和_,可增加大腦皮層的表面積。三、判斷題16 . “盡信書不如無書”,說得就是我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)會質(zhì)疑。(_)17 . 交流時,耐心、完整地表達(dá)自己的想法是重要的,虛心、完整地傾聽別人的講述同樣重要。 (_)18 . 我們在交流的時候,不用管別人的感受如何。(_)19 . 科學(xué)家和工程師從事的工作是一樣的,他們沒有區(qū)別。(_)20 . 科學(xué)家做出的解釋就一定是事實,絕對正確。(_)21 . 交流重在發(fā)表自己的意見,不必注重聽取別人的意見。(_)四、連線題22 . 將下面的物體與相應(yīng)的形狀連起來。三角形梯形球體正方體23 . 圖表描述書面交流方式圖畫辯論口語交流方式海報五、簡答題24 . 請你和同學(xué)一起討論在制作水火箭時,需要解決哪些問題。25 . 怎樣可以做出正確的解釋?26 . 簡答(1)運(yùn)動時呼吸為什么加快?(2)人體有哪些呼吸器官?27 . 水里加點(diǎn)鹽,鮮花就會保鮮很長時間嗎?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、連線題1、2、五、簡答題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 版蘇教版 科學(xué) 年級 下冊 第六 單元測試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10103025.html