人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元《觀察物體(二)》評(píng)價(jià)測(cè)試卷
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元觀察物體(二)評(píng)價(jià)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 從前面和左面看( ),看到的都是。ABCD2 . 圖一是一個(gè)正方體,它展開(kāi)有6個(gè)面,圖二給出了其中的5個(gè)面,請(qǐng)從圖三的位置中選擇一個(gè)面,補(bǔ)成這個(gè)正方體的展開(kāi)圖,這個(gè)面是( )。ABCD3 . 下圖小梅看到的汽車的樣子是( )。ABC4 . 從前面看到的形狀是( )。ABC5 . 一個(gè)立體圖形,從正面、左面看到的圖形如圖所示,這個(gè)立體圖形可能是( )。從正面看從左面看ABC二、填空題6 . 下面三堆方塊,從它們的(_)面看到的形狀是相同的,從(_)面看到的都是4個(gè)小正方形7 . 下邊三幅圖分別是哪三個(gè)小朋友看到的?_8 . 找出下面圖形從前面、上面、左面看到的圖形。(前面畫(huà)“”,上面畫(huà)“”,左面畫(huà)“”)(_)(_)(_)9 . 這三個(gè)物體,從(_)面看到的圖形都相同,從(_)面看到的圖形都不同。10 . 請(qǐng)說(shuō)出下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的(_)面(_)面(_)面(_)面11 . 觀察 ,從_面看到的是 ,從_面看到的是 ,從_面看到的是 。12 . 我會(huì)數(shù)。(數(shù)一數(shù)下面的物體各是由多少個(gè)正方體搭成的)(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)13 . 用5個(gè)同樣大的正方體木塊分別擺成下面的樣子,在( )里填物體的序號(hào)。(1)(_)和(_)從前面看到的圖形相同,(_)和(_)從前面看到的圖形也相同。(2)(_)和(_)從左面看到的圖形相同,(_)和(_)從左面看到的圖形也相同,還有(_)和(_)。(3)(_)和(_)從上面看到的圖形相同。(4)(_)從上面看到的圖形是,(_)從上面看到的圖形是。14 . 小朋友分別看到的是哪幅圖?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“”。(_)(_)(_)三、判斷題15 . 若兩個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形相同,則這兩個(gè)立體圖形形狀一定相同。(_)16 . 在同一方位,看一個(gè)物體最多可以看到多少個(gè)面?看到一個(gè)面。(_)17 . 用3個(gè)小正方體一共可以搭出5種不同的立體圖形(_)四、解答題18 . 下面是從左面、前面和上面看到的小正方體拼成的幾何體,你知道這個(gè)幾何體由幾個(gè)小正方體組成的嗎?左面前面上面19 . 搭一個(gè)這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?五、連線題20 . 下面的圖形分別從哪個(gè)位置看到的21 . 圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請(qǐng)連一連22 . 連一連六、作圖題23 . 畫(huà)出下面物體從不同位置看到的圖形。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、四、解答題1、2、五、連線題1、2、3、六、作圖題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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