蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)C卷
《蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)C卷(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共100分) 1. (6分) 給下面劃線字選出正確的讀音 ①有的刻著兩條飛龍,前爪(zhuǎ zhǎo)________相互抵(dǐ jǐ)________著,各自回首遙望。 ②有的刻著兩條相互纏繞(ro rǎo)________的龍,嘴里吐(tǔ t)________出美麗的水花。 ③趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干(gān gn)________,是我國(guó)寶貴的歷史遺(y gu)________產(chǎn)。 2. (4分) 讀讀寫寫。 ________ ________ ________ ________ 更多 主意 總會(huì) 后來 3. (4分) 根據(jù)拼音寫漢字 jiǎo ji ln ku d hǎo yu s xiǎo xng y s ________ ________ ________ ________ 4. (4分) 把意思相近的詞連在一起。 酬勞________ 鄙視 鄙夷________ 不在乎 氣度不凡________ 報(bào)酬 不屑________ 氣宇軒昂 5. (6分) 寫出反義詞 耽誤—________晶瑩 —________隔壁 —________ 孝敬—________明媚 —________牽掛 —________ 6. (6分) 形近字組詞 補(bǔ)________貼________掛________ 仆________鉆________硅________ 7. (8分) 查找錯(cuò)字 白天牛吃飽了,王冕就座在柳樹陰下看書。________ 、________ 山下樹木忽蘢,清翠欲滴。________ 、________ 那荷花的精神、形壯、顏色,沒有一處不象真的。________ 、________ 自此已后,王冕就把攢下來的錢拖人到城里買些顏料。________ 、________ 8. (6分) 對(duì)號(hào)入座 喜歡 歡喜 孝敬 尊敬 瞻前顧后 爭(zhēng)先恐后 ①小朋友們都十分________王老師畫的魚。 ②王冕用一輛牛車載著母親在湖邊走走.母親心里十分________ ③我們每個(gè)人都要________師長(zhǎng),講究文明禮儀。 ④王冕得了錢,就買些好東西________母親。 ⑤人們知道王冕是個(gè)畫荷花的高手,都________地來買他的畫。 ⑥我們做事情可不能養(yǎng)成________的壞習(xí)慣。 9. (6分) 讀課文《少年王冕》,重新排隊(duì) ________①他不斷地畫竹,名聲越來越大,登門求畫的人也越來越多。 ________②一年四季,他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況,琢磨竹子在不同季節(jié)、不同 氣候里的變化和形態(tài)。 ________③文與可的好友、著名詩人晁補(bǔ)之在詩中贊揚(yáng)說:“與可畫竹時(shí),胸中有成 竹?!? ________④宋朝時(shí),有個(gè)著名文人,名叫文與可,學(xué)識(shí)淵博,能詩善文,特別喜愛繪 畫。 ________⑤時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)竹子非常熟悉,即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫 出來,而且畫得生動(dòng)逼真。 ________⑥他最愛畫竹子,在自己的住宅周圍都種了竹子。 10. (5分) 把下列詞語補(bǔ)充完整?!? 春光________爭(zhēng)先________陰云________樹木________晶瑩________ 11. (5分) 把下列句子換成否定句。 ①每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。 ②這是偉大的奇觀。 12. (5分) 把下列句子換成把字句。 ①狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 ②樹木擋住了風(fēng)沙。 13. (5分) 將下列陳述句改成疑問句 ①我是一名少先隊(duì)員,必須遵守紀(jì)律。 ②地球是人類的母親,生命的搖籃。 14. (2分) 下面加橫線字讀音全部相同的一組是( )。 A . 腌咸菜 淹沒 嚴(yán)肅 研究 B . 攢錢 咱們 暫時(shí) 稱贊 C . 繚繞 聊天 遼闊 治療 15. (5分) 解釋下列詞語 ①明媚: ②牽掛: 16. (5分) 把下列詞語排列成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。 ①夸 是 我 奶奶 一個(gè) 好孩子 ②家 溫暖 我們 的 都有 ③季節(jié) 春天 一個(gè) 的 美麗 是 ④禮貌 我們 要 懂 從小 17. (5分) 擴(kuò)句 ①王冕畫荷花。 ②母親歡喜。 18. (5分) 縮句 ①人們爭(zhēng)先恐后的來買畫。 ②王冕用一輛車載著母親。 19. (3分) 用“敬”字組詞填到下面句子中。 ①王冕非常________母親,賣畫掙來的錢都給母親買好吃的。 ②同學(xué)們都非常________梁老師。 ③溫總理是我們大家都________的總理。 20. (5分) 將下列句子改為陳述句。 ①翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎?②雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢? 二、 閱讀題 (共5題;共48分) 21. (6分) 閱讀選段,回答問題 不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)眼間,陰云密布。一陣大雨過后,天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了,照得湖水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹木蔥蘢,青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn),荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jn)看得入了迷,心里想道:“古人說‘人在畫圖中’,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。可惜這里沒有一個(gè)畫工,把這荷花畫下來?!彪S后轉(zhuǎn)念又想:“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?我何不自己畫幾筆?” (1) 你能把“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?”這句話改成不帶問號(hào)的句子嗎?________ (2) 找出文中描寫荷花的句子。讀著這么美的句子,你能想起古人描寫荷花的詩句嗎?請(qǐng)寫下來。 22. (15分) 閱讀課文《少年王冕》片段,完成后面題目。 眼看三個(gè)年頭過去,王冕已經(jīng)十歲了。一天,母親把他叫到面前,說:“孩子呀,不是我要耽誤你。這幾年年成不好,只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢,實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?!蓖趺嵴f:“娘,我在學(xué)堂也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用,還能帶幾本書去讀呢。” (1) 請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。 (2) “如今只好讓你到隔壁人家去放牛?!边@句話中的“只好”能去掉嗎?你從中體會(huì)到什么? (3) 王冕真的感覺在學(xué)堂里悶得慌嗎?他為什么要這樣說? 23. (6分) 閱讀《少年王冕》選段,回答問題 不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)眼間,陰云密布。一陣大雨過后,天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了,照得湖水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹木蔥蘢,青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn),荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jn)看得入了迷,心里想道:“古人說‘人在畫圖中’,真是一點(diǎn)不錯(cuò)??上н@里沒有一個(gè)畫工,把這荷花畫下來?!彪S后轉(zhuǎn)念又想:“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?我何不自己畫幾筆?” (1) 在括號(hào)中選擇正確的讀音和字詞,在正確答案下畫橫線。 (2) 寫出下列詞語的近義詞。 尤其________轉(zhuǎn)眼間________悶熱________ 24. (15分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生 自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭 諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了,把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭。 大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。 眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒了氣。 (1) 解釋下列詞語的意思。 ①登時(shí): ②不相干: (2) 嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著的兩個(gè)手指頭是什么意思? (3) 你從文字中感受到一個(gè)怎樣的嚴(yán)監(jiān)生? 25. (6分) 閱讀短文,回答問題 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代打紙牌,中年時(shí)代搓麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我云霧山一無所有,我真后悔呀!” 時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢 ,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭做起,干一番事業(yè)!”“好(嗎 呢 吧)!只要你好好努力,你就能獲得真正的生命!”時(shí)光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包(嗎 呢 吧)。 他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去,他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將……到了老年,他又懊悔地哭起來。正巧,他又碰到了時(shí)光老人。 (1) 給下列帶橫線的字選擇正確的解釋。 返老還童(a交還原主 b回報(bào) c恢復(fù))________ 試探(a暗中打聽 b探求,尋找解決問題的方法 c看望)________ (2) 在短文的“( )”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共100分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 二、 閱讀題 (共5題;共48分) 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 25、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 少年王冕 蘇教版 語文 年級(jí) 上冊(cè) 第七 單元 24 少年王 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10131573.html