人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)(I)卷
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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課梅蘭芳蓄須同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分)1. (8分)多音字組詞更gng_、gng_嚇xi_、h_殼k_、qio_2. (2分)找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A . 鬼哭狼豪B . 萬(wàn)賴俱寂C . 美妙決倫D . 碩大無(wú)朋3. (8分)選擇正確的字。使(經(jīng) 勁)_(羞 差)澀_(詳 祥)和_(隱 穩(wěn))喻_(鏡 境)界_圍(繞 饒)_4. (3分)給下列詞語(yǔ)找反義詞朋友。含糊_偏僻_嚴(yán)重_粗暴_5. (8分)讀一讀,連一連。 6. (6分)把句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。 (1)我多想_。 (2)樂(lè)樂(lè)有了課外書(shū),_也有了_。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分)7. (22分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 在牛肚子里旅行(節(jié)選)“那讓我先藏(zng cng),你來(lái)找。”紅頭說(shuō)?!昂冒?!”青頭說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看,悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。_藏好了嗎_青頭大聲問(wèn)_紅頭不說(shuō)話,只露兩只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答_(d d)應(yīng),就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。(1)選擇劃線字正確的讀音。 藏_(zng cng) 答_(d d)應(yīng)(2)給畫(huà)線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 _藏好了嗎_青頭大聲問(wèn)_(3)紅頭躲進(jìn)草堆不作聲的原因是( ) A . 怕被老黃牛發(fā)現(xiàn)。B . 怕被青頭發(fā)現(xiàn)。C . 怕被其他蟋蟀發(fā)現(xiàn)。(4)概括這個(gè)片段的主要內(nèi)容( ) A . 紅頭躲在草堆里不作聲。B . 青頭在找紅頭。C . 青頭和紅頭在玩捉迷藏。8. (16分)閱讀下文,完成下列小題。 黃色小屋每天,我和媽媽還有妹妹簡(jiǎn)尼去公園的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過(guò)一幢黃色的房子。就它那么一幢,孤零零地站著,有點(diǎn)舊,陰森森的,有點(diǎn)可怕。有一天,我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手:“來(lái)啊,一起來(lái)玩兒?!蔽倚⌒牡貜哪緰艡谏咸氯ィ仍谑勇飞?。我朝他跑去,就在這時(shí)候,我看見(jiàn)草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗?,它們看?jiàn)我低低地吼了一聲。可那個(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。我跟到水池邊,哇,水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來(lái),向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那個(gè)小男孩呢?花房那邊傳來(lái)了他的叫聲:“快來(lái)看呀?!蔽易哌M(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么,不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音,還一扭一扭的。天啊,是一條蟒蛇,它向我吐出舌頭??赡莻€(gè)小男孩卻不在了。他跑到蘋(píng)果樹(shù)下去了。我趕緊追過(guò)去,卻看見(jiàn)一只鵜鶘停在樹(shù)上,大口大口地吃著蘋(píng)果。鵜鶘看了我一眼,嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開(kāi)了。我跑過(guò)去一看,一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛,不住地點(diǎn)頭??吹轿?,大熊貓立刻脫下帽子跟我問(wèn)了聲好。可是那個(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。我急急忙忙跑過(guò)去,小男孩卻把門(mén)給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門(mén)把手,我按了按門(mén)鈴,可一點(diǎn)回音都沒(méi)有?,F(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候,經(jīng)過(guò)黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚(yú)池、花房還有蘋(píng)果樹(shù)、垃圾桶、石頭的小人??稍鹤永镆粋€(gè)人也沒(méi)有,也沒(méi)有人叫我??晌蚁胛乙欢ㄟ€會(huì)再遇見(jiàn)那個(gè)小男孩的,到那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說(shuō):“嗨,來(lái)啊,一塊兒玩兒吧?!保?)“我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物,它們分別在干什么? (2)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。 黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們,他們很友好。1黃色的小屋和院子中并沒(méi)有小男孩和動(dòng)物們,這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。2黃色的小屋和院子中并沒(méi)有小男孩和動(dòng)物們,這說(shuō)明“我”非常貪玩。3(3)如果給短文換個(gè)題目,你覺(jué)得下面( )最合適。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋歷險(xiǎn)記第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 梅蘭芳蓄須 統(tǒng)編 四年級(jí) 學(xué)期 語(yǔ)文 23 梅蘭芳 蓄須 同步 練習(xí)
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