北師大版五年級(jí)下冊(cè)《龍的傳人》同步練習(xí)(II )卷
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北師大版五年級(jí)下冊(cè)龍的傳人同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共8題;共48分)1. (4分)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓走廊上寫了這樣四個(gè)同音字,“敬”“靜”“凈”“競(jìng)”。請(qǐng)寫出師生想表達(dá)的意思?!熬础保篲“靜”:_“凈”:_“競(jìng)”:_2. (12分)組詞。載_ 截_廚_ 櫥_熄_ 息_曳_ 戈_梯_ 涕_燭_ 濁_3. (2分)將下列詞語按一定的順序排列。元 清 唐 明 宋_圓明園 皇家園林 長春園 園林_4. (8分)我會(huì)連,我會(huì)說。家庭_ 朝夕 _子孫 華夏民族_ 圖強(qiáng) _兒女 炎黃奮發(fā)_ 團(tuán)結(jié) _中華 神州只爭(zhēng)_ 和睦 _大地 巍巍5. (2分)根據(jù)意思寫詞語處理問題使有結(jié)果。_精神上在想著人或物。_6. (5分)句子平臺(tái)(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩句話變成一句)爸爸沒有吃我買的餃子。爸爸沒聽我花盡心思編的謊話。7. (10分)修改病句。(1)中國國際救援隊(duì)圓滿出色地完成了任務(wù)。(2)來到這座城市,展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤景象。8. (5分)請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整。二、 課外閱讀。 (共1題;共6分)9. (6分)閱讀下文,回答問題。上個(gè)月,母親對(duì)我說,她懷疑電話公司的話費(fèi)有問題,但不知怎么去查,只好讓我走一趟了。說起來, 的母親能夠解放思想配手機(jī),也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。配手機(jī)的直接原因,就是為了找兒女們方便,最關(guān)鍵的,還是小妹的一部舊手機(jī)沒地方處理,準(zhǔn)備將它扔向垃圾堆,母親看著心疼,就直接回收再利用了。查單子還頗費(fèi)一番波折,營業(yè)員起初以身份證不對(duì)為由,要母親親自來。我跟她們說了:平時(shí)沒機(jī)會(huì)孝敬母親,如果這點(diǎn)事也要她躬親,那就等于一點(diǎn)孝敬的機(jī)會(huì)也不給我了。營業(yè)員很感動(dòng),于是就(破例、破格)給我刷了卡。話費(fèi)單很快顯示出來,一共是305次通話。我仔細(xì)看了上面的號(hào)碼:20個(gè)長話,是和深圳打工的小妹聊的;105個(gè)市內(nèi)電話,其中我與兄長的通話占了三分之二,還有就是她打給兩個(gè)媳婦的;152個(gè)家庭電話,分別是我和兄長的宅電;另有28個(gè)市內(nèi)電話,我也熟悉,是母親為小妹辦戶口、身份證時(shí)找的熟人單位的電話,余下的都是打給第二小學(xué)門口擺小百貨的張大爺?shù)碾娫挘赣H托他給孫子、孫女尋找過一回課本再一看被叫號(hào),98%都是我、哥哥、小妹的電話。剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”,一看號(hào)碼我就明白,那是別人打錯(cuò)了的。從話費(fèi)上看,是有一點(diǎn)問題:不知何時(shí)何人往母親的號(hào)碼里添加了短信收費(fèi)服務(wù),而母親又不熟悉其間的(奇妙、奧妙),沒有及時(shí)拒絕,這樣每月多了7元的短信費(fèi),可最終還是被 的母親發(fā)現(xiàn)了。我久久地盯著那張?jiān)捹M(fèi)單,忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子,話費(fèi)單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼,好想從那一大堆號(hào)碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒找到。(1)請(qǐng)給短文擬一個(gè)題目:_(2)請(qǐng)選擇出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(破例、破格)_給我刷了卡 不熟悉其間的_(奇妙、奧妙)(3)在文中橫線處填上合適的成語。說起來,_的母親能夠解放思想配手機(jī),也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。沒有及時(shí)拒絕,這樣每月多了7元的短信費(fèi),可最終還是被_的母親發(fā)現(xiàn)了。(4)聯(lián)系上下文,“躬親”的意思是_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共8題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 課外閱讀。 (共1題;共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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