2020年教科版 科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化測試卷(II)卷
《2020年教科版 科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化測試卷(II)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年教科版 科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化測試卷(II)卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020年教科版科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化測試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 天氣現(xiàn)象( )來臨時常伴有狂風(fēng)暴雨,每年7、8月較常出現(xiàn)。A沙塵暴B臺風(fēng)C梅雨2 . 我們的家鄉(xiāng)徐州是什么地形?( )A平原B盆地C丘陵3 . 黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然因素引起的水土流失占9.6%,人為因素引起的水土流失占90.4%這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是( )A人類活動不會引發(fā)水土流失B人類活動能造成水土流失,但不能治理水土流失C人類活動是現(xiàn)代水土流失的主要原因4 . 人們?yōu)榱藴p少雨水對土地的侵蝕,下列哪種做法最合適?( )A把山坡改造成平地B控制每次降雨的大小C多植樹種草5 . 顆粒直徑大于2毫米的是( )。A沙礫B沙C粉沙6 . 地球上分布最多的是( )。A盆地B環(huán)形山C海洋7 . 產(chǎn)生地震的主要原因是( )A地殼的運動B地下的溫度太高C人類的活動8 . 下列說法中,正確的是( )A巖石和礦物是取之不盡,用之不竭的。B巖石和礦物在自然界中是不變的。C巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下也不會發(fā)生變化。D巖石和礦物資源是不可再生資源,需要保護和合理利用。9 . 土壤中常見的生物不包括( )。A蚯蚓B貓C螞蟻10 . 不會影響土壤被侵蝕的程度的因素是( )。A坡度大小B有無植被C閃電次數(shù)11 . 經(jīng)過調(diào)查研究,我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的土壤類型是( )A沙質(zhì)土B粘質(zhì)土C壤土D土壤12 . 用紙巾包住土塊,使勁握一握,攤開紙巾,你不能發(fā)現(xiàn)( )。A土壤濕潤B小石子C空氣13 . 從地形圖上可以知道,我國( )多高山。A東部B南部C西部14 . ( )一般是指江河、湖泊、運河、渠道、水庫、濕地等水聚集的地方。A自然河流B自然水域C自然區(qū)域二、填空題15 . 用紙巾包住土壤,用手使勁握一握,紙巾_了,說明土壤里有_。16 . 巖石在晝夜、冬夏天氣冷暖反復(fù)的變化下會(_)。17 . 可以用放大鏡觀察巖石的_、_, 用錘子敲擊觀察巖石的_、用滴鹽酸觀察巖石_等方法,了解常見巖石的特征。18 . 雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到(_),從而使地形,地貌發(fā)生(_)。19 . 土壤按照顆粒大小,可分為(_)、(_)和(_),滲水性最強的是(_)。20 . 我們可以做一個_,了解腐殖質(zhì)的形成過程。21 . 在每立方米的土壤中,生活著(_)生物。22 . 由巖漿冷卻形成的巖石叫(_);由泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫(_);在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫(_)。23 . 測量風(fēng)向的儀器叫_,測定風(fēng)力的儀器叫_。24 . 地震波在_的巖石中傳播較快,在_的巖石中傳播較慢25 . 如果當我們在家時發(fā)生地震。正確的做法是:(_)A、開門迅速跑到樓下B、躲到桌子底下C、把書包或衣服頂在頭上D、跳窗逃生E、躲到衛(wèi)生間等面積小的房間 F、打電話求援 G、大聲呼救26 . 地球表面約_是海洋,所以,在太空看到的地球更像一個“水球”。27 . 由于風(fēng)、流水、碳酸鹽石材分解的共同作用形成的地表面貌是(_)。28 . 由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫_。土壤是由沙、小石子、黏土、_、水和空氣等物質(zhì)組成的混合物。29 . 雨量器是測量_的裝置。三、判斷題30 . 地震發(fā)生在地殼內(nèi),火山活動與地幔和地核運動有關(guān)。(_)31 . 研究“什么樣的土地容易被侵蝕”時,必須要有兩組實驗進行對照。(_)32 . 人類自身的活動對地表的形態(tài)沒有任何影響。(_)33 . 在雨水侵蝕的實驗中,斜坡上留下了很多的切溝。(_)34 . 把土塊放在水中攪拌,靜止后,上層粗料的是黏土,下層細的主要是砂。(_)35 . 巖石的風(fēng)化每時每刻都在發(fā)生。(_)36 . 如果土壤中缺乏礦物質(zhì),植物的生長就會受到影響。(_)37 . 植物能在土壤里生長。(_)38 . 河流的侵蝕和沉積作用,形成了許多相同的地形地貌。(_)39 . 東非大裂谷是兩大板塊受拉張而形成的斷裂谷。(_)40 . 通過觀察,我發(fā)現(xiàn)土壤里有(_)、(_)、(_)等。四、簡答題41 . 你是怎樣通過實驗知道土壤中有空氣的?請簡單地寫出實驗方法和實驗現(xiàn)象。42 . 科學(xué)與生活科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用外出旅游的機會采集了一些巖石,打算制成標本保存下來,怎樣制作?請你幫幫他們吧!五、實驗題43 . 你是怎樣驗證“溫度對巖石有破壞作用”這個猜想的?請你簡單地寫出實驗過程和實驗結(jié)果。“冷熱作用使巖石發(fā)生變化”模擬實驗研究計劃實驗材料:_實驗步驟:_實驗現(xiàn)象:_實驗結(jié)論:_44 . 制訂土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響實驗計劃。研究內(nèi)容_推測_實驗方法要改變的條件_保持不變的條件_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、簡答題1、2、五、實驗題1、2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年教科版 科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化測試卷II卷 2020 年教科版 科學(xué) 年級 上冊 第三 單元 地球表面 及其 變化 測試 II
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10471608.html