人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊語文第八組第28課《我的舞臺(tái)》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁 共 6 頁 人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 2019 2020 學(xué)年六年級(jí)上冊語文第八組第 28 課 我的舞 臺(tái) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 36 分 1 8 分 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 多么遠(yuǎn)的劇場 我 場場必到 被擠在厚厚的幕布里 我 看得興味盎然 2 10 分 根據(jù)意思寫詞語 不能分開的緣分 指親密的關(guān)系或深厚的感情 3 7 分 我能按課文內(nèi)容填空 我的舞臺(tái) 敘述了作者在 藝術(shù)和生活 舞臺(tái)上 的故事 反映了在 藝術(shù)和生活 的舞臺(tái) 上 讓人走向成功的道理 同時(shí)作者還含蓄地闡述了 做人 演戲 的道理 4 6 分 給多音字按不同的讀音組詞 繃 b ng 喝 h b ng h 5 5 分 根據(jù)所給的信息 寫出相關(guān)的答案 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開描寫的事物 四大民間傳說 第 2 頁 共 6 頁 蔣干中計(jì) 躍馬過澶溪 作品 青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄臣 中的 忠骨 是指 人物名 佞臣 是指 人物名 請寫出 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 中作者送別友人時(shí)登上的樓名 二 閱讀理解 共 2 題 共 28 分 6 14 分 閱讀下文 回答問題 三輪車夫 陳大儉 深夜 小城仿佛睡著了 只有馬路兩旁的街燈 還在默默堅(jiān)守著自己的崗位 給寒冷的冬夜帶來些 許溫馨 她抱著正發(fā)高燒的女兒 穿過漆黑的小巷 奔向街口 鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上 發(fā)出急促而 清脆的響聲 從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程 而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重 她不由 得咬咬牙 加快了腳步 突然 她看見前面街口處停著輛三輪車 旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影 她趕忙跑了過去 見一個(gè)中年男 子正在和車夫談著價(jià)錢 她對那位中年男子說 大哥 讓我先坐這部車好嗎 我急著上醫(yī)院呢 中年男子看了她一眼 沒有吭聲 車夫走過來 瞅了瞅她懷中的女兒 問道 孩子病了 是呀是呀 病得不輕呢 孩子她爸在外打工 家里就我一個(gè)人帶著孩子 這深更半夜的真急死人 了 孩子看病要緊 你先上車吧 車夫說 女人感激地剛要上車 沒想到被那中年男子一把攔住 哎 車是我先要的 我也急著要回家呢 女人停下腳步 惶惑地看著車夫 車夫想了想 說 這樣吧 你們誰肯出 20 塊錢 我就拉誰 咦 你這不是宰人嗎 平時(shí)兩塊 錢的車錢 你開口要 20 心也太黑了 別啰唆 上不上 車夫不耐煩了 太貴了 能不能少點(diǎn) 那男子還想討價(jià)還價(jià) 一分都不 第 3 頁 共 6 頁 能少 車夫 A 斬釘截鐵地說 隨即 他轉(zhuǎn)身問女人 喂 20 塊錢 你坐不坐 望著懷里的孩子 她 B 把心一橫 20 就 20 說完 她毫不猶豫地抱著孩子上了車 車夫一使勁 三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn) 女人坐在車上 心里這才感到有些踏實(shí) 她問車夫 大哥 你這么晚還出來蹬三輪車 沒辦 法 廠子效益不好 我下了崗 只好靠蹬三輪車掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用 想到自己和丈夫下崗后的艱難 女人 不禁對車夫有些同情起來 不過 要不是為了女兒 她是怎么也舍不得花 20 塊錢坐這三輪車的 車子很快就到了醫(yī)院 她抱著孩子下了車 伸手去口袋里掏車錢 大妹子 快帶孩子進(jìn)去看病吧 看得出你過得也不易 兩塊錢的車錢就不用給了 剛才 不 是說好 20 塊嗎 不這樣說 那個(gè)男人肯讓你先坐嗎 車夫咧開嘴 有幾分得意地笑了起來 她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi) 沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭 用力一踩 轉(zhuǎn)眼就 消失在濃濃的夜色之中 1 第 自然段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨 從全文來看 它還有什么其他含義 2 分析文中劃線詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理 3 車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料 又合乎情理 請你用波浪線畫出這樣安排的伏筆 4 縱觀全文 從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人 5 如果你是文中的 她 在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會(huì)怎么想 怎么做 請用文字表達(dá)出來 要求 想象合理 符合語境 不超過 60 字 7 14 分 閱讀短文 回答問題 茶杯在上 茶壺在下 一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢 ti o 迢來到法門寺 對住持釋圓說 我一心一意要學(xué)丹青 但至 今沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師 釋圓笑笑問 你走南闖北十幾年 真沒能找到一個(gè)自己的老師嗎 年輕人深深嘆了口氣說 許 多人都是徒有虛名啊 我見過他們的畫幀 zh n 有的畫技甚至不如我呢 釋圓聽了 淡淡一笑說 老僧 s n 雖然不懂丹青 但也頗愛收集一些名家精品 既然施主的畫技不比那些名家遜色 就煩請 第 4 頁 共 6 頁 施主為老僧留下一幅墨寶吧 說著 便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯臺(tái)和一沓 d 宣紙 釋圓說 老僧的最大嗜 sh 好 就是愛品茗 m n 飲茶 尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具 施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺 年輕人聽了 說 這還不容易 于是調(diào)了一硯濃墨 鋪開宣 紙 寥 li o 寥數(shù)筆 就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯 那水壺的壺嘴正徐徐吐 t 出 一脈茶水來 注入到那茶杯中去 年輕人問釋圓 這幅畫你滿意嗎 釋圓微微一笑 搖了搖頭 釋圓說 你畫得確實(shí)不錯(cuò) 只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了 應(yīng)該是茶杯在上 茶壺在下呀 年輕 人聽了 笑道 大師為何如此糊涂 哪有茶壺往茶杯里注水 而茶杯在上 茶壺在下的 釋圓聽了 又微微一笑說 原來你懂得這個(gè)道理啊 你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗 但你總把自己 的杯子放得比那些茶壺還高 香茗怎么能注入你的杯子里呢 澗谷把自己放低 才能得到一脈流水 人只 有把自己放低 才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn) 年輕人思索良久 終于恍然大悟 1 把詞語補(bǔ)充完整 千里 心 意 南 北 數(shù)筆 2 找出年輕人畫茶壺和茶杯的句子 說說從中你能看出什么 3 年輕人真的畫錯(cuò)了嗎 大師的話是什么意思 4 這個(gè)年輕人離去后能找到令他 心滿意足 的老師嗎 為什么 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 5 分 怯懦是你最大的敵人 勇敢是你最好的朋友 你同意這種看法嗎 結(jié)合 掌聲 說說 第 5 頁 共 6 頁 你的理由 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 36 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 閱讀理解 共 2 題 共 28 分 6 答案 略 7 答案 略 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 答案 略