蘇教版語文五年級(jí)上冊第三單元第8課成語故事《自相矛盾》同步練習(xí)(I)卷

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蘇教版語文五年級(jí)上冊第三單元第8課成語故事《自相矛盾》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共118分) 1. （3分）按拼音寫漢字 fēng cho chun shu j qǔ ________ ________ ________ 2. （3分）我是拼音小能手 ________________________ 水蒸氣 輕盈 喇叭 3. （5分）下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的，請找出來，并選擇其中的兩個(gè)各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長 飽經(jīng)風(fēng)霜 掩耳盜鈴 畫龍點(diǎn)睛 愚公移山 急中生智 4. （2分）給加橫線的字注音。 ①楚人有鬻盾與矛者_(dá)_______ ②譽(yù)之曰________ 5. （3分）解釋句中“之”的用法。 ①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。________②“吾矛之利”的之：文言助詞，無義。________③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。________ 6. （11分）讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者，譽(yù)________之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫________能陷________也。” ________ ②蛇固________無足，子安________能為之足？ ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 7. （6分）形近字組詞 。 矛________ 佛________ 餡________ 予________ 弗________ 陷________ 8. （2分）根據(jù)課文《自相矛盾》填空。 楚人有賣盾與矛者，譽(yù)之曰：“________。”又譽(yù)其矛曰：“________?！? 9. （12分）把下面的成語補(bǔ)充完整。 例：自（言）自（語） 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 10. （8分）加偏旁再組詞 白—________、________貴—________、________ 已—________、________韋—________、________ 11. （2分）文學(xué)常識(shí)填空。 韓非________公子，________期韓國人，后世稱“韓子”或“韓非子” 12. （3分）按拼音寫漢字。 y dn mo dn h r ________ ________ ________ 13. （8分）選詞填空 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) ①我軍的傷員________從火線上抬下來。 ②教室安靜下來，我們________上課。 ③大雨________下了三天三夜。 熱烈 激烈 ④她精彩的表演，贏得了大家________的掌聲。 ⑤奧運(yùn)會(huì)上，各國選手各顯其能，競爭非常________。 懇求 央求 請求 ⑥無論我怎么________，媽媽還是不同意我先看電視，后寫作業(yè)。 ⑦學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我們可以________老師或同學(xué)的幫助。 ⑧師衛(wèi)生部長________白求恩離開陣地。 14. （3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 自相________ 無堅(jiān)________ 哄堂________ 15. （3分）火眼金睛，找出錯(cuò)字，并改正。 ①絢麗多采 從天而降 燈光閃爍________ ②銀光閃閃 穿流不息 金碧輝煌________ ③夜幕降臨 華燈高照 換然一新________ 16. （3分）寫出反義詞。 賣—________ 利—________ 堅(jiān) —________ 17. （1分）用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。 以子之矛，陷子之盾，何如？________ 18. （12分）給下面的字加偏旁，再組詞。 高_(dá)_______ ________ ________ ________ 方________ ________ ________ ________ 扁________ ________ ________ ________ 19. （4分）我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 鬻 譽(yù) 吾 陷 20. （5分）擴(kuò)句 ①敵軍頑抗。 ②錢塘江罩著霧。 21. （5分）通過學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？ 22. （5分）縮句。 ①圍觀的人都大笑了起來。 ②任何東西都無法穿破它。 23. （5分）用下列詞語造句。 ①贊譽(yù) ②應(yīng)答 24. （4分）多音字組詞。 應(yīng)yīng________ yng________ 難nn________ nn________ 二、 閱讀題 (共1題；共19分) 25. （19分）課外閱讀。 海洋——21世紀(jì)的希望 ①自從人類社會(huì)誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利，它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會(huì)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。 ②千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。 ③今天，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。 ④科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進(jìn)的海底探測器也已潛入深海大顯神威。 ⑤由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨食物匱(ku)乏的威脅。科學(xué)家們早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物！可以預(yù)料，21世紀(jì)人類的餐桌上，將會(huì)有越來越多的高蛋白食品來自海洋。 ⑥海浪和潮汐的能量過去都白白浪費(fèi)了，如今利用海水的運(yùn)動(dòng)來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立，將會(huì)給人類帶來無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。 ⑦此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在海底建設(shè)城市，以開拓人類的生存空間，也都逐步由幻想變成現(xiàn)實(shí)。 ⑧不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂于作出它的貢獻(xiàn)。 （1）第①自然段的中心句是哪句話？在文中找出來。 （2）第①自然段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）。 A . 分—總 B . 總—分 C . 總—分—總 （3）判斷下列句子說法的對錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 ①“但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會(huì)無情地掀翻船只?！边@句話運(yùn)用的是比喻的修辭方法。 ②“望洋興嘆”在這里的意思是比喻人們要做某事而力量不夠，感到無可奈何。 ③“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆”說明海洋里蘊(yùn)藏著無窮無盡、取之不竭的礦產(chǎn)資源。 ④人類面臨食物匱乏的原因主要是人口急劇增長和生態(tài)環(huán)境的惡化。 （4）人們將從哪些方面開發(fā)利用海洋呢？ （5）最后一個(gè)自然段的意思是（ ） A . 人類要保護(hù)好海洋，海洋才會(huì)為人類作貢獻(xiàn)。 B . 海洋資源無窮無盡，人類要學(xué)會(huì)開發(fā)利用。 C . 海洋樂于為人類作貢獻(xiàn)，人類不會(huì)合理利用。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共118分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 閱讀題 (共1題；共19分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、