部編版語文二年級上冊 連詞成句、連句成段專項練習(xí)題

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部編版語文二年級上冊 連詞成句、連句成段專項練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 給下面的句子排序。 （ ）太陽的臉變得更紅了。它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在演員的天邊。 （ ）傍晚，我們一家人去看日落。 （ ）太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色…… （ ）太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍。 （ ）連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，顯得十分壯麗。 二、語言表達 2 . 按要求完成句子。 1.連詞成句。 秋姑娘涼風(fēng)一陣陣送來了 __________________________________________ 2.用加點的詞語造句。 例：春天的桃花多么美麗呀！ ____________多么____________________！ 3.仿寫句子。 例：彎彎的月亮像小小的船。 ________像________________。 3 . 把下列詞語組成句子，并加上合適的標(biāo)點符號。 一把的好像傘松鼠尾巴 _____________________ 4 . 把下面的詞語連成一句通順的話。 1.1橋 2有 3天上 4美麗的 5一座 ___________________。 2.1包的 2粽子 3外婆 4好吃 5十分 ___________________。 5 . 重新排列詞語，連成一句通順完整的句子。 1．我們果樹許多了種 _____________________________ 2．我精彩看一場了球賽的 _____________________________ 3．照到陽光了陽臺上 _______________________________ 6 . 把下列詞語連成一句話并加上標(biāo)點。 你飛得呀這么為什么低 __________________ 7 . 句子訓(xùn)練。 1．很多　指南針　大自然　天然的　有(連字詞成句) ________________________________________________________ 2．那回憶多么美好。(用加點詞造句) ________________________________________________________ 3．小刺猬走出洞穴。(把句子寫具體) ________________________________________________________ 8 . 按要求寫句子。 (1)大家歡迎郵政辦理業(yè)務(wù)（連詞成句并加上標(biāo)點）（________） (2)你們大喊大叫干什么把我吵醒了（給句子加上標(biāo)點）（________） (3)冬天真漫長啊！我想收購一個春天。（修改病句）（________） 9 . 語言表達 把排列錯亂的詞語組成通順完整的句子 ①更加倒影池水美麗五光十色使的 _____________________________ ②可愛的上小猴子假山開心跑來跑去地在 _______________________________ 10 . 按要求，寫句子。 1.仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 ____________________________________ 2.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改成“被”字句） ____________________________________ 3.茂密的樹葉向四面展開，就像一個綠色的涼棚。（用加點的字造句） _____________________________________ 4.嚇得大大小小的跑野獸撒腿就（連詞成句） ___________________________________ 5.下雨了還能出去玩？（換一種說法，使句意不變） ____________________________________ 11 . 我會按要求寫句子。 ①湖里②發(fā)出③木瓜④掉進⑤聲音⑥“咕咚”⑦的（連詞成句,寫序號） ________________ 12 . 趣味語文。 你能用下面的字詞組成三個意思不同的句子嗎？ 你　　嗎　　認識　　哥哥　　的　　我 1．________________________________________________________ 2．________________________________________________________ 3．________________________________________________________ 13 . 連詞成句. ①太陽 ②清涼 ③給夏天 ④綠綠的 ⑤一片 ⑥帶來 ________________________________________________ ①森林廣場 ②參加 ③動物們 ④大會 ⑤來到 _______________________________________________ 14 . 我能把下面的音節(jié)排成句子。 ɑ d di mǎ q m ___________________________________________ 15 . 連詞成句并加上標(biāo)點符號。 昆侖山西王母送給兩顆神奇的仙丹上的后羿 _______________________________________________________ 16 . 把下面詞語整理成通順的句子。 （1）媽媽美麗睡夢中真的 __________________________________________________________________ （2）蝴蝶美麗的大上頂上了飛到 ____________________________________________________________________ （3）人保護每個人弱小的都要自己比 ___________________________________________________________________ （4）被捕劉胡蘭了共產(chǎn)黨員的年輕的 ____________________________________________________________________ （5）我國工匠們古代真是的心靈手巧 ____________________________________________________________________ 17 . 讀一讀，連成一句話。 18 . 把下面的詞語組成一句通順的話，并加上標(biāo)點。 （1）一塊兒我們好嗎回家 ___________________________________ （2）有一條門前奶奶家小河 ___________________________________ 三、排序題 19 . 我會排序，我會填。 課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。 （______）“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。 （______）到船上送別時，外祖父淚眼蒙眬。 （______）外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到某些句子會落淚。 （______）離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。 （______）外祖父因為年紀大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。 這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。 20 . 根據(jù)課文內(nèi)容，在（ ）中填上序號。 （ ）爸爸把鑰匙交給娃麗保管。 （ ）哥哥把送錯的信丟在門外臺階上。 （ ）娃麗在風(fēng)雪夜把信送到收信人家中。 （ ）爸爸把鑰匙交給哥哥保管。 （ ）娃麗家安上了信箱。 21 . 將下列句子排列成一段通順的話。 （______）轉(zhuǎn)眼間，太陽一下子跳出了海面，啊，太陽升起來了。 （______）過了一會兒，太陽露出了大半邊臉，一跳一跳地往上升。 （______）星期天，我們一家人來到海灘上看日出。 （______）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。 （______）我們來到海灘的時候，天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。 22 . 給下列句子排排隊。 （____）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。 （____）記得我小時候，媽媽做了許多卡片，教我認“叔叔”“伯伯”“阿姨”這些字。 （____）我的弟弟從小就喜愛學(xué)習(xí)。 （____）我還沒有找到，弟弟已經(jīng)伸出胖乎乎的小手把那個字給拿出來了。 （____）原來他也在一旁暗暗地認字，比我學(xué)得還快哩！ 23 . 讀讀排排，看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲的（把序號標(biāo)在橫線上）。 ______小螞蟻用觸角碰了碰，感覺拖不動。 ______一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。 ______不一會兒，一大群螞蟻從洞里出來，向大青蟲爬去。 ______小螞蟻就向自己的洞里爬去。 ______這樣，一大群螞蟻對大青蟲又是叮，又是咬，疼得大青蟲滿地打滾。 ______經(jīng)過一番搏斗，螞蟻們終于把大青蟲拖回了洞里。 24 . 句子排序 （_______）突然，有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對面跑來一個同她差不多大的女孩。這個女孩沒有打傘，身上淋得濕漉漉的。 （_______）清晨，雨不停地下著,公共汽車站的人排了長長的一隊,站在最前面的是一位十來歲的孩子。她手里撐著傘,焦急地等著公共汽車。 （_______）兩個人正親熱地說著話,公共汽車開過來了。排頭的女孩對后來的女孩說:“你沒帶傘,就先上吧！”說著把后來的女孩推上了車。 （_______）排頭的女孩用傘遮住剛跑過來的女孩，關(guān)心地問：“下雨天，你怎么不帶傘？”“傘壞了，還沒來得及修理?！? （_______）站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車，她卻閃到一邊，站到隊伍最后面去了。 25 . 排列句子。 （____）再看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動。 （____）伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又是十分溫暖的一天。 （____）聽，樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。 （____）凌晨，旭日剛剛八把樹梢照亮。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、語言表達 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 三、排序題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、