人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題
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人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 2017年6月1日,特朗普宣布美國(guó)退出巴黎協(xié)定,引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響,使能源和環(huán)境問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是A保護(hù)空氣B愛(ài)護(hù)水資源a.禁燃煙花爆竹降低PM2.5b.CO2增多酸雨c.SO2排放溫室效應(yīng)a.用淘米水澆花節(jié)約用水b.活性炭除自來(lái)水異味c.污水處理防止水污染C垃圾處理D能源利用a.焚燒垃圾減少“白色污染”,環(huán)保b.回收廢電池保護(hù)土壤c.禁燒秸稈減輕霧霾a.使用氫能源解決能源危機(jī)b.太陽(yáng)能路燈節(jié)能環(huán)保c.車用乙醇汽油無(wú)尾氣污染AABBCCDD2 . 正確認(rèn)識(shí)資源,保護(hù)好資源是每個(gè)公民應(yīng)盡義務(wù),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等B銹蝕的鐵沒(méi)有回收價(jià)值C水是寶貴的資源,可利用淡水約占淡水儲(chǔ)量的2.53%D空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用3 . 水是一種重要的自然資源下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )A水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一B長(zhǎng)期飲用純凈水有利身體健康C生活中可以通過(guò)過(guò)濾把硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰瓺水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,說(shuō)明水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的4 . 根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:(1)日常生活中常用_區(qū)別硬水和軟水,用_方法降低水的硬度。(2)水人類最寶貴的資源。某同學(xué)為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是_。(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源。人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源,如太陽(yáng)能、_等(任寫一種)。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起,我的一個(gè)低碳舉措是_。5 . 化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不合理的是( )A提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式B將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C檔案室著火用泡沫滅火器滅火D農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益6 . 塑料礦泉水瓶底部常見(jiàn)的可回收標(biāo)志為( )ABCD7 . 水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A地球上淡水資源豐富,可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭B保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子C電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫氣和氧氣組成的D我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量8 . 下列有關(guān)資源及能源的說(shuō)法正確的是( )A地球表面約有96.5%被水覆蓋,但可利用的淡水資源是有限的B目前使用最多的金屬材料是鋁C煤、石油、沼氣等化石能源儲(chǔ)量有限,且不能再生D空氣中稀有氣體約占空氣體積的0.94%9 . 下列有關(guān)水的敘述不正確的是( )A無(wú)色、澄清的水即為純凈水B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C節(jié)約用水可將生活用水重復(fù)使用D水電解過(guò)程中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:210 . 下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是( )A焚燒廢棄燃料B隨意丟棄廢舊電池C火力發(fā)電廠將廢氣高空排放D加速地鐵、輕軌、環(huán)線等快速公共交通建設(shè)11 . “結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.下列說(shuō)法中正確的是( )CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)差異很大純堿和燒堿都能與酚酞溶液變紅,所以它們都屬于堿氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以可用于制氮肥熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng),所以可用于改良酸性土壤ABCD二、填空題12 . 水是生命之源,而柴河水污染依然較重。愛(ài)護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)柴河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):(1)取遼河水水樣,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_(2)對(duì)水質(zhì)檢測(cè),若要檢測(cè)柴河水是軟水還是硬水,可以加入_進(jìn)行檢測(cè);(3)為了降低水的硬度,生活中常用的方法是._(4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)寫出家庭生活中節(jié)約用水的一種做法(任寫一條)_。13 . 為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣,觀察到:A 水樣呈黃色,有異味B 水樣渾濁,有固體小顆?,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行_(填操作名稱),除去固體小顆粒,上述操作中玻璃棒的作用是_;再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的顏色和異味。(2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入_進(jìn)行檢驗(yàn),生活中將硬水軟化的方法是_。(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是_,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式_。(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號(hào))_A 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B 不間斷放水刷牙C 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D 用洗衣水沖廁所14 . 水是生命之源(1)活性炭常用于凈水,其作用是_。(2)生活中常用_的方法來(lái)降低水的硬度。(3)電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)為了防止水的污染,抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);不任意排放工業(yè)廢水;禁止使用農(nóng)藥和化肥;生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是_(填序號(hào))。A B C D (5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施_。15 . 水是生命之源,與人類生活息息相關(guān)。(1)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與電源正極相連產(chǎn)生的氣體可用_檢驗(yàn);若收集到該氣體的體積為10mL,則與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體的體積大約為_(kāi)mL。(2)自來(lái)水可通過(guò)直飲水機(jī)凈化得到直飲水,其中凈化步驟如圖2所示:請(qǐng)你寫出凈化步驟中,運(yùn)用的凈水方法有_、_(任寫兩種)。向直飲水中加入肥皂水,攪拌,若觀察到_的現(xiàn)象,說(shuō)明是軟水。16 . 利用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)生活中可用_區(qū)分硬水和軟水,常用_的方法降低水的硬度(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請(qǐng)各舉一例)節(jié)約用水_;(合理答案均可)防止水體污染_(合理答案均可)(3)水壺中的水垢,可用廚房中的_來(lái)除去(4)酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理為:C2H5OH+4X+6H2SO42Cr2(SO4)3+2CO2+9H2O則物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)三、簡(jiǎn)答題17 . 我們知道地球表面 3/4 被水覆蓋,但真正可以利用的淡水資源并不充裕。世界上有20億人口面臨缺水危機(jī)。減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施,請(qǐng)回答:(1)造成水資源污染的主要途徑有哪些_?(2)舉出你認(rèn)為能減少水污染的方法_ , _ (至少說(shuō)出兩點(diǎn))。18 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。(1)經(jīng)測(cè)定,某農(nóng)田土壤pH7.5,該土壤顯_性;(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。農(nóng)田灌溉時(shí)將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是_;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)化學(xué)肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細(xì),出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象(如圖所示),你認(rèn)為該農(nóng)戶可施用下列化肥中的_(填字母);A氯化鉀 B尿素CO(NH2)2 C鈣鎂磷肥Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2(4)為防止農(nóng)田收割機(jī)出現(xiàn)生銹現(xiàn)象,常用噴漆的方法,其原理是_ ;(5)下面對(duì)玉米秸稈處理辦法符合“綠色化學(xué)”理念的是_(填字母);A就地焚燒 B發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C粉碎造紙 D制造沼氣(6)糧食的儲(chǔ)備過(guò)程中要樹立防火意識(shí)。為保證糧庫(kù)的消防安全,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_ 。19 . (1)餅干等食品包裝中常用生石灰(即氧化鈣)作干燥劑。其原理是:氧化鈣吸收水分并與之發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;(2)自來(lái)水廠常用氯氣(Cl2)對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類健康不利,故自來(lái)水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣。反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、簡(jiǎn)答題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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