蘇科版八年級物理 第五章 物體的運動練習(xí)題
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蘇科版八年級物理 第五章 物體的運動練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列估測中,最接近生活實際的是A一個棗林灣西瓜的重力約400NB一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C一個成年人站在地面上的壓強約15000PaD一份期末物理試卷質(zhì)量約為300g2 . 下列情況中是因為誤差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是( )A測量時物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線B讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字C觀察時視線未能與刻度尺垂直D刻度尺本身刻度不夠精密3 . 在體育課上要測量中學(xué)生的跳遠成績,所選的刻度尺的分度值和量程應(yīng)該是A分度值為1mm、量程為10mB分度值為1cm、量程為2mC分度值為1cm、量程為10mD分度值為1dm、量程為10m4 . 關(guān)于機械運動的概念,下列說法錯誤的是( )A平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的B做勻速直線運動的物體,其速度與路程和時間沒有關(guān)系C選取不同的參照物來描述同一物體的運動,其結(jié)果可以是不同的D研究物體運動,選擇地面做參照物最適宜,因為地面是真正不動的物體5 . 馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃他設(shè)想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里,“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達到約1200km/h根據(jù)上述材料,下列說法正確的是( )A“車廂”的速度可以達到1000m/sB材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度C坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的D在“車廂”加速啟動階段,面向前方的乘客由于慣性將向前傾6 . 下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )A正常氣壓下,大氣對大拇指指甲的壓力約為100NB家用掛壁式空調(diào)功率約為1200WC健康人的體溫約為39D平常騎自行車速度約為5km/h7 . 下列各種現(xiàn)象中不屬于機械運動的是A飛機在天空中飛行B月球繞地球公轉(zhuǎn)C樹上蘋果由綠變紅D河水在河中流8 . 估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是A健康的成年人脈搏跳動一次的時間約為10sB一般教室的高度約為6mC我國10元紙幣的票面長度約為14cmD去年北京夏天的最高氣溫為269 . 為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是l.ls,超聲波的速度是340m/s,則( )A汽車接收到第一次信號時,距測速儀170mB汽車接收到第二次信號時,距測速儀102mC汽車的速度是34m/sD汽車的速度是30.9m/s10 . 如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用和讀數(shù)正確的是ABCD11 . 陳飛在測量記錄中忘記寫單位了,下列哪個數(shù)據(jù)的單位是分米( )A一支鉛筆的直徑是7B物理教科書的長度是2.52C茶杯的高度是10D他自己的身高是16712 . 密閉容器中裝有100g水,若將它冷卻后全部凝固成冰,則水凝固成冰的質(zhì)量A變大B變小C不變D無法確定二、填空題13 . 小明游覽南京長江大橋時,發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測得裂縫 某處寬為 7.00cm,他使用刻度尺的分度值是_為得到該裂縫的平均寬度,小明應(yīng)在裂縫的_(同一/不同)位置多次測量取平均值從冬季到夏季,由于溫度升高,該縫隙會變_(寬/窄)為便于車輛通行,裂縫內(nèi)應(yīng)填補_(硬度大/彈性好)的材料14 . 下圖是用刻度尺測量木塊長度示意圖由圖可知,刻度尺量程是_,分度值是_,木塊長度為_cm15 . (1)常用的溫度計是根據(jù)液體的_原理制成的,如圖所示的溫度計的一段截圖,讀數(shù)是_。(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像,由此判斷該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是_。(3)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能_(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能。16 . 如圖所示是甲、乙兩個物體做勻速直線運動時的路程隨時間變化的圖象根據(jù)圖象可知,運動速度比較大的是物體_甲、乙兩物體通過相同的路程,所用時間的比值t甲:t乙=_17 . 如圖甲所示,刻度尺的分度值是_,被測鉛筆的長度為_cm;如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為4 min_s.18 . 現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓非常普遍,小明和小麗放學(xué)后一同乘勻速上升的電梯上樓相對于電梯來說,小明和小麗都是_(運動/靜止)的;在上升過程中,他倆的_(動能/重力勢能/機械能)沒有變化19 . 兩輛汽車從同一起點同時向東行駛,甲車的速度為10m/s,乙車速度為12m/s,若以乙車為參照物,甲車向_運動。經(jīng)過1min后,兩車間距離增大了_ m。20 . 如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖甲中刻度尺的分度值是_cm,圖乙中鉛筆的長度是_cm,圖丙中的時間為_s21 . 小強坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以_為參照物的;如果以汽車車廂為參照物,則小強是_的。(選填“運動”或“靜止”)。三、實驗題22 . (1)用天平測量物體的質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖1所示,則物體的質(zhì)量是_g如圖2所示,物體的長度為_cm(2)某家庭電能表如題16-3所示若該家庭單獨讓空高臺工作,測得1 min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則空調(diào)消耗的電能為_kWh,空調(diào)的電功率是_W(3)圖4所示,電流表的示數(shù)是_A,電壓表的示數(shù)是_V23 . 如圖是“測量平均速度”的實驗裝置(1)實驗原理是_(2)為了減小測量時間造成的誤差,應(yīng)保持斜面的傾角較_(選填“大”或“小”)(3)讓小車從斜面的A點由靜止開始下消,為了便于測量全程時間,小致同學(xué)在C點放置一塊金屬片小車通過AC段時,測得時間為2.5s,則AC段的平均速度為_m/s24 . 小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時,感到秋千往返擺動時間有規(guī)律于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想:小敏猜想:可能由秋千的繩長決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)決定于是進行了如圖實驗,一細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)實驗序號小球到固定點距離l(擺長)/米小球質(zhì)量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545,32.3請回答下列問題:(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材是:天平(測量質(zhì)量)_;(2)從本次實驗可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動一次的時間由_決定;(3)擺鐘是利用本實驗的原理制成的某一擺鐘變快了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)_(選填“長”或“短”)四、計算題25 . 古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離,現(xiàn)某同學(xué)乘坐的汽艇正對面有一座山崖,他向山崖大喊一聲,經(jīng)過5s聽到回聲(空氣中聲速為340m/s)(1)如果汽艇靜止在水面上,則他離山崖有多遠?(2)若汽艇以10m/s的速度對著山崖駛?cè)?,他大喊時離山崖有多遠?26 . 三臺新渡口大橋總長約990m,正橋長約470m,寬24m,在新德鎮(zhèn)境內(nèi)與綿遂高速公路相交,上跨綿遂高速公路,工程建設(shè)投資2.75億元(含馬望公路)大橋正式通行后,從三臺前往鹽亭、南部的車輛可以避開三臺東山的省道101線,大大節(jié)省了道路通行距離一列長10m的大貨車,通過正橋用時0.4 min,如果以這個速度經(jīng)過整個大橋,求:(1)這列貨車的速度是多少?(2)通過整個大橋需要多長時間?五、簡答題27 . 電視、電影中正是利用了運動的相對性原理,拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”孫悟空“駕云飛奔”,是先拍攝出孫悟空在 “云朵”(布景)上的鏡頭,再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等鏡頭,然后將兩組畫面放到“特技機”里疊合疊合時迅速地移動作為背景的白云和山河湖泊我們看電視是以白云和山河湖泊作參照物,于是就產(chǎn)生了孫悟空騰云駕霧飛奔的效果想想看,如何拍攝人坐在開動的飛機和火車?yán)镉^看沿途風(fēng)光的鏡頭?如何拍攝武藝 “高強”的人 “飛檐走壁”的鏡頭?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、四、計算題1、2、五、簡答題1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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