蘇科版八年級(jí)物理上冊《第五章 物體的運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測試題
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蘇科版八年級(jí)物理上冊第五章 物體的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量檢測試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中擺出的漂亮造型,其中一名隊(duì)員認(rèn)為自己是靜止的,他選擇的參照物是( )A地面B云朵C隊(duì)友D太陽2 . 下列文具中,長度最接近3cm的是A三角板B簽字筆C橡皮擦D直尺3 . 對以下幾個(gè)物理量的估測,最接近實(shí)際的是( )A我市夏季的最高氣溫約為50B普通課桌的高度約為80cmC用手托起兩個(gè)雞蛋的力約為3ND家用節(jié)能燈的工作電流約為2A4 . 如圖所示,物體在的水平拉力作用下沿水平地面向右以的速度勻速運(yùn)動(dòng)了,撤去水平拉力后,該物體內(nèi)又向前運(yùn)動(dòng)了后停了下來。則( )A物體受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力B該物體在停下前的18m內(nèi)的平均速度是2.25m/sC撤去拉力后的3s內(nèi),該物體所受的摩擦力是20ND撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5 . 以下估測與實(shí)際情況相符的是( )A物理課本的寬度約為 18dmB中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為 3sC冰箱冷凍室的最低溫度約為 2D人步行的速度約為 5km/h6 . 下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是A一張紙的厚度約為0.1cmB正常騎行自行年的速度約為5m/sC一支普通圓珠筆重約為2ND標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為47 . 甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB4s8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C08s內(nèi)甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D8s末甲乙兩同學(xué)速度相等8 . 力的單位是( )A千克B牛C米D秒9 . 在物理學(xué)中我們是以 “單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是A一日千里B風(fēng)弛電擎C離弦之箭D姍姍來遲10 . 下列物理量最接近實(shí)際的是A中學(xué)生正常體溫約為37B中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgC教室內(nèi)課桌的高度約為20cmD教室內(nèi)日光燈的額定功率約為900W11 . 下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是A課桌的高度約為80cmB光在真空中傳播的速度為3105km/sC初二物理課本的長約25cmD洗澡水的溫度大約是6512 . 根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是A人的正常體溫約為 38B中學(xué)生的課桌高約為 1.5mC自行車行駛的速度約為 5m/sD人正常眨眼一次的時(shí)間約為 5s13 . 關(guān)于測量,以下說法錯(cuò)誤的是( )A誤差只能盡量的減小,不能絕對避免B在記錄測量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)字,不寫單位是毫無意義的C記錄測量結(jié)果時(shí),所用的單位不同,不會(huì)影響測量結(jié)果的大小D測量長度要有估計(jì)數(shù)字,估計(jì)的位數(shù)越多,誤差就越小14 . 下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )A一本物理書的寬度約是1mB一元硬幣的直徑約是2cmC公交車在市區(qū)的行駛速度約為60m/sD橡皮從書桌上掉到教室地面上所用的時(shí)間是5min15 . 對一個(gè)普通初中生,下列估算不符合實(shí)際的是( )A質(zhì)量 50kgB身高 160dmC體積 0.05m3D步行速度 1.1m/s16 . 下列有關(guān)常見物理量的表述,錯(cuò)誤的是 ( )A一節(jié)新干電池的電壓是1.5 VB家庭電路的電壓是220 VC手機(jī)電池的電流是5 AD對人體安全的電壓是不高于36 V17 . 小明在上學(xué)的路上,先以的速度走完前一半路程,又以走完后一半路程,則他在上學(xué)的全程中平均速度為( )Av=Bv=Cv=Dv=18 . 下列估測值最接近實(shí)際的是A初中學(xué)生800米滿分的成績約為1.5minB人的正常體溫約為40C同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6sD冬天有暖氣的教室內(nèi)人感覺比較舒服,溫度約為20左右二、填空題19 . 有五位同學(xué),使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本長度五次測量記錄數(shù)據(jù)分別是:L1=1.88dm,L2=1.87dm,L3=1.86dm,L4=1.78dm,L5=1.882dm(1)這把刻度尺的分度值是_;(2)其中一位同學(xué)測量結(jié)果錯(cuò)誤的是_;(3)一位同學(xué)測量結(jié)果不合理的是_;(4)這本作業(yè)本的長度是_20 . 中國古籍考靈曜上記載有“人在大舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺也”。這是對運(yùn)動(dòng)和靜止的_的生動(dòng)描述。其中“舟行”是以_為參照物的。21 . 用如圖所示,該刻度尺的分度值為_mm,測的鉛筆的長度為_cm。22 . 測量工具的使用是學(xué)好物理的關(guān)鍵之一 如圖1:該刻度尺的分度值為_ mm,物體的長度為_ cm;如圖2:甲溫度計(jì)的量程是_,讀數(shù)是_;乙溫度計(jì)的讀數(shù)_23 . 圖刻度尺的最小刻度是_厘米,被測木塊的長度為_厘米。24 . 在2009年國慶閱兵慶典上,4架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度并列飛行,如圖所示,若以地面為參照物,戰(zhàn)機(jī)是_的;若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是_的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)25 . 自然界中不存在絕對靜止的物體.(_)26 . 誤差是測量值與_的差異;某同學(xué)對同一物體的長度進(jìn)行了3次測量,結(jié)果分別為17.82cm、17.83cm、17.81cm,則測量的平均值是_cm某同學(xué)教科書共180頁(書皮除外),測得180頁紙的厚度為0.63cm,則每張紙的厚度為_cm。27 . 給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂幻兑辉矌诺闹睆綖?.5_;小紅吃一頓飯需要的時(shí)間約為1200_ 。28 . 我們學(xué)過的的測量工具有溫度計(jì),刻度尺,停表溫度計(jì)是根據(jù)液體的_原理制成的,體溫計(jì)的測量范圍是_如圖甲所示物體的長度為_cm,圖乙中機(jī)械停表的讀數(shù)為_s29 . 中國滑雪運(yùn)動(dòng)員在某次冬奧會(huì)上獲得女子自由式滑雪空中技巧賽的銀牌,如圖所示是她在空中飛躍時(shí)的情景,在此過程中,以滑板為參照物,她是_的,以_為參照物,她是運(yùn)動(dòng)的。30 . 體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭?,則獲得第名的是 _同學(xué)。參賽者甲乙丙成績ts142137139三、計(jì)算題31 . 超聲測速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波,根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測量物體速度如圖所示,測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s。發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào),發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào)。(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)(1)超聲波兩次與汽車相遇點(diǎn)之間的距離?_(2)汽車行駛的速度?_四、簡答題32 . 在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實(shí)為了不影響高速列車的運(yùn)行,有人設(shè)想,若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車,又能上、下乘客,豈不更好你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì),說明理由第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、計(jì)算題1、四、簡答題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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