教科版 科學(xué)六年級上冊第7課時 誰選擇了它們
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教科版科學(xué)六年級上冊第7課時 誰選擇了它們姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 蚯蚓喜歡生活在( )的環(huán)境里。A溫暖、干燥B明亮、潮濕C陰暗、潮濕2 . 下列現(xiàn)象中,生物與環(huán)境不適應(yīng)的是( )。A竹節(jié)蟲形似竹節(jié)B人到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)C北極狐的體色接近白色3 . 下列三種動物中,( )是人工選擇的結(jié)果。A金魚B白鷺C松鼠4 . 各種野生動物生活的環(huán)境叫做動物的( )。A居住地B棲息地C生活區(qū)二、填空題5 . 我國許多地方采取措施,減輕_對動物環(huán)境棲息地的破壞影響。6 . 自然界中的各種_和_互相作用、互相依存,是一個統(tǒng)一的整體,我們把這個整體叫做_。7 . 食物中含的營養(yǎng)成分,通常分為(_)、(_)、(_)、(_)、(_)以及 (_)。8 . 在燒瘦肉時,有一股特別難聞、像燒焦頭發(fā)一樣的氣味,這是_燃燒時特有的氣味。三、判斷題9 . 為清楚觀察到植物的莖的特征,我們選擇將芹菜橫切。(_)10 . 松鼠的尾巴大,是因為周圍的環(huán)境因素所致。(_)11 . 我們離不開空氣(_)12 . 人類的生活與動植物沒有關(guān)系。(_)13 . 人類的很多行為都在破壞大自然的生態(tài)平衡。(_)四、連線題14 . 連一連。米飯豐富的糖類 提供我們活動的能量豬肉豐富的脂肪 食鹽豐富的蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)身體的機(jī)能黃瓜豐富的維生素 花生豐富的礦物質(zhì)長身體的材料五、綜合題15 . 小紅做了一個探究魚的各個鰭到底起什么作用的實驗,請你幫她完成觀察記錄。(1)捆綁魚的背鰭和臀鰭,魚開始失去平衡,不能保持_,開始_。(2)用硬紙板夾住魚的尾鰭,魚前進(jìn)受_,而且不能_。(3)捆綁住胸鰭和腹鰭,魚失去平衡,發(fā)生_。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、五、綜合題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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