人教版八年級物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試題
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人教版八年級物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A聲音在真空中的傳播速度是340m/sB“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的C醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量D考試時喜宴鞭炮聲對考生來說是噪聲2 . 下面所做的探究性活動與結(jié)論不匹配的是:A活動:用油炸油條而不用水結(jié)論:油熱得快B活動:手影游戲結(jié)論:光沿直線傳播C活動:擊鼓時用力越大,鼓面上的紙屑跳得越高結(jié)論:響度與振幅有關(guān)D活動:說話聲把要上鉤的魚嚇跑結(jié)論:聲音能在液體中傳播3 . 如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是( )A甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越小D丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)4 . 4G是第四代移動通信技術(shù)的簡稱,與以前產(chǎn)品相比,傳輸速度更快,下列說法正確的是A它是靠電磁波來傳遞信息的B傳播速度是340 m/sC人聽聲是依據(jù)音調(diào)來區(qū)分打電話的人D4G沒有電磁波輻射5 . 以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生的原因的是( )A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也就不同D撥動吉它的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開6 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )A聲和電磁波都能在真空中傳播B調(diào)大音量是指提高聲音的響度C聲吶是利用次聲波傳遞信息的D學(xué)校周圍植樹是為了在聲源處減弱噪聲7 . 有一種專門存放貴重物品的“銀行”,為了防止物品被冒領(lǐng),“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的A音調(diào)B響度C音色D三者都有8 . 醫(yī)生為心臟病患者診斷時,常用聽診器聽患者的心跳,使用聽診器是為了( )A增大心脹跳動時的振幅B加快心脹跳動時的頻率C增強(qiáng)人聽到聲音的響度D改善心脹跳動時的音色9 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是A利用B超檢查身體,應(yīng)用了聲能傳遞信息B公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C課堂上能聽到老師講課聲音,是由于空氣能夠傳聲D用大小不同的力先后敲擊同一音叉同一位置,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A有些路段禁止汽車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲B用超聲波清洗鐘表,說明聲波能夠傳遞信息C“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的D聲和電磁波在真空中的傳播速度均為11 . 對圖中的四個情景說法正確的是A甲圖不能聽到真空罩中鬧鐘的鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì)B乙圖鋼尺伸出桌面的長度變短,振動時聲音的響度一定發(fā)生變化C丙圖放在發(fā)聲喇叭前的燭焰會晃動,說明聲波能傳遞信息D丁圖禁止汽車鳴笛是為了阻斷噪聲傳播12 . 為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50AmmBcmCdmDdB13 . 下列有關(guān)聲音的說法中正確的是( )A將正在發(fā)聲的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,說明液體可以傳聲B“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別開門者C考場附近禁止鳴笛是為了阻斷噪聲傳播D醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,是利用了聲音可以傳遞信息14 . 如圖所示為同一示波器上顯示的聲波的波形圖,下列說法不正確的是( )A甲、乙的音調(diào)相同,音色不同B乙、丙的音調(diào)相同C丙、丁的響度和頻率都不相同D乙、丙的響度相同15 . “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”這里的“高”與“低”指的是A音調(diào)B響度C音色D都有可能二、填空題16 . 小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的_聽出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求他增大聲音的_(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)17 . 在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的 _大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,人們把高于20000Hz的聲音叫做 _聲音的利用也非常廣泛,醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲波能夠傳遞 _;眼鏡行利用超聲波清洗器清洗眼鏡,說明聲波能夠傳遞 _18 . 張華在修理木桌椅時有敲擊聲,為了使鄰居免受干擾,他在被敲擊的地方墊一塊厚布。這是在_處減弱噪聲;他把自家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí),這是在_減弱噪聲。19 . 3月10日上午,埃塞俄比亞航空一架載157人的波音737 MAX8型航班墜毀,如圖,機(jī)上人員全部遇難。飛機(jī)飛行時客艙與外界大氣隔絕,艙內(nèi)的大氣壓_飛機(jī)周圍的空氣大氣壓,因此,飛機(jī)升空后機(jī)艙的門是不能打開的,根本無法通過艙門跳傘逃生,飛機(jī)飛行時產(chǎn)生刺耳的轟鳴聲,由于發(fā)動機(jī)的_而產(chǎn)生并傳入人耳的;此次埃航空難在飛行過程中發(fā)生了不正常的爬升與下降,飛行速度超速,導(dǎo)致飛機(jī)自行大角度俯沖并墜落,與大地相撞時,由于飛機(jī)具有特別大的_能,最終在地面上砸出20米的深坑。20 . 架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器、雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期.如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊時、發(fā)出聲音的_(填“音調(diào)”“響度”“音色”)不同.當(dāng)其他條件相同時_(填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”)可以使音調(diào)升高.21 . 如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖,甲和丙_相同選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”,其中_音調(diào)高;甲、乙、丙中音調(diào)相同的是_;甲、乙、丙中響度最大的是_,音調(diào)最高的是_ 22 . 如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn),請按要求回答:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的_和_的關(guān)系.23 . 將正在發(fā)聲的小電鈴放在與抽氣機(jī)相連的密閉玻璃罩內(nèi),則:在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會逐漸_(選填“增大”或“減小”)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要_。24 . 手機(jī)APP“抖音”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他們主要是模仿聲音的_,調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,是為了改變聲音的_25 . 許多青少年在“變聲期”往往感覺到自己說話的聲音“變粗”,這里的“粗”指的是聲音的_發(fā)生變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。26 . 聲音是由發(fā)聲體的_而產(chǎn)生水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑,這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng)_傳播到水中,后再經(jīng)過_傳播而被魚聽到在這兩種介質(zhì)中,聲音在_中的傳播速度比較快27 . 一物體在1min內(nèi)振動1200次,該物體振動的頻率為_Hz。動畫片的配音通常用慢錄快放的方法將成年人的聲音變成小孩的聲音,這樣加快了錄音機(jī)喇叭振動的_,從而使聲音的_變高。28 . 把振動音叉的尾部抵在牙齒上,也能聽到聲音(_)三、實(shí)驗(yàn)題29 . 如圖所示,幾個同學(xué)一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)相距同樣遠(yuǎn),女同學(xué)以同樣大小的聲音講話實(shí)驗(yàn)步驟如下a、第一次,連接土電話的線是棉線,聽者聽到的聲音較?。籦、第二次,改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些;c、如果在使用土電話通話時,第三位同學(xué)用手捏住線上某處,則聽者就聽不到聲音了根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),完成下列問題:(1)“土電話”能通話,說明了_(2)第二次聽者聽到的聲音大些說明了_(3)當(dāng)?shù)谌煌瑢W(xué)捏住線時聽者聽不到聲音,其原因是第三位同學(xué)使線停止了_(4)如果在使用土電話通話時,使線處于松弛狀態(tài),聽者也聽不到對方的聲音,這說明拉緊的棉線比松弛的棉線_(選填“善于”或“不善于”)傳播聲音30 . 如圖所示是小夢同學(xué)用尺子“探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(1)在探究音調(diào)的影響因素時,把鋼尺緊按在桌面,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,觀察鋼尺振動的_;改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同大小的力再次撥動,對比兩次尺子振動的聲音實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越_,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的_有關(guān)(2)在探究響度的影響因素時,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,用大小不同的力撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,觀察鋼尺振動的_(3)在實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時,即使用較大的力撥動鋼尺,也聽不到聲音,這是由于_(4)在以上實(shí)驗(yàn)中研究問題的實(shí)驗(yàn)方法是_31 . 如圖所示,把正響的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi),從玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣,此時聽到的鬧鐘聲音有什么變化:_;根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過_方法可以得到_的結(jié)論四、計算題32 . 隨著我國國力迅速增強(qiáng)和捍衛(wèi)國家利益的需要,中國首艘航空母艦“遼寧艦”于2012年9月25日正式交接海軍。若某次海試該艦推進(jìn)動力功率為1.2105kW,連續(xù)巡航10h,勻速航行360km。問:(1)該艦勻速航行的速度為多少m/s?(2)若該艦在海上水平勻速直線航行,它受到的阻力是多大?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計算題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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