浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題
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浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述,不正確的是( )A神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成B調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是大腦皮層C神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元D神經(jīng)元具有突起,利于接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮2 . 小金同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是( )A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲鳛槠溆嗳?xiàng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組B進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜幼苗仍然直立生長(zhǎng)C中植物可以合成葉綠素D對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明植物的莖向地生長(zhǎng)3 . 螳螂是一種肉食性昆蟲,在食物嚴(yán)重缺乏時(shí),有雌蟲吃雄蟲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的生物學(xué)意義是( )A雌蟲兇猛B雌蟲有食雄蟲的習(xí)慣C雄蟲過(guò)剩D有利于種族延續(xù)4 . 圖(a)所示的實(shí)物圖與圖(b)所示電路對(duì)應(yīng)的是( )AABBCCDD5 . 如圖所示,為了使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮,則圖中導(dǎo)線的E端應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的( )AA接線柱上BB接線柱上CC接線柱上DD接線柱上6 . 在一個(gè)電路中安裝了兩盞電燈、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源,閉合開(kāi)關(guān)兩盞電燈能正常發(fā)光。要用探究方法來(lái)判斷這兩盞電燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了討論,四個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。以下哪個(gè)觀點(diǎn)可以推斷這兩盞電燈肯定是串聯(lián)的( )A開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制這兩盞燈的亮與滅B用電流表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)的電流,發(fā)現(xiàn)電流不相等C用電壓表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)它們的電壓相等D用電壓表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)它們的電壓不相等7 . 2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是( )A保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B用水管不間斷地沖洗汽車C工業(yè)廢渣的任意排放,不會(huì)污染水體D用洗蔬菜的水澆花8 . 全校照明電路電阻( )A在全都關(guān)燈時(shí)最小B在全都開(kāi)燈時(shí)最小C在全都開(kāi)燈時(shí)最大D說(shuō)不準(zhǔn)9 . 如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是( )XYZA溶質(zhì)溶劑溶液B懸濁液乳濁液溶液C壓力支持力浮力D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A. A B. B C. C D. D10 . 如圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖使用時(shí)打開(kāi)煤氣閥門,擰動(dòng)點(diǎn)火裝置,煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃,而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏,其原因是( )A進(jìn)口處煤氣流速小,壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)B進(jìn)口處煤氣流速小,壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)C進(jìn)口處煤氣流速大,壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)D進(jìn)口處煤氣流速大,壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)11 . 2013年6月20日上午10時(shí),神舟十號(hào)航天員聶海勝、張曉光、王亞平在遠(yuǎn)離地面300多千米的“天宮一號(hào)”為全國(guó)青少年帶來(lái)神奇的太空一課。以下初中科學(xué)實(shí)驗(yàn):粗鹽提純實(shí)驗(yàn)、電解水的實(shí)驗(yàn)、研究歐姆定律實(shí)驗(yàn)、用空盒氣壓計(jì)測(cè)艙內(nèi)氣壓、植物根的向地性。如果把這些實(shí)驗(yàn)帶到“天宮一號(hào)”的太空艙中去做,你認(rèn)為能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果的是( )ABCD12 . 電解水的實(shí)驗(yàn)證明,水是由( )A氫氣和氧氣組成的B氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的C氫和氧組成的一種物質(zhì)D一種混合物組成的物質(zhì)13 . 在如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )A電壓表的示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)變大C電流表的示數(shù)不變D電流表的示數(shù)變大14 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A讀取數(shù)值B檢查裝置氣密性C傾倒液體D加熱液體15 . 浙江省的氣候類型屬于( )A熱帶雨林氣候B熱帶季風(fēng)氣候C亞熱帶季風(fēng)氣候D溫帶季風(fēng)氣候16 . 下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A用少量的水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡B地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的C可以通過(guò)電解水得到氧氣,是因?yàn)樗腥苡写罅康难鯕釪任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染17 . 下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )A析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液B在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常比較快C同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大D食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液,容易被人體吸收18 . 下述現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變的是( )A輕軌一號(hào)線上的列車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B熟透的蘋果從樹(shù)上自由落下C重物被吊車豎直向上勻速吊起D汽車在盤山公路上勻速行駛19 . 在裝滿水的容器中,放入一質(zhì)量為30克的實(shí)心物塊,從容器中溢出20克水,則該物塊在水中的浮沉情況是( )A下沉B上浮C漂浮D懸浮20 . 當(dāng)我們的手無(wú)意中碰到高溫物體時(shí),會(huì)立即縮回來(lái),這個(gè)過(guò)程稱為縮手反射。它由反射弧來(lái)來(lái)完成。其中手部皮膚屬于( )A感受器B傳入神經(jīng)C神經(jīng)中樞D效應(yīng)器二、填空題21 . 地球上的水97%是,地球上的淡水資源,絕大部分為,目前人類所利用的淡水資源主要是和。22 . 在正常情況下,遇到行人穿行馬路,司機(jī)都應(yīng)主動(dòng)避讓,這種反應(yīng)是由_系統(tǒng)來(lái)調(diào)控的;飲酒后駕車會(huì)造成極大的危害。司機(jī)在酒后駕車可能會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)和語(yǔ)無(wú)倫次現(xiàn)象,主要是因?yàn)榫凭楸粤薩。一位司機(jī)在酒后駕車中使行人不幸遭遇車禍,重傷腰部,該人的下肢沒(méi)有損傷但卻形成了截癱:下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁。這是損傷了_。23 . 實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息計(jì)算下列各問(wèn):(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果精確到0.1)_(2)取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克?同時(shí)加水多少克?_24 . 近年來(lái),我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展迅猛,各種新型汽車不斷投放市場(chǎng)。它們均使用汽油做燃料并符合國(guó)際排放標(biāo)準(zhǔn)。如圖(甲)所示為某新型汽車自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖,其中電源電壓恒為6V,R0為定值電阻,A為油量指示表(實(shí)質(zhì)是一只量程為006 A的電流表), Rx為壓敏電阻(其電阻值隨電阻表面受到的液體壓強(qiáng)增大而減小)。關(guān)于壓敏電阻Rx的阻值與所受液體壓強(qiáng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:汽油=0.71103kgm3,取g=10NkgRx所受液體壓強(qiáng)值Pa01420284042605680Rx對(duì)應(yīng)的電阻/45271552.5(1)油箱是圓柱形容器,底面積為0.15m2,油箱內(nèi)汽油高度達(dá)到60 cm時(shí)油箱即裝滿,油箱裝滿時(shí),油量指示表的示數(shù)如圖(乙)所示。當(dāng)油箱內(nèi)汽油用空時(shí),油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值。_(2)為測(cè)試該汽車的油耗,將汽車油箱裝滿后,沿高速公路行駛300 km路程,油量指示表的指針從“滿”處向左逐漸偏轉(zhuǎn)到“E”處,如圖(丙)所示,問(wèn)該汽車每行駛100km消耗汽油多少升?_三、探究題25 . 在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路。(1)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是_。(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖_所示的電路。(3)利用圖丙電路研究某問(wèn)題,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無(wú)示數(shù),則電路發(fā)生的故障是_。(4)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再正確接入電流表。經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡_的額定功率。26 . 在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力(N)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)物體受到浮力(N)排開(kāi)液體體積( )水121.55021.01.010030.51.5150酒精421.60.45051.20.810060.81.2150(1)圖中空缺處填寫_。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可得出的初步結(jié)論是:_(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí),選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了_。(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小。于是他靈機(jī)一動(dòng),在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了一個(gè)重1.5N的物塊,如圖甲所示,當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N刻度線處標(biāo)上;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤_N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的度秤。四、簡(jiǎn)答題27 . 請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(如圖)回答:(1)圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺(jué)神經(jīng)末梢,如果小麗的手指被蜜蜂蜇了下,手立即回縮,請(qǐng)寫出縮手反射的反射途徑(用字母和箭頭表示) _。(2)上課時(shí)小明按老師的要求打開(kāi)教材至某一頁(yè),這個(gè)過(guò)程_(填“需要”或“不需要”)F的參與。28 . 某興趣小組為了研究KNO3的溶解和結(jié)晶,做了下列實(shí)驗(yàn)(室溫下),其過(guò)程如下:(1)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定屬于飽和溶液的是_(選填序號(hào))。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、三、探究題1、2、四、簡(jiǎn)答題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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