人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題
《人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下列圖示中能夠反映“冷戰(zhàn)”后世界形勢(shì)的是( )ABCD2 . “博物館的外墻保留了歷史的原貌,滿目瘡痍,墻面脫落,還留有彈孔,然而,這里陳列的卻是該地點(diǎn)燃第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線的物件。”上述材料中的“博物館”位于( )A諾曼底B巴黎C薩拉熱窩D巴勒斯坦3 . 圖片隱含豐富的歷史信息。分析下列圖片內(nèi)容得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) A兩大軍事集團(tuán)的形成使世界局勢(shì)日益緊張B殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了沉重的災(zāi)難C戰(zhàn)后的世界新秩序徹底解決了各國(guó)的矛盾D刺殺事件點(diǎn)燃了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥桶”4 . 閱讀下圖文字,結(jié)合所學(xué)知識(shí),下列與圖中“火藥桶”和“火星”相對(duì)應(yīng)的一組是( )A法國(guó)凡爾登戰(zhàn)役B意大利薩拉熱窩事件C德國(guó)凡爾登戰(zhàn)役D巴爾干半島薩拉熱窩事件5 . 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國(guó)主義國(guó)家積極結(jié)盟的主要目的是( )A維護(hù)世界和平B鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)人民的反抗C增強(qiáng)實(shí)力,在瓜分世界的競(jìng)賽中戰(zhàn)勝對(duì)手D推動(dòng)集團(tuán)之間的合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展6 . 19世紀(jì)末,一個(gè)由德國(guó)為中心、依附于德國(guó)的伙伴奧匈帝國(guó)和隨時(shí)待價(jià)而沽的動(dòng)搖的盟友意大利組成的軍事組織是( )A三國(guó)同盟B軸心國(guó)集團(tuán)C三國(guó)協(xié)約D反法西斯同盟7 . 戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的。一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是?A凡爾賽戰(zhàn)役B索姆河戰(zhàn)役C凡爾登戰(zhàn)役D土倫戰(zhàn)役8 . “一戰(zhàn)”中首先從大戰(zhàn)泥潭里脫離出來(lái)的國(guó)家是A意大利B俄國(guó)C奧匈帝國(guó)D美國(guó)9 . 下表中的史實(shí)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果A第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B凡爾賽華盛頓體系建立C1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)D第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立10 . 下列一戰(zhàn)歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是( )凡爾登戰(zhàn)役 奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn) 薩拉熱窩事件三國(guó)同盟正式形成 三國(guó)協(xié)約正式形成ABCD11 . 2016年7月將在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦第三十一屆夏季奧運(yùn)會(huì)?,F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)每四年一屆,但有3屆因遭遇重大歷史事件未能如期舉行。請(qǐng)判斷:1916年第六屆奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有召開(kāi)的主要原因有A遭遇第一次工業(yè)革命B遭遇第一次世界大戰(zhàn)C遭遇世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)D遭遇第二次世界大戰(zhàn)12 . 在第一次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上,處于兩線作戰(zhàn)的國(guó)家有英國(guó) 德國(guó) 俄國(guó) 奧匈帝國(guó)ABCD13 . 一戰(zhàn)開(kāi)始時(shí),交戰(zhàn)雙方都滿懷信心的期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng),但是,讓他們失望了,“歐洲正在奔向奴役和毀滅,,它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)”。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是( )A戰(zhàn)爭(zhēng)必將引起革命,革命必然能制止戰(zhàn)爭(zhēng)B戰(zhàn)爭(zhēng)讓人變得瘋狂C戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)災(zāi)難超乎人們預(yù)想D戰(zhàn)爭(zhēng)能創(chuàng)造一個(gè)新世界二、非選擇題14 . 今天的世界,是一個(gè)既充滿希望,又遍布危機(jī)的世界,讓我們回眸人類(lèi)曾經(jīng)的危機(jī)與戰(zhàn)爭(zhēng),促進(jìn)世界繁榮與發(fā)展,共同維護(hù)世界和平。第一篇:積極應(yīng)對(duì),戰(zhàn)勝危機(jī)材料一:1920年1921年,蘇俄遭遇大旱災(zāi),許多人死于饑餓。1921年2月,喀瑯施塔得水兵叛亂。為此,列寧說(shuō):“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)度,所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?!辈牧隙何C(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度,面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀,羅斯福堅(jiān)定的認(rèn)為,這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn),如果試驗(yàn)失敗,就再試行另一種辦法,最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。第二篇:反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜和平(1)根據(jù)材料一和材料二,你認(rèn)為兩國(guó)在改革面前面臨的相同境況是什么?(2)為解決材料一中的問(wèn)題,新興的蘇維埃俄國(guó)實(shí)行了什么政策?材料二中羅斯福所說(shuō)的“大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)”的歷史事件的中心措施是什么?(3)圖示一中兩大集團(tuán)的形成最終造成了什么樣的后果?(4)圖示二中,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?中國(guó)的哪次戰(zhàn)爭(zhēng)也為這場(chǎng)危機(jī)的化解付出了巨大的代價(jià)?(5)美蘇在圖二、三中關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?(6)昔日的世界大戰(zhàn)已硝煙散盡,但長(zhǎng)期以來(lái)地區(qū)沖突與局部戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)未平息。對(duì)此,從人類(lèi)和平與發(fā)展的大局出發(fā),說(shuō)說(shuō)你的看法。15 . 2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,同學(xué)們收集了一些資料,現(xiàn)邀你共同探究(讀講話學(xué)史)材料一: “堅(jiān)持不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),就要牢記我們黨從成立起就把為、而奮斗作為自己的綱領(lǐng)”材料二:“面對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn)和實(shí)踐要求,馬克思主義也面臨著進(jìn)一步中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的問(wèn)題。馬克思主義并沒(méi)有結(jié)束真理,而是開(kāi)辟了通向真理的道路?!绷?xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話(看電視學(xué)史)同學(xué)們觀看了電視劇中國(guó)1921。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,從南湖紅船到軍旗升起的地方,從井岡號(hào)角到長(zhǎng)征壯歌,從抗日烽火到建國(guó)大業(yè),從改革春風(fēng)到小康藍(lán)圖,95年波瀾壯闊,95年壯麗輝煌。(1)在材料一空格處填寫(xiě)黨成立時(shí)的奮斗目標(biāo)(2)新民主主義革命時(shí)期,中共開(kāi)辟了一條“中國(guó)化”的、“通向真理的道路”,這條道路指的是什么?這條道路是怎樣創(chuàng)立起來(lái)的?(3)電視劇中“南湖紅船”“軍旗升起的地方”“井岡號(hào)角”分別對(duì)應(yīng)的歷史事件是什么? “軍旗升起的地方”給中國(guó)革命帶來(lái)怎樣的希望?16 . 追溯人類(lèi)歷史,民主與法制是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要階梯。閱讀材料,回答問(wèn)題。(探民主之源)材料一:我們的制度之所以稱(chēng)為民主制度,因?yàn)檎?quán)不是掌握在手里少數(shù)人,而是掌握在全體公民手中。伯里克利(為王權(quán)上鎖)材料二:“不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅。不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍。議員的選舉不受?chē)?guó)王干涉。”材料三:1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。國(guó)家按聯(lián)邦制組成,實(shí)行三權(quán)分立大國(guó)崛起之“新國(guó)新夢(mèng)(美國(guó))”解說(shuō)詞(為民主立法)材料四:“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等。”“法律是公共意志的體現(xiàn),在法律面前,所有公民都是平等的”“私有財(cái)產(chǎn)圣神不可侵犯”(1)材料一中的民主制度是通過(guò)什么事件確立起來(lái)的?該民主政治達(dá)到頂峰時(shí)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是?(2)為實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的限制,依據(jù)材料二和材料三,指出英國(guó)、美國(guó)各通過(guò)什么文獻(xiàn)、確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”?(3)材料四的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)?依據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)哪些規(guī)定體現(xiàn)出它在為民主立法?(任寫(xiě)1條)(4)結(jié)合上述材料,概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。17 . 閱讀材料,完成問(wèn)題。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利73周年。材料一:如下圖所示材料二:西安事變發(fā)生后,中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā),主張和平解決,并為此作出了種種努力。蔣介石最終被迫接受“停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日”的主張,西安事變得到和平解決。材料三:1941年6月22日凌晨,。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn),最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,打破了希特勒吹噓的德軍“天下無(wú)敵”的神話。材料四:(希特勒)侵犯俄國(guó)只是侵犯不列顛諸島的前奏因此俄國(guó)面臨的危險(xiǎn)也是我們和美國(guó)面臨的危險(xiǎn)。丘吉爾對(duì)德國(guó)侵略蘇聯(lián)發(fā)表的聲明(1)寫(xiě)出圖一中兩大對(duì)峙集團(tuán)的名稱(chēng);圖二反映的是二戰(zhàn)前夕法西斯集團(tuán)結(jié)成的邪惡軸心,寫(xiě)出其名稱(chēng)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西安事變和平解決有什么重大意義?(3)為徹底打敗日本法西斯,國(guó)共兩黨再度合作。列舉國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)史實(shí)各一例。(4)面對(duì)共同的敵人,說(shuō)出各國(guó)走向聯(lián)合的標(biāo)志。舉一例史實(shí)說(shuō)明第二次世界大戰(zhàn)中各國(guó)在軍事上互相配合 。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、非選擇題1、2、3、4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 人教版 九年級(jí) 上冊(cè) 歷史 社會(huì)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10741214.html