新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題:08 秦滅六國(guó)B卷
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新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題:08 秦滅六國(guó)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分)秦始皇采納李斯“無(wú)尺土之封,不立子弟為王”的建議,在地方上推行( )A . 分封制B . 郡縣制C . 科舉制D . 廠衛(wèi)制2. (2分)秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是( )A . 西起臨洮,東到遼東B . 西起遼東,東到臨洮C . 西起臨洮,東到長(zhǎng)平D . 西起長(zhǎng)平,東到臨洮3. (2分)易中天在帝國(guó)的終結(jié)中說(shuō)“秦,雖死猶存,它亡得悲壯”。從政治上看“秦,雖死猶存”最主要是指( )A . 統(tǒng)一度量衡、貨幣B . 統(tǒng)一文字C . 設(shè)立丞相、太尉、御史大夫D . 建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制4. (2分)小明想了解我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家的統(tǒng)治情況,你會(huì)向他推薦 ( ) A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西漢5. (2分)毛澤東說(shuō)“百代都姓秦政治”,你認(rèn)為這里的”制“指的是( )A . 世襲制B . 行省制C . 郡縣制D . 分封制6. (2分)劉師培在左庵集說(shuō):“民間所存之經(jīng)(書(shū))亡于秦火”中的秦火指的是( )A . 北筑長(zhǎng)城B . 統(tǒng)一文字C . 焚燒詩(shī)書(shū)D . 統(tǒng)一度量衡7. (2分)假如你穿越時(shí)光,來(lái)到兩千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是( )A . 陸路交通四通八達(dá)B . 用圓形方孔錢(qián)買(mǎi)東西C . 很多青壯勞力被征去修筑長(zhǎng)城D . 孩子們?cè)诶收b論語(yǔ)8. (2分)“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!边@首詩(shī)反映( ) A . 長(zhǎng)平之戰(zhàn)B . 桂陵之戰(zhàn)C . 馬陵之戰(zhàn)D . 秦滅六國(guó)9. (2分)中國(guó)銀行行徽(圖1)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢(qián)幣(圖2)。這種形狀的錢(qián)幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在( ) A . 秦朝B . 唐朝C . 宋朝D . 清朝10. (2分)秦王嬴政統(tǒng)一全國(guó)以后,自以“德兼三皇,功過(guò)五帝”,將皇帝作為自己的帝號(hào),這就是皇帝稱(chēng)謂的由來(lái)。秦始皇此舉旨在( ) A . 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B . 實(shí)行暴政統(tǒng)治C . 保障社會(huì)穩(wěn)定D . 實(shí)現(xiàn)君主專(zhuān)制11. (2分)從商周到秦朝我國(guó)政治制度變化的突出特點(diǎn)是( ) 由貴族政治到官僚政治由分裂走向統(tǒng)一由地方分權(quán)到中央集權(quán)血緣政治完全退出了歷史舞臺(tái)A . B . C . D . 12. (2分)現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō):“書(shū)籍被燒毀,其實(shí)還在其次,春秋末年以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?!辈牧戏从车臍v史事件是( )A . 百家爭(zhēng)鳴B . 焚書(shū)坑儒C . 八股取士D . 文字獄13. (2分)秦始皇被稱(chēng)為“千古一帝”,下列屬于他的功績(jī)的是( ) 滅掉六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡實(shí)行分封制 修建靈渠A . B . c D14. (2分)有一首詩(shī)歌這樣寫(xiě)道:“他驅(qū)動(dòng)萬(wàn)乘戰(zhàn)車(chē)/點(diǎn)燃遍地烽煙/諸侯割據(jù)/十年間便成了無(wú)影無(wú)蹤的舊夢(mèng)/這是中國(guó)大陸上第一次真正的統(tǒng)一/”文中的“他”是( ) A . 周武王B . 嬴政C . 大禹D . 商湯15. (2分)下列與秦始皇有關(guān)的是( )中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 地方設(shè)郡縣制 統(tǒng)一貨幣、度量衡 設(shè)立太學(xué)A . B . C . D . 16. (2分)斯塔夫里阿諾斯全球通史記載:“周以后的秦朝盡管存在時(shí)問(wèn)短暫,卻用一個(gè)組織得很?chē)?yán)密的帝國(guó)結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度所有這些使中國(guó)得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?!鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏?guó)結(jié)構(gòu)”是指( )A . 分封制B . 郡縣制C . 郡國(guó)并行制D . 行省制17. (2分)秦、隋、元是我國(guó)歷史上有著重要影響的朝代,在許多方面有著相似點(diǎn),主要表現(xiàn)為( ) 都是由漢族人建立的統(tǒng)一政權(quán) 都結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面都對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行了有效的管轄 都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度A . B . C . D . 18. (2分)作為“千古一帝”的秦始皇,下列屬于他功績(jī)的是( ) 滅掉六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一;創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;采用科舉制選官;焚書(shū)坑儒;修建都江堰A . B . C . D . 19. (2分)從歷史的角度比較秦、隋兩朝的相似之處不包括( )A . 結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一B . 為鞏固統(tǒng)治,而修建了巨大的工程C . 歷二世而亡的短命王朝D . 采取殘酷的手段來(lái)加強(qiáng)思想控制20. (2分)“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!边@是詩(shī)人李白對(duì)哪位皇帝的形象描述( ) A . 秦始皇B . 漢高祖C . 唐太宗D . 隋文帝21. (2分)著名史學(xué)家郭沫若說(shuō):“書(shū)籍被燒,其實(shí)還在其次,春秋以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。”“致命打擊”指的是哪一事件?( )A . 廢分封B . 頒布推恩令C . 焚書(shū)坑儒D . 八股取士22. (2分)秦朝設(shè)丞相,唐朝增加宰相人數(shù),明朝廢丞相,清朝設(shè)軍機(jī)處這些變化反映的實(shí)質(zhì)是( ) A . 中央集權(quán)的加強(qiáng)B . 君主專(zhuān)制的不斷強(qiáng)化C . 丞相制度的改革D . 地方權(quán)力的增大23. (2分)兼并六國(guó)后,王朝的疆域到達(dá)長(zhǎng)江流域以南的地帶,王朝初立便北擊匈奴收河套,又派遣屠睢率領(lǐng)50萬(wàn)秦軍平定百越,疆域面積迅速擴(kuò)展,達(dá)340萬(wàn)平方公里左右。該王朝的都城在( ) A . 長(zhǎng)安B . 洛陽(yáng)C . 成陽(yáng)D . 鎬京24. (2分)新來(lái)的歷史老師在自我介紹時(shí)說(shuō):“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建制國(guó)家的名稱(chēng)一樣?!闭?qǐng)問(wèn)新來(lái)的歷史老師姓什么? ( ) A . 秦B . 夏C . 商D . 周25. (2分)秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)鞏固和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所采取的措施有( ) 推行郡縣制 統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字 焚書(shū)坑儒 修筑長(zhǎng)城A . B . C . D . 26. (2分)電影英雄中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)“劍字有18種寫(xiě)法,互不相同”,秦王說(shuō)“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉,只留下一種寫(xiě)法”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有 ( ) 秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后,只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字秦統(tǒng)一以后,把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化的交流文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一A . B . C . D . 27. (2分)毛澤東講“百代都行秦政制”,這個(gè)“制” 指的是( ) A . 宗法制B . 郡縣制C . 分封制D . 世襲制28. (2分)“秦王掃六合;虎視何雄哉?揮劍決浮云。諸侯盡西來(lái)”這是詩(shī)人李白對(duì) 哪一歷史事件的形象描述( )A . 秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。B . 漢高祖建立西漢。C . 楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。D . 周武王伐紂。29. (2分)中國(guó)銀行行徽(圖甲)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢(qián)幣(圖乙)。這種形狀的錢(qián)幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在( )圖甲 中行行徽 圖乙 古錢(qián)幣A . 秦朝B . 唐朝C . 宋朝D . 清朝30. (2分)在我國(guó)兩千多年的封建帝制中,第一位皇帝是( )A . 黃帝B . 禹C . 劉邦D . 秦始皇二、 材料分析題 (共5題;共70分)31. (15分)統(tǒng)一是人心所向,大勢(shì)所趨。維護(hù)統(tǒng)一,鞏固統(tǒng)一,始終是歷史發(fā)展的主題。那些有利于國(guó)家統(tǒng)一的人或事在歷史的長(zhǎng)河中依然被后人傳誦與銘記。閱讀下列材料:材料一:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。材料二: 有人致信荷蘭殖民者揆一:“臺(tái)灣者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞,今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我?!?選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)材料三: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)?!闭匀私贪鏆v史教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)材料四:統(tǒng)一是中國(guó)全體國(guó)民的希望。能夠統(tǒng)一,全國(guó)人民便享福;不能統(tǒng)一便要受害。 孫中山結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)材料一中的“秦皇”在哪一年建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家?他為了鞏固統(tǒng)一,創(chuàng)立了一套什么樣的政治制度?(2)材料一中的“漢武”為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,采取了什么措施?(3)元朝時(shí)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家有了新發(fā)展,為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的管轄實(shí)行了什么制度?(4)材料二出自誰(shuí)之口?(5)材料三反映的是我國(guó)近代哪一歷史事件?(6)據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,為完成孫中山先生的遺愿,我國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提出了哪一重大決策?取得了什么重大成果?(7)19世紀(jì)中期,美國(guó)也面臨著國(guó)家分裂,它是怎樣解決這一問(wèn)題的?32. (15分)閱讀下列材料并回答:材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。李白材料二:材料三:最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝,總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方上推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設(shè)縣。材料四:廢除土地國(guó)有制,國(guó)家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食布帛多的人,免除徭役,作為獎(jiǎng)勵(lì)。禁止棄農(nóng)經(jīng)商,凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人,賞爵位或官職。全國(guó)設(shè)31縣,有國(guó)君直接派官吏管理。公布法律,實(shí)行連坐法。(1)材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)?掃六合時(shí)間在哪一年?“秦王掃六合”對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響? (2)依據(jù)材料二所示,秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么? (3)依據(jù)材料三所示信息,指出秦朝創(chuàng)立的政治體制的名稱(chēng)。秦建立這一制度采用的是戰(zhàn)國(guó)末期哪一位思想家的思想? (4)依據(jù)材料四,商鞅變法的目的是什么?除改革土地制度,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,嚴(yán)明法令外,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的措施是什么?(不得照搬材料原文) 33. (15分)王老師為九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)中央集權(quán)制度的專(zhuān)題活動(dòng)學(xué)案,請(qǐng)你跟他一起完成吧。主要特征是皇帝個(gè)人專(zhuān)斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)利于一身,從決策到行使軍、政、財(cái)大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。這種政治體制在中國(guó)延續(xù)了2000多年。百度百科二、理論與實(shí)踐理論來(lái)源:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓非子提出建立封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)的君主專(zhuān)制國(guó)家。歷代實(shí)踐:建立于秦朝:鞏固于西漢完善于隋唐強(qiáng)化于明清(1)中央集權(quán)制度的核心定義。(2)中央集權(quán)制度的延續(xù)與發(fā)展對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,試評(píng)價(jià)這一制度的利弊。34. (10分)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有兩千多年的發(fā)展歷史,不同朝代的疆域變遷是多民族國(guó)家歷史發(fā)展的重要見(jiàn)證。識(shí)讀下列古代四個(gè)時(shí)期的疆域圖,回答問(wèn)題:(1)依次寫(xiě)出以上疆域圖所屬的朝代。(2)依次寫(xiě)出以上疆域圖所屬的朝代。(3)與圖一相比,圖二的疆域有什么重大變化? 原因是什么?(4)與圖一相比,圖二的疆域有什么重大變化? 原因是什么?(5)由圖一、圖三信息可知,當(dāng)時(shí)的朝代分別在地方實(shí)行什么行政制度?(6)由圖一、圖三信息可知,當(dāng)時(shí)的朝代分別在地方實(shí)行什么行政制度?(7)根據(jù)圖四,補(bǔ)充完整這一時(shí)期我國(guó)疆域的“四至”范圍。西跨_,北接西伯利亞,東臨太平洋,南至_。(8)根據(jù)圖四,補(bǔ)充完整這一時(shí)期我國(guó)疆域的“四至”范圍。西跨_,北接西伯利亞,東臨太平洋,南至_。(9)古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表空白處對(duì)應(yīng)的現(xiàn)用名。(10)古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表空白處對(duì)應(yīng)的現(xiàn)用名。35. (15分)秦始皇是一個(gè)有爭(zhēng)議的歷史人物,閱讀下列關(guān)于秦始皇的材料:材料一:“廿六年(公元前221年),皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(全國(guó))大安,立號(hào)為皇帝”。材料二:“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)”。材料三:“一法度衡石丈尺”。材料四:“燒來(lái)經(jīng)書(shū),滌除舊典,大發(fā)隸卒,興役戍”坑殺儒生和方士。請(qǐng)回答:(1)材料一反映了我國(guó)古代哪一重大歷史事件?(2)材料二、材料三分別體現(xiàn)了該皇帝鞏固統(tǒng)一的哪些措施?(3)材料四體現(xiàn)了該皇帝的什么政策措施?他這樣做的目的是什么?第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共30題;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析題 (共5題;共70分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、34-9、34-10、35-1、35-2、35-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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