角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題
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角的初步認(rèn)識(shí)一、填一填。1、一個(gè)角有 ( ) 個(gè)頂點(diǎn),( ) 條邊。2、一塊三角板中,有 ( ) 個(gè)角,其中有 ( ) 個(gè)直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有 ( ) 個(gè)角,有 ( ) 個(gè)角是直角。4、拿一張紙,先上下對(duì)折,再 ( ) 對(duì)折可以得到直角。5、寫出下面角的各部分名稱。( ) )( ) )6、書本的封面有( )個(gè)角,它們都是( )角。7、比直角大的角是( )角,比直角小的角是( )角。二、我會(huì)判斷1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大,所有的直角一樣大。( )3、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。 ( )4、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。 ( )5、角的兩條邊張開的大,角就大,角的兩邊張開的小,角就小。( )6、一個(gè)正方形桌面,鋸掉一個(gè)角后,還剩下3個(gè)角。 ( )7、一個(gè)角 在放大鏡下看 這個(gè)角變大了。 ( )三、辨一辨。1、下面的圖形中,是角的在( )里打“”,不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )2、下面的圖形中,是直角的在( )里打“”,不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )四、分一分。 直角有 銳角有 鈍角有 五、數(shù)一數(shù)。1、下面圖形中各有幾個(gè)角有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角2、下面圖形中各有幾個(gè)直角有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角六、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各題左右兩個(gè)角,哪個(gè)角大?哪個(gè)角小?在里填上“”“”或“” 七、畫一畫。1、照樣子在方格紙里畫一個(gè)有直角的三角形. 2、畫角。 直角鈍角 銳角3、我會(huì)畫。1、畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。 2、畫一個(gè)直角。3、畫一條比5厘米短2厘米的線段。 4、畫一個(gè)比直角大的角。 5、畫一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線段。 6、畫一個(gè)比直角小的角。4、給下面的圖形添上一條線段,使它符合要求。增加2個(gè)直角 增加3個(gè)直角 增加4個(gè)直角2、畫一個(gè)直角。 2、畫一個(gè)比直角小的角。 四、把一個(gè)長(zhǎng)方形沿直線減去一個(gè)角后,可能出現(xiàn)哪些情況?分別畫出來。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 初步 認(rèn)識(shí) 練習(xí)題
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