蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》提優(yōu)測(cè)試卷
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蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)提優(yōu)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 一張長(zhǎng)方形的紙,剪去一個(gè)角后,剩下的部分是( )。A三角形B四邊形C五邊形D以上都有可能2 . 長(zhǎng)方形的對(duì)邊一樣長(zhǎng)嗎?( )A一樣B不一樣3 . 下面的圖形都分成三角形,最少分成3個(gè)的是( )。ABC4 . ( )具有容易變形的特性A三角形B五邊形C平行四邊形D梯形二、填空題5 . 數(shù)一數(shù),填一填。有_個(gè)有_個(gè)有_個(gè)有_個(gè)6 . 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米,長(zhǎng)是8厘米,寬是厘米7 . 折一折,填一填。1.折成了(_)個(gè)(_)形。2.折成了(_)個(gè)(_)形。3.折成了(_)個(gè)(_)形和(_)個(gè)(_)形。8 . 數(shù)一數(shù),填一填三角形四邊形五邊形六邊形(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)9 . 可以把一個(gè)梯形分成兩個(gè)(_)形,也可以分成一個(gè)(_)形和一個(gè)(_)形10 . 共有(_)個(gè)四邊形共有(_)個(gè)三角形11 . 用這些小棒擺,可以擺(_)個(gè);如果擺,可以擺(_)個(gè)。如果擺,可以擺(_)個(gè)。12 . 按要求數(shù)一數(shù)。(_)個(gè)四邊形(_)個(gè)平行四邊形13 . 有_個(gè)平行四邊形14 . 數(shù)一數(shù),填一填。(_)條邊(_)條邊(_)條邊(_)邊形(_)邊形(_)邊形15 . 把下面圖形都分成三角形,最少能分成幾個(gè)?先畫(huà)再填空(_)個(gè)三角形(_)個(gè)三角形(_)個(gè)三角形16 . 數(shù)一數(shù)下面的圖形各有幾條邊,照樣子寫(xiě)在圖形上,再填表。四邊形五邊形六邊形合計(jì)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)17 . 擺一個(gè)平行四邊形最少要用(_)根同樣長(zhǎng)的小棒,至少增加(_)根同樣長(zhǎng)的小棒可以再搭出一個(gè)平行四邊形18 . 下圖中,有(_)個(gè)平行四邊形,(_)個(gè)三角形,(_)個(gè)正方形。19 . 下面的交通標(biāo)志各是幾邊形?(_)形(_)形 (_)形三、判斷題20 . 判斷下圖中哪些是正方體,哪些不是(是畫(huà)“”,不是畫(huà)“”)。( )( )( )( ) 21 . 面積相等的平行四邊形,周長(zhǎng)也相等。(_)22 . 兩條永不相交的直線叫做平行線(_)23 . 伸縮門和升降機(jī)都是利用了平行四邊形的容易變形的特點(diǎn)制造的_24 . 這些圖形中只有 不是長(zhǎng)方形。(_)四、解答題25 . 在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和一個(gè)平行四邊形26 . (1)有( )個(gè),有( )個(gè),有( )個(gè)(2)1個(gè)方格代表2個(gè)圖形,、各應(yīng)把幾個(gè)方格涂黑?五、作圖題27 . 在下面的方格圖里分別畫(huà)出一個(gè)平行四邊形、等腰梯形和直角梯形。28 . 用七巧板擺平行四邊形和梯形,你能擺出多少種?(每種圖形至少畫(huà)一個(gè))29 . 在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)五邊形。30 . 在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)六邊形。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、判斷題1、2、3、4、5、四、解答題1、2、五、作圖題1、2、3、4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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