人教版九年級上冊 歷史與社會 1.2中國的時局與辛亥革命 練習題

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人教版九年級上冊 歷史與社會 1.2中國的時局與辛亥革命 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 在中國近代史上，國共兩黨曾成功地實現了兩次合作，其中第一次合作正式建立后發(fā)動了 （ ） A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．北伐戰(zhàn)爭 D．五四運動 2 . 一位國民黨老兵通過廈金航線從臺灣返回家鄉(xiāng)泉州參加母校校慶，他的母校建于民國15年，也就是公歷多少年？（ ） A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年 3 . 古城南京是我國歷史一位特殊的“見證者”，它見證了（ ） ①中華民國的建立 ②五四運動的爆發(fā) ③日軍大屠殺 ④國民黨在大陸統(tǒng)治的覆滅 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4 . 辛亥革命是中國近代史上第一次偉大的歷史性巨變，開辟了中國歷史的新紀元。這主要是由于它（ ） A．結束了君主專制，建立了民主共和國 B．使人們在政治上、思想上獲得了一次空前的大解放 C．推動了資本主義經濟的進一步發(fā)展 D．促進了新文化運動的興起 5 . 孫中山的“三民主義”中不包括 （ ） A．民族 B. 民主 C. 民生 D. 民權 6 . 下列對辛亥革命結果的敘述中，正確的一項是（ ） A．結束了兩千多年的封建制度 B．推翻了清朝的統(tǒng)治 C．改變了中國的社會性質 D．完成了民主革命的任務 7 . 以下表格梳理了近代以來，先進的中國人為實現民族復興夢進行的幾次重大探索，請按提示在表格的①和②空白處選擇最符合題意的選項 A．①工業(yè)革命 ②曾國藩 B．①辛亥革命 ②梁啟超 C．①五四運動 ②陳獨秀 D．①新民主主義革命 ②康有為 8 . “變則興，不變則亡”，商鞅變法的措施中與“富國強兵”的目的聯(lián)系最直接最密切的是 A．廢除貴族的世襲特權 B．允許土地自由買賣 C．獎勵耕戰(zhàn) D．建立縣制 9 . 2015年3月12日是民主革命的先行者孫中山先生逝世90周年紀念日。他在早年的行醫(yī)實踐中認識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。他在“醫(yī)國”方面最突出的貢獻（ ） A．創(chuàng)立同盟會 B．提出三民主義 C．建立中華民國 D．創(chuàng)建黃埔軍校 10 . 1895年春，在北京聯(lián)合應試舉人給光緒皇帝上書請愿，發(fā)起“公車上書”的主要人物有（ ） A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11 . 有人將辛亥革命后中國的某些變化戲稱為“頭上和腳上的變化”，從社會習俗變遷的角度來看，主要反映的是（ ） A．民族獨立和民主政治 B．旗袍和中山裝的興起 C．民主共和觀念的深入 D．剪辮運動和廢止纏足 12 . 梁啟超、孫中山、陳獨秀，都是為中華民族做出重大貢獻的歷史人物，請根據他們生平的共同點，為該學生擬定一個研究主題是 A．追求民主的引路者 B．近代化開端拓荒者 C．君主立憲的倡導者 D．民主革命的首倡者 二、選擇題 13 . “紀錄片《復興之路》的解說詞中寫到：“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”。這種感受”最能說明（ ） ①封建君主專制制度被推翻 ②辛亥革命取得完全勝利 ③近代社會生活習俗的變化 ④滿清王朝統(tǒng)治的結束 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 三、非選擇題 14 . “沖擊——反應”曾是國內外史學界解釋中國近代歷史的模式之一，其主要觀點為中國社會存 在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內部動力；從 19 世紀中期開始，西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據此圖示中國近代歷史變遷（見下圖） 。 請運用20世紀初中國歷史的相關史實，對上述基本論斷進行論證探討。(說明：可以圍繞材料中的兩種觀點展開評論；也可以修改、補充、否定或提出新的論斷。要求觀點明確、史論結合、史實準確。) 15 . 北洋政府統(tǒng)治時期，中國社會處于怎樣的局面？ 16 . 中國的近代化歷程充滿艱難的探索。閱讀材料，回答問題。 材料一：壯士彎弓射大雕，揮戈躍馬滅前朝。武昌城頭旌旗展，烽火神州遍地燒。 ——《七絕壯舉》 （1）詩歌反映的是哪一歷史事件？結合所學知識，談談你對“壯舉”的理解。 材料二：中國反帝反封建的資產階級民主革命，正規(guī)地說起來，是從孫中山先生開始的，……有它勝利的地方，也有它失敗的地方。 ——毛澤東 （2）成功來之不易，任何的成功都不是一蹴而就的。結合相關史實，談談你對孫中山先生民主革命探索的認識。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、選擇題 1、 三、非選擇題 1、 2、 3、