人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測(cè)試
《人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測(cè)試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測(cè)試(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 A.用生鐵制鐵鍋 B.自行車風(fēng)吹雨淋生銹 C.用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D.干冰制造舞臺(tái)云霧 2 . 化學(xué)是一門基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以下內(nèi)容與化學(xué)研究密切相關(guān)的( ) (1)環(huán)境保護(hù)(2)能源開發(fā)(3)新材料研制(4)生命過程探索領(lǐng)域。 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4) 3 . 下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( ) A.加熱液體 B.測(cè)定溶液pH C.稀釋濃硫酸 D.讀液體體積 4 . “建設(shè)生態(tài)宜居村莊美的美好鄉(xiāng)村”是《遼寧省美好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃》的總體目標(biāo)之一,下列做法符合美好鄉(xiāng)村建設(shè)環(huán)保要求的是( ) A.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 C.注意個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒 D.對(duì)全省農(nóng)村各地“新居”的生活污水進(jìn)行凈化處理 5 . 化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注重規(guī)范與安全,以下操作中不易引發(fā)安全事故的是( ) A.稱取食鹽 B.稀釋濃硫酸 C.把玻璃管插入帶孔橡皮塞 D.在導(dǎo)管口點(diǎn)燃可燃性氣體 6 . 下列事例不屬于化學(xué)變化的是( ) A.鐵鍋生銹 B.牛奶“變”酸奶 C.以糧食為原料發(fā)酵釀酒 D.以空氣為原料制取氧氣 7 . 科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)的探究肯定沒有意義的是( ) A.探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體可能是氫氣 B.探究碳還原氧化銅的生成物可能有一氧化碳 C.探究鐵銹的成分中可能含有氫氧化鐵 D.探究滴加了酚酞的中和反應(yīng)后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉 8 . 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A.A B.B C.C D.D 9 . 實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,很可能造成失敗甚至釀成事故。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A.測(cè)量氧氣含量 B.檢驗(yàn)裝置氣密性 C.驗(yàn)滿氧氣 D.存放氧氣 10 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A.取用塊狀固體 B.讀取液體體積 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.檢查裝置氣密性 二、填空題 11 . (1)硫是淡黃色的固體;(2)硫在燃燒匙中受熱熔化;(3)硫能在氧氣中燃燒;(4)硫燃燒生成一種氣體,有明亮的藍(lán)紫色火焰;(5)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。上述描述中, 屬于物理性質(zhì)的是_______(填序號(hào),本題下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______, 屬于物理變化的是_______,屬于化學(xué)變化的是_______ 12 . 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。 (1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是_________(填序號(hào))。 A.取用大理石 B.稱量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬 (2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________mL;精鹽質(zhì)量是______g 。 (3)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是________,制取氣體的反應(yīng)一定是___________________(填序號(hào))。 A.不需要加熱 B.需要催化劑 C.制取氧氣的反應(yīng) D.反應(yīng)物都是固體 13 . 下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作.據(jù)圖回答下列問題 (1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____,細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上. (2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____(填序號(hào)). A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精 (3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí): ①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_____. ②先對(duì)試管進(jìn)行_____,然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱. (4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_____,再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上晾干. 三、實(shí)驗(yàn)題 14 . 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答: (1)A中實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。 (2)B中實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論,說明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案_____。 15 . 回答下列問題: (1)小紅同學(xué)擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽,使其中的 Ca(OH)2溶液滴入錐形瓶,并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。 (2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗,還需要_____;過濾中要注意“一貼二低三靠”“,二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,這樣操作的原因是_____。 四、簡(jiǎn)答題 16 . 實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,注意 做到“三不”:不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,_____、_____. 17 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題: (1)圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為___________g。如藥品有腐蝕性應(yīng)放在__________中稱量。托盤天平屬于計(jì)量?jī)x器,在使用過程中出現(xiàn)誤差原因可能是____________________。(寫出一條即可) (2)按照?qǐng)D2所示方式讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏___________(填“大”或“小”);正確的讀數(shù)方法是______________________。要量取25mL水,應(yīng)選擇___________(填“50mL”或“100mL”)量筒。 (3)改正圖3中兩處明顯錯(cuò)誤:①____________________; ②____________________。 (4)圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是_________________________________。 五、科學(xué)探究題 18 . 幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的步驟. 查閱資料 : 一氧化碳能燃燒生成二氧化碳 , 產(chǎn)生藍(lán)色火焰 。 (1)點(diǎn)燃一支白色蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約 1 秒后取出,現(xiàn)象如圖 A, 這證明焰心_____ (2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖 B)在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____; (3)猜想和驗(yàn)證:(提供用品:火柴,澄清石灰水,小燒杯) 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 假設(shè)①:焰心氣體 含二氧化碳 在未點(diǎn)燃的短玻璃 管上口處_____ _____ 假設(shè)①不成立 假設(shè)②:焰心氣體 只含一氧化碳 取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃 管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 玻璃管另一端若有藍(lán)色 火焰取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁無白色固體。 假設(shè)②_____ 假設(shè)③:焰心氣體 只含石蠟蒸氣 取一較長(zhǎng)細(xì)玻璃 管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 玻璃管另一端 口_____;取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾觀察_________。 假設(shè)③成立; 假設(shè)④:焰心氣體 有一氧化碳和石蠟蒸氣 取一較長(zhǎng)細(xì)玻璃 管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 玻璃管另一端 口_____;取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾觀察_________。 假設(shè)④成立; (4)寫出石蠟與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_____ (5)蠟燭火焰向上的原因是_____ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 五、科學(xué)探究題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 走進(jìn)化學(xué)世界 人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試 人教版 九年級(jí) 上冊(cè) 單元 走進(jìn) 化學(xué) 世界 單元測(cè)試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11038220.html