鄭大遠(yuǎn)程教育《數(shù)字電路》作業(yè)
《鄭大遠(yuǎn)程教育《數(shù)字電路》作業(yè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《鄭大遠(yuǎn)程教育《數(shù)字電路》作業(yè)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《數(shù)字電路》作業(yè) 用卡諾圖化簡(jiǎn)下列函數(shù) 1. F(A,B,C,D)=(2,3,6,7,8,10,12,14) 2. 解: AB CD 00 01 11 10 00 1 1 01 1 1 11 1 1 10 1 1 2. 2. A BC 00 01 11 10 0 1 1 1 1 1 1 1 解: 解: CD AB 00 01 11 10 00 0 0 01 1 1 11 0 1 1 0 10 0 0 1 解: AB CD 00 01 11 10 00 1 01 1 11 10 1 1 5. 試用一片輸出低電平有效的3線—8線譯碼器74LS138設(shè)計(jì)一個(gè)判定電路。只有在主裁判同意的前提下,三名副裁判中多數(shù)同意,比賽成績(jī)才被承認(rèn),否則比賽成績(jī)不予承認(rèn)。 解: (1) 邏輯抽象 主裁判用A表示,副裁判用B、C、D表示,同意用1表示,不同意用0表示;比賽成績(jī)用Y表示,賽成績(jī)被承認(rèn)用1表示,比賽成績(jī)不予承認(rèn)用0表示, (2) 列真值表列出真值表如表所示。 A B C D Y 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 (3) 由真值表寫(xiě)出邏輯表達(dá)式 (4) 畫(huà)出邏輯圖 6. 試用輸出低電平有效的3線—8線譯碼器和邏輯門(mén)設(shè)計(jì)一組合電路。該電路輸入X,輸出F均為三位二進(jìn)制數(shù)。二者之間的關(guān)系如下: (1) 2≤X ≤5時(shí) , F=X+2 (2) X<2時(shí) , F=1 (3) X>5時(shí) , F=0 解:根據(jù)題意列出真值表,如下表。由真值表寫(xiě)出邏輯表達(dá)式: F2=m2+m3+m4+m5 F1=m4+m5 F0=m0+m1+m3+m5 根據(jù)邏輯表達(dá)式畫(huà)出邏輯圖如下圖。 7. 74LS161四位同步二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器的真值表如下:試設(shè)計(jì)一個(gè)六進(jìn)制計(jì)數(shù)器。 真值表: 解: 8. 用74LS90(二—五—十進(jìn)制計(jì)數(shù)器)組成六進(jìn)制計(jì)數(shù)器。 解: 9. 試用D觸發(fā)器和邏輯門(mén)設(shè)計(jì)一個(gè)五進(jìn)制加法計(jì)算器。 10. 試用JK觸發(fā)器和邏輯門(mén)設(shè)計(jì)一個(gè)五進(jìn)制加法計(jì)算器。 進(jìn)制計(jì)數(shù)器,需要3個(gè)JK觸發(fā)器。 計(jì)數(shù)器從Q2Q1Q0=000開(kāi)始,加法計(jì)數(shù)。 采用異步清零法,當(dāng)Q2Q1Q0=101時(shí),立刻清零,從新計(jì)數(shù)。 與非門(mén)輸出一個(gè)低電平脈沖,表示一次計(jì)數(shù)完成。 - 6 -- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 數(shù)字電路 遠(yuǎn)程教育 作業(yè)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11043929.html