高一美術 第3課如實地再現(xiàn)客觀世界教學ppt課件4

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歡迎進入美術課堂 如何地再現(xiàn)客觀世界 走進具象藝術 主講 藍浩 具象藝術 具象藝術指藝術形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術 具象藝術作品中的藝術形象都具備可識別性 古希臘的雕塑作品 近代的寫實主義和現(xiàn)代的超寫實主義作品 因其形象與自然對象十分相似 被看作這類藝術的典型代表 具象藝術廣泛地存在于人類美術活動中 從歐洲原始的巖洞壁畫藝術 到文藝復興時代的宗教壁畫 從印度的佛教藝術 到中國的畫像磚石 都可以看到這類藝術作品 至今它仍是美術創(chuàng)作中重要的藝術風格 史前繪畫 歐洲原始的巖洞壁畫藝術 左圖 1940年 在法國南部多爾多涅省蒙蒂尼亞克鎮(zhèn)附近 一天下午 四位放學回家的男孩 他們在尋找一條狗時 找到一個巖洞 在這個洞穴里 他們發(fā)現(xiàn)了許多壁畫 后來 這個洞穴就因為這些壁畫而聞名于世 壁畫上的內(nèi)容主要是狩獵的場面 考古學家們推測 這些壁畫大概作于公元前15000年到公元前10000年之間 本圖中選定的是壁畫的一部分 畫面上是一頭牛 它的身上已經(jīng)中了數(shù)次箭 右圖 法國維澤爾峽谷巖洞壁畫 9月12日是法國拉斯科巖洞發(fā)現(xiàn)70周年紀念日 為此當?shù)嘏e辦了一系列慶?；顒?法國總統(tǒng)薩科齊夫婦親赴巖洞參觀 然而 這一距今已有1 7至1 8萬年 有著 史前西斯廷教堂 之稱的舊石器時代的人類杰作卻一直頑疾纏身 如何將其永久保存下去成為擺在專家面前的一道難題 關于歐洲巖洞壁畫 已知最古老的繪畫位于法國肖維巖洞 GrotteChauvet 部分歷史學家認為它可以追溯至32000年前 那些畫經(jīng)由紅赭石 redochre 和黑色顏料作雕刻及繪畫 主題有馬 犀牛 獅子 水牛 猛犸象或是打獵歸來的人類 石洞壁畫在世界各地均十分常見 例如法國 西班牙 葡萄牙 澳大利亞及印度等 這些繪畫的發(fā)現(xiàn)對其存在目的引起了眾多不同的猜測 有些假設指出那些繪畫是當時的人認為繪畫可以捕捉動物的靈魂 令他們狩獵更為順利 一些假設則認為那是泛靈論的一種現(xiàn)象 表達他們對自然的尊敬 亦有另一假設指人類與生俱來已有自我表達的需要 而那些繪畫正是其結果 此外亦有那是作為應用資訊的傳播的觀點 中國工筆畫 工筆畫是以精謹細膩的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)方式 工筆畫須畫在經(jīng)過膠礬加工過的絹或宣紙上 工筆畫一般先要畫好稿本 一幅完整的稿本需要反復地修改才能定稿 然后復上有膠礬的宣紙或絹 先用狼毫小筆勾勒 然后隨類敷色 層層渲染 從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g效果 何家英 男 1957年生 天津人 著名國畫家 1980年畢業(yè)于天津美術學院并留校任教 現(xiàn)為全國政協(xié)委員 天津美術學院教授 中國美術家協(xié)會副主席 天津美術家協(xié)會副主席 國家有突出貢獻專家 天津文聯(lián)德藝雙馨文藝工作者 何家英是當代中國畫壇的著名工筆人物畫家 被譽為 最有希望最有代表性的年輕一代畫家 他著眼于中西方繪畫的相通之處 在兩者的契合點上參悟因革 尊重傳統(tǒng)而不束于舊范 問途城外而不流于追隨 他的創(chuàng)作高揚寫實精神 注重生命體驗 作品刻畫具微 布置謹重 人物清麗瑩潔 他的寫意作品也能別創(chuàng)新意 含蓄 虛豁 自然大方 作品注重對心靈的卓越表現(xiàn)和對人性的深刻關注 為中國人物畫的創(chuàng)新作了富有成就的探索 當代工筆畫名家 何家英 當代工筆畫名家 想一想 工筆畫與寫意畫的區(qū)別 古典油畫 600年前起源于歐洲 大約15世紀時由荷蘭人發(fā)明的 油畫的前身是15世紀以前歐洲繪畫中的蛋彩畫 用亞麻子油調和顏料 在經(jīng)過處理的布或木板上作畫 因為油畫顏料干后不變色 多種顏色調和不會變得骯臟 畫家可以畫出豐富 逼真的色彩 油畫顏料不透明 覆蓋力強 所以繪畫時可以由深到淺 逐層覆蓋 使繪畫產(chǎn)生立體感 起源于宗教服務 是宗教的活動的重要組成部分 成為西方繪畫史中的主體繪畫方式 現(xiàn)在存世的西方繪畫作品主要是油畫作品 絕大部分壁畫作品也是用油畫顏料和創(chuàng)作方式制作的 隨著時間的發(fā)展油畫逐漸生活化 其中最著名的就是 蒙娜麗莎 表現(xiàn)的一個普通婦女并廣為流傳 19世紀后期 由于科技發(fā)展 許多新材料應用于油畫領域 如丙烯顏料 油漆等 具象藝術的特點 1 視覺真實性或客觀性即具象藝術是以客觀世界為表現(xiàn)對象 并且把對象表現(xiàn)得就像我們所看到的一樣真實 2 藝術形象的典型性即具象藝術是通過典型的藝術形象的創(chuàng)造來表達藝術家的個人情感和觀念的 3 情節(jié)性或敘事性即具象藝術中往往蘊涵著一個或多個故事情節(jié) 它可以用文字語言直接來講述或描述 藝術家介紹 1 陳逸飛 1946年4月14日 2005年4月10日 生于寧波 浙江鎮(zhèn)海人 1965年畢業(yè)于上海美術專科學校 現(xiàn)上海大學美術學院 進入上海畫院油畫雕塑創(chuàng)作室 曾任油畫組負責人 1980年旅美后 專注于中國題材油畫的研究和創(chuàng)作 經(jīng)過多年的不懈努力 取得了卓越的成就 成為聞名海內(nèi)外的華人畫家 我畫畫 拍電影 設計服裝 如今還辦起了媒體 有人問究竟該如何稱呼我 我說叫視覺藝術家吧 陳逸飛在出席新聞發(fā)布會時 如此進行自我界定陳逸飛把他所涉獵的各領域統(tǒng)稱為 視覺產(chǎn)業(yè) 我對生活中所有美的東西都非常關注 我是在用我賣畫的錢來經(jīng)營自己的視覺產(chǎn)業(yè) 同時涉足這些產(chǎn)業(yè)又會讓我的畫風得到突破 陳逸飛不贊同畫家就該一輩子埋頭作畫 時代變了 越來越多的藝術家在走出沙龍 象牙塔 陳逸飛 1946 2005 2 冷軍 1963年生于四川 1984年畢業(yè)于武漢師范學院漢口分院藝術系 現(xiàn)任武漢畫院副院長 國家一級美術史 在2007年9月22日下午閉幕的湖北省文學藝術界聯(lián)合會第八次代表大會當選為省文聯(lián)副主席 其作品多次參加國內(nèi)外大展 數(shù)次獲全國美展大獎 聲名海內(nèi)外 是近年來大陸非常有影響的青年美術家 藝術家介紹 冷軍 冷軍是中國當代超級寫實主義油畫的最具代表性的畫家 站在冷軍的作品前 即使你不懂油畫 也能感覺到一種驚心動魄的力量 在架上油畫遭到強烈質疑 寫實主義備受冷遇的當代畫壇 冷軍卻以其超級寫實主義風格 在中國畫壇獨樹一幟 是中國當代超寫實主義油畫的領軍人物 所有的觀者都會對他纖毫畢現(xiàn) 精細入微的畫面嘆為觀止 2007年 冷軍用了一年多的時間 畫了一幅震驚中國美術史的肖像畫 小羅 這幅作品在文化部主辦的第四屆全國畫院優(yōu)秀作品展覽中獲得畫院獎 該作品真正達到了 細膩而不膩 逼真兒非真 的大師水準 作品估價 RMB 1500萬至2500萬元 最終以3136萬被場內(nèi)后排一位女藏家收入囊中 刷新了藝術家本人作品拍賣紀錄 畫家介紹 3 楊飛云 1954年9月29日生于內(nèi)蒙古包頭市郊區(qū) 1978年考入中央美術學院油畫系 82年畢業(yè) 1982年在中央戲劇學院舞臺美術系任教 1984年調回中央美術學院油畫系任教 1989年赴美國 英國 意大利 法國考察 學習參展 1991年回國后繼續(xù)任教 1995年赴瑞典 荷蘭 比利時參展考察 現(xiàn)為中國美術家協(xié)會會員 中央美術學院油畫系教授 中國藝術研究院博士生導師 楊飛云 怎樣鑒賞具象藝術 特點一 視覺真實性和客觀性 以客觀世界為對象 表現(xiàn)得真實 例 清明上河圖 特點二 藝術形象的典型性 表現(xiàn)出瞬間性特征 例 蒙娜麗莎 特點三 情節(jié)性或敘事性 蘊含一個或多個故事 例 凊明上河圖 如何評價具象藝術 具象藝術是人類藝術的主流 歷史上產(chǎn)生了大量的作品 我們?nèi)绾尾拍芘卸ㄒ患髌返囊饬x呢 具象藝術的記錄和社會干預這兩個主要功能就為我們認識和分析它的形象和主題 內(nèi)容 奠定了基礎 具象藝術的意義首先表現(xiàn)在它的記錄功能上 尤其在攝影發(fā)明之前 它是我們認識當時社會各方面的最重要的形象依據(jù) 但是 具象美術作品也不是如攝影一樣被動地記錄生活 而是藝術家主動地選擇和表現(xiàn) 所以它又使我們可以認識當時的社會和藝術的思想與觀念 其次 具象藝術還具有社會干預的功能 它以真實 生動而具有個性的藝術形象直接作用于我們的視覺 并由這些形象構成的故事 情節(jié)或主題影響我們的價值判斷 從而產(chǎn)生認識和教育的作用 所以它對藝術形象塑造得越典型 越生動 越具有個性 對主題挖掘得越深刻 就越是具有感染力和影響力 也就具有更廣泛的社會意義 但是我們還要看到 具象藝術又是通過藝術的方式表達主題的 而藝術的本質就在于創(chuàng)新 其中包括了題材上的創(chuàng)新和形式上的創(chuàng)新兩個方面 只有大膽突破一切藝術上的禁忌和教條 不斷借鑒新的思想和觀念 并緊緊把握住時代的脈搏 才能真正做到創(chuàng)新 但需要指出的是 并非一切新的就是好的和有意義的 所謂 創(chuàng)新 必須是在傳統(tǒng)基礎上的創(chuàng)新 離開了傳統(tǒng)的 創(chuàng)新 不是嘩眾取寵 就是無源之水 這一點需要我們對美術有了更多了解之后才能認識到 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全