北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷
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北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 當(dāng)一輛汽車(chē)行駛時(shí),車(chē)輪和地面的摩擦是( );在急剎車(chē)時(shí),車(chē)輪和地面的摩擦是( )A滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦B滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦C滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦D滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦2 . 小車(chē)行駛時(shí)比剎車(chē)時(shí)受到的摩擦力( )。A大B小C一樣3 . 對(duì)于相同的物體,滾動(dòng)的摩擦力( ),滑動(dòng)的摩擦力( )。( )A小 大B大小C大大D小小4 . 人們用滾動(dòng)方式移動(dòng)重物比較( )。A省力B費(fèi)力C既不省力也不費(fèi)力5 . 把小車(chē)放在斜坡上,小車(chē)會(huì)滑下來(lái),這主要是因?yàn)椋?)。A小車(chē)受到了重力作用B小車(chē)的體積較小C斜坡的坡度較小二、填空題6 . 影響小車(chē)運(yùn)動(dòng)的力主要有_、_和_。7 . “氣墊汽車(chē)”利用_的原理前進(jìn)。8 . 像皮筋在車(chē)軸上纏繞的方向與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向是(_)的。9 . 把氣球吹足了氣放開(kāi),氣球會(huì)_起來(lái)。10 . 古時(shí)候,人們搬運(yùn)(_)的物體時(shí),往往在物體下面放上(_)。后來(lái)發(fā)明了安裝(_)的車(chē),用車(chē)來(lái)(_)物體就更方便了。11 . 在小車(chē)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,拉力的大小與_有關(guān)。12 . _的使用,大大減少了運(yùn)輸時(shí)物體與地面的_和摩擦_。輪子給人類(lèi)帶來(lái)了一種新的運(yùn)動(dòng)方式,就是由_向_的飛躍。A輪子B阻力C接觸面D移動(dòng)E滾動(dòng)13 . 在車(chē)輛的(_)與軸之間都安裝了(_),這樣設(shè)計(jì)是為了(_)摩擦力。14 . 氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和(_)方向相反的推力,這個(gè)力叫做(_)。我們的氣球小車(chē)是被(_)推動(dòng)的15 . 當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙作用,叫_;一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙作用,叫_。三、判斷題16 . (_)將橡皮泥捏成船型或空心都可以使橡皮泥在水中由沉變浮。17 . 摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關(guān)。(_)18 . 在繞橡皮筋的時(shí)候,不能繞得過(guò)緊。(_)19 . 我們用力壓彎直尺,直尺形狀發(fā)生變化,不能恢復(fù)原來(lái)的形狀。(_)20 . 摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無(wú)關(guān)。(_)21 . 給小車(chē)裝上動(dòng)力時(shí),橡皮筋繞的圈數(shù)越多,彈力越大,運(yùn)動(dòng)得也越快。(_)22 . 空心水泥磚既可以節(jié)省材料,又可以增強(qiáng)抗彎曲能力。(_)23 . 圓珠筆的筆尖能自動(dòng)彈回去,靠的是圓珠筆內(nèi)的彈簧發(fā)生了形變,產(chǎn)生了彈力。(_)24 . 用橡皮筋帶動(dòng)的小車(chē),在地面行駛的過(guò)程中速度會(huì)越來(lái)越小,是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。(_)25 . 轉(zhuǎn)動(dòng)軸的摩擦力是有利的,所以不用管它。(_)第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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