四川省科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們周圍的材料》單元測(cè)試卷A卷
《四川省科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們周圍的材料》單元測(cè)試卷A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們周圍的材料》單元測(cè)試卷A卷(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
四川省科學(xué)2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第三單元我們周圍的材料單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列材料中,柔韌性最好的是( )。A木條B塑料條C金屬條2 . 下列材料中,屬于天然材料的是( )。A棉花、沙子B羊毛、塑料C煤、金屬3 . 下面是天然材料的是( )A木頭橡膠B棉花皮革4 . 古代造紙術(shù)是由( )發(fā)明的。A蔡倫B愛迪生C牛頓5 . 下列材料中屬于天然材料的是( )。A棉花B玻璃C塑料6 . 做紙杯要用( )吸水的紙。A容易B不容易C任何7 . 磚塊屬于( )。A建筑類材料B金屬材料C陶瓷類8 . 下面哪種物體是天然材料做成的( )A圓珠筆B陶瓷花瓶C汽車D塑料直尺9 . 下列制成物品的主要材料中屬于天然材料的是( )。A塑料桶B玻璃杯C木頭椅子10 . 金屬具有( )的特性。A傳熱B吸水C透明二、填空題11 . 我們生活中常用的玻璃,是由天然材料經(jīng)過_形成的。12 . 像木頭、棉花那樣可以直接用來制成物品的材料是_,像金屬、塑料那樣經(jīng)過加工制成的材料是_。(填“天然材料”或“人造材料”)13 . 塑料是一種從(_)中提取出來的人工材料。它(_)分解,會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能(_)利用。三、判斷題14 . 燒杯、試管等大都是玻璃做的,它屬于天然材料。(_)15 . 木材是非常便宜的材料,可以大量使用。(_)16 . 我們身邊的物品既有天然材料做成的又有人工材料做成的。(_)17 . 我們使用的材料中,有的是天然材料,有的是人造材料。(_)18 . 鋼鐵、塑料、玻璃等人工制成的材料是人造材料。(_)19 . 一種物品只能有一種材料制作而成。(_)20 . 因?yàn)樘胀潦翘烊徊牧?,所以用陶土做的陶瓷花瓶是天然材料。(_)21 . 我們用的紙來之不易,要珍惜、節(jié)約用紙。(_)22 . 石器時(shí)代的石器工具是用人造材料制成的。(_)23 . 造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。(_)24 . 塑料制品價(jià)格便宜,不需要重復(fù)利用。(_)25 . 木筷子是用天然材料制成的。(_)26 . 材料硬度越大,就越能被別的物體破壞它的表面。(_)四、簡(jiǎn)答題27 . 它是什么標(biāo)志?我們使用塑料制品的時(shí)候應(yīng)該注意什么?28 . 某種橡皮泥在水中是沉的,請(qǐng)你至少想出兩種辦法讓橡皮泥浮在水面上。29 . 說說你的周圍哪些地方用到了金屬?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們周圍的材料 四川省 科學(xué) 2019 2020 三年級(jí) 上冊(cè) 第三 單元 我們 周圍 材料 單元測(cè)試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11227308.html