2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人 5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)
《2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人 5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人 5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人 5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù) 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 關(guān)于班規(guī)的說(shuō)法正確的是( )A班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則B只要有校紀(jì)就行,班上可以沒(méi)有班規(guī)C班干部同學(xué)可以不遵守班規(guī)2 . 以下哪種行為沒(méi)有按照班規(guī)的要求做( )。A排隊(duì)集合快靜齊B對(duì)待公物如珍寶C用餐隨意掉飯粒D上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言3 . 在班級(jí)建設(shè)方面,以下哪種說(shuō)法是正確的( )A班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)B班內(nèi)衛(wèi)生條件差,找衛(wèi)生委員清掃吧C我不是班委,班級(jí)建設(shè)與我無(wú)關(guān)。4 . 班規(guī)是由( )制定的。A老師一個(gè)人B班委會(huì)C老師和同學(xué)們一起D校長(zhǎng)5 . 下面哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的( )A班規(guī)的內(nèi)容不能事無(wú)巨細(xì),面面俱到。B班規(guī)由全體同學(xué)制定就可以了。C班規(guī)應(yīng)隨著情況的變化、發(fā)展進(jìn)行必要修改。6 . 班規(guī)制定出來(lái)之后( )。A就可以放在一邊了B就不用管了C要嚴(yán)格執(zhí)行D沒(méi)事了7 . 下面哪句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是“團(tuán)結(jié)就是力量大”( )A三人行,必有我?guī)烞一箭易斷,十箭難折C擇其善者而從之D一滴滴水可以匯成河8 . 下列屬于履行干部的管理職責(zé)的是( )。A有同學(xué)遲到了,主動(dòng)上前問(wèn)明原因,并說(shuō)明遲到的壞處B我是班長(zhǎng),只有我才可以在班會(huì)上發(fā)表意見(jiàn)C我是衛(wèi)生委員,勞動(dòng)的時(shí)候,我不用動(dòng)手,只要在一旁監(jiān)督就行了9 . 班規(guī)的制定是( )。A老師說(shuō)了算B班長(zhǎng)說(shuō)了算C每個(gè)同學(xué)說(shuō)了都算D得到大多數(shù)同學(xué)擁護(hù)的規(guī)則10 . 下面關(guān)于班規(guī)的說(shuō)法不正確的是( )A班規(guī)制定以后就必須固定下來(lái),不得改變B我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況可以修訂班規(guī)D大家應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)11 . 是誰(shuí)違反了班規(guī)呢?( )A小華往地上扔紙,他扔我也扔。B上課時(shí),我們同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講。C小紅主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。二、填空題12 . 集體討論的時(shí)候,我們有積極發(fā)表自己意見(jiàn)的_。13 . 在決定班級(jí)事務(wù)時(shí),要遵循一定(_),這是(_)決策的重要保證。14 . 被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不_,欺負(fù)可能變本加厲,痛苦也會(huì)加劇。15 . 班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的_,在班委選舉中,都享有_和_。16 . 民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)_、_的氛圍,讓每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的_。17 . 班委會(huì)一般由_選舉產(chǎn)生。三、判斷題18 . 因特殊原因不能參加集體活動(dòng)時(shí),應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)假。(_)19 . 我忘戴紅領(lǐng)巾了。別記我的名字,行嗎?(_)20 . 班規(guī)是對(duì)班集體所有成員的要求,每個(gè)人都應(yīng)該遵守。(_)21 . 雖然討論時(shí)我不同意這次班級(jí)活動(dòng),可我也會(huì)參加,因?yàn)檫@是大家共同決定的活動(dòng)。(_)22 . 我是小組長(zhǎng),打掃衛(wèi)生時(shí),我只需要指揮就行了,不用干,太臟了。(_)23 . 完善的班級(jí)制度,有利于我們的學(xué)習(xí)和生活。(_)24 . 班規(guī)由老師一個(gè)人定就完了,還討論什么?真多余!(_)25 . 國(guó)有國(guó)法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。(_)四、簡(jiǎn)答題26 . 結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約?27 . 班規(guī)的作用是什么?我們要怎樣遵守班規(guī)?28 . 例:外出活動(dòng)時(shí),我們班同學(xué)互相幫助,一路談笑風(fēng)生。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班同學(xué)_。放學(xué)路上,我們班同學(xué)_。愛(ài)心捐助活動(dòng)中,我們班同學(xué)_。校園藝術(shù)節(jié)上,我們班同學(xué)_。碰到老師時(shí),我們班同學(xué)_。29 . 小強(qiáng)和小華不僅是同伴同學(xué),而且是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,生活中的好朋友。兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋,他們相互幫助,你追我趕,共同進(jìn)步。小強(qiáng)和小華的事例帶給了你什么樣的啟示?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們是班級(jí)的主人 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù) 2020 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第二 單元 我們 班級(jí) 主人 協(xié)商 決定 事務(wù)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11267962.html