流體壓強與流速的關(guān)系課件Microsoft PowerPoint 演示文稿 3

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流體壓強與流速的關(guān)系,城前中學(xué) 孫召成,第八章 壓 強,第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系,流 體,1.什么是流體？,液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。,2.流體流動時的壓強稱作流體壓強。,科學(xué)探究活動,（1）提出問題：流體壓強與流速有什么關(guān)系？,猜想①：液體和氣體流動越快，它的壓強越大。,（2）猜想與假設(shè),猜想②：液體和氣體流動越快，它的壓強越小。,猜想③：流體壓強與流速無關(guān),設(shè)計實驗并進行實驗,實驗器材：,乒乓球、筷子、吸管、小紙船、紙、水槽、礦泉瓶請同學(xué)們利用準備好的器材，設(shè)計實驗驗證自己的猜想。,①：對著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣，會看見什么現(xiàn)象？ ②：在兩支筷子中間放上乒乓球，用吸管向中間吹氣，能看到什么現(xiàn)象？ ③：將事先折好的兩只小船，放入水槽內(nèi)，然后用礦泉瓶當(dāng)作水管向船中間的水域沖水，觀察兩船如何運動？ 比一比看誰的實驗做得好,探究實驗預(yù)設(shè)方案：,第一個實驗的現(xiàn)象是紙向中間靠攏了。 結(jié)論：,流動氣體的壓強，流速較大的位置壓 強較小。,實驗探究一,氣體壓強與流速的關(guān)系,,,,,,,,氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.,實驗探究二,氣體壓強與流速的關(guān)系,,,液體在流速大的 地方壓強小，流速小的 地方壓強大,,,,實驗探究三,液體壓強與流速的關(guān)系,液體在流速大的 地方壓強小，流速小的 地方壓強大,在流體中流速越大 的地方，壓強越小,在流體中流速越 小 的 地方壓強越大,結(jié) 論,我身邊的流體壓強,①解釋開頭的“漏斗”吹球球不走的實驗。 ②為什么火車站臺都有一條安全線，火車行駛時嚴禁人們進入安全線以內(nèi)的區(qū)域？,,當(dāng)火車駛過站臺時,火車周圍空氣被火車帶動一起運動，流速快，壓強小；而離火車遠一點的地方，空氣流速小，壓強大。如果人站在安全線以內(nèi)，容易被壓強大的氣流推向火車，發(fā)生危險。,當(dāng)兩船彼此接近平行行駛時，兩船之間的水由于被擠在一起，流速比外部大一些，壓強比外部小一些，這樣船中間和外測產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生壓力差，將兩船擠在一起了。,航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！,草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng),這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口一個是平的，而另一個則是隆起的圓形土堆，兩個洞口的形狀不同，決 定了洞穴中空氣流動的方向。吹過平坦表面的風(fēng)運動速度小， 壓強大；吹過隆起表面的風(fēng)速度大，壓強小。 因此，地面上風(fēng)吹進了犬鼠的洞穴 ，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。,,,,,,,,草原鼠的空調(diào)系統(tǒng)是怎樣形成的呢？,小孔處空氣流速快，壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿著細管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴霧狀。,噴霧器,相信大家都有過這樣的經(jīng)歷：步行在雨中，我們會打一把傘．一陣大風(fēng)吹來，雨傘會被向上吸起來．這是為什么呢？你能不能用今天所學(xué)的知識解釋這個現(xiàn)象呢？,風(fēng)雨中的雨傘,風(fēng)中雨傘,,,（1） 飛機的機翼有什么特點？,二 飛機飛行時升力是如何產(chǎn)生的？,飛機的升力,機翼上下方的壓強差使飛機獲得豎直向上的升力,,,氣流偏導(dǎo)器,1、液體和氣體，統(tǒng)稱為流體,2、流體壓強與流速的關(guān)系,3、飛機升力的產(chǎn)生,暢談收獲,作業(yè),實踐活動：制作一個飛機模型，在操場上進行表演，比一比誰的模型飛機在空中飛行的時間長。 查閱資料，對比各種飛機機翼結(jié)構(gòu)及升力產(chǎn)生的原理,比比誰更高,奔騰的河水,狂風(fēng),,謝 謝,