石家莊市七年級(jí)上學(xué)期期中語文試題A卷

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石家莊市七年級(jí)上學(xué)期期中語文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A是否多讀書，也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。（修改：去掉“之一”）B朱婷雖然在排球上有天分，在審美方面也有過人之處。（修改：將“雖然”改為“不但”）C在上海汽車展上，國(guó)產(chǎn)汽車不斷層出不窮。（修改：刪掉“不斷”）D加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。（修改：在句尾加上“任務(wù)”）2 . 下面的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是（ ）A“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊書法家張旭的話。B如果說鳥類是大地的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見的“逗號(hào)”：機(jī)靈、隨意、無處不在。C不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。D真者，真誠(chéng)相等，不虛情假意；忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。3 . 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）為_“號(hào)販子”春節(jié)后的“死灰復(fù)燃”，同仁醫(yī)院從昨日起在醫(yī)院西區(qū)、東區(qū)同時(shí)_五條措施，_患者就醫(yī)秩序。北京青年報(bào)電子版A扼殺實(shí)行規(guī)范B遏制施行規(guī)范C遏制實(shí)行規(guī)定D扼殺施行規(guī)定4 . 下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A搓捻（cu）感慨（ki）創(chuàng)傷（chung）B書塾（sh）撫弄（f）自卑（bi）C秕谷（b）爭(zhēng)執(zhí)（zh）唾沫（tu）D菜畦（q）確鑿（zo）恍然大悟（w）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀史鐵生的秋天的懷念選段（有刪改），完成下列小題。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。我沒想到她已病成那樣，也絕沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，要好好兒活5 . 選文通過感人的細(xì)節(jié)來刻畫母親，請(qǐng)舉一例并作簡(jiǎn)要分析。6 . 細(xì)讀選文，末節(jié)中的“要好好兒活”包含了哪些深意？閱讀下面的文字，完成下面小題。蚊子為什么沒有被雨滴砸死漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？為破解這一謎題，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國(guó)疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。原來，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢(shì)落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上這是蚊子能夠承受的。雖說蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢！蚊子在雨中安然無恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由?。胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，動(dòng)物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)谇f年的進(jìn)化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題比如，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。7 . 在雨中飛行的蚊子沒有被雨滴砸死的原因是什么？8 . 第五段畫線句使用了哪兩種說明方法？請(qǐng)選擇其中一種說明其作用。9 . 根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)說法不夠正確？（ ）A文章第段的作用是激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣，引起下文對(duì)問題的具體說明。B在防水性細(xì)毛的保護(hù)下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險(xiǎn)的。C當(dāng)蚊子被雨滴擊中時(shí)，其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。D研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想。三、句子默寫10 . 將下面的古詩(shī)默寫完整。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。_，_。_，_。_，_。_，_。四、課外閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題秦將伐魏。魏王聞之,夜見孟嘗君,告之曰:“秦且攻魏,子為寡人謀奈何?”孟嘗君曰:“有諸侯之救則國(guó)可存也?！蓖踉?“寡人愿子之行也?！庇直币娧嗤踉?“先日公子常約兩王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之?！毖嗤踉?“吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?”田文曰:夫行數(shù)千里而救人者,此國(guó)之利也。今魏王出國(guó)門而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”燕王尚未許也。田文曰:“臣效便計(jì)于王,王不用臣之計(jì),文請(qǐng)行矣,恐天下之將有大變也?！蓖踉?“大變可得聞乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韓、魏之兵,又西借秦兵,以因趙之眾,以四國(guó)攻燕,王且何利?利行數(shù)千里而助人乎?利出燕南門而望見軍乎?”燕王曰:“子行矣,寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。(選自戰(zhàn)國(guó)策,有刪改)（注）孟嘗君:即田文,此時(shí)在魏國(guó)為相。效:獻(xiàn),呈獻(xiàn)。11 . 下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是（ ）A魏王聞之聞:聽說B寡人愿子之行也愿:愿望C燕王尚未許也許:答應(yīng)D王且何利利:好處12 . 為文中畫波浪線的語句斷句,正確的一項(xiàng)是（ ）A乃為之/起兵八萬/車二百/乘以從田文B乃為之起兵八萬/車二百/乘以從田文C乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文D乃為之起/兵八萬/車二百乘/以從田文13 . 下列對(duì)文本的理解,不正確的一項(xiàng)是（ ）A得知秦國(guó)將要攻打魏國(guó)的消息,魏王連夜召見孟嘗君詢問對(duì)策。B孟嘗君認(rèn)為,如果有其他諸侯國(guó)的救援,魏國(guó)就可以得到保全。C起初,燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠(yuǎn)為由婉拒救助魏國(guó)。D孟嘗君提醒燕王,秦王攻占魏國(guó)后馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。14 . 把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今魏王出國(guó)門而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”（2）魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣。五、綜合性學(xué)習(xí)15 . 學(xué)完本課后，八年級(jí)某班擬開展以“讀讀詩(shī)經(jīng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)【讀詩(shī)句，說成語】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)粘＿\(yùn)用的成語，有一百多個(gè)出自詩(shī)經(jīng)。請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句提取成語并解釋。兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷。(詩(shī)經(jīng)大雅云漢)成語：_解釋：_。羔裘豹飾，孔武有力。(詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)羔裘)成語：_解釋：_。投我以桃，報(bào)之以李。(詩(shī)經(jīng)大雅抑)成語：_解釋：_。(2)【讀名句，說啟示】詩(shī)經(jīng)中的許多詩(shī)句已經(jīng)演化成為名言警句，下面是習(xí)近平同志引用過的詩(shī)句及其出處和釋義，你從中得到了哪些啟示？詩(shī)句：靡不有初，鮮克有終。典出：詩(shī)經(jīng)大雅蕩釋義：沒有人不肯善始，但很少有人能做到善始善終。(3)【讀詩(shī)經(jīng)，說影響】通過這次閱讀詩(shī)經(jīng)的活動(dòng)，你感受到這部詩(shī)集對(duì)中國(guó)的文化產(chǎn)生了怎樣的影響？六、作文16 . 寫作。北京時(shí)間2012年10月11日19時(shí)（當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月11日13時(shí)），瑞典諾貝爾委員會(huì)宣布，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為莫言。這不僅是世界對(duì)中國(guó)作家的肯定，對(duì)中國(guó)文學(xué)的肯定，更是對(duì)中國(guó)崛起的肯定，中國(guó)人終于圓了諾獎(jiǎng)之夢(mèng)。圓夢(mèng)是一件快樂的事，但圓夢(mèng)的過程是漫長(zhǎng)的，這當(dāng)中有堅(jiān)持、有拼搏、有失敗、有收獲你也一定有過類似的體驗(yàn)，請(qǐng)以“圓夢(mèng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，要內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、句子默寫1、四、課外閱讀1、五、綜合性學(xué)習(xí)1、六、作文1、