北京版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題

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北京版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列哪項(xiàng)是生物（ ） A．機(jī)器人 B．珊瑚 C．禽流感病毒 D．恐龍化石 2 . 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分別屬（ ） A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物的成分 B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 C．消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者 D．消費(fèi)者、消費(fèi)者、非生物的成分 3 . 蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境比苔蘚植物強(qiáng),主要原因是 A．蕨類植物比苔蘚植物高大,能獲得更多的陽(yáng)光 B．蕨類植物比苔蘚植物高大,能獲得更多的二氧化碳 C．蕨類植物的根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,有利于養(yǎng)料的運(yùn)輸 D．蕨類植物的根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,有利于水分的運(yùn)輸 4 . 法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論：“一切發(fā)酵過(guò)程都是微生物作用的結(jié)果。”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品，這種微生物是 A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．霉菌 5 . 我國(guó)民間常用腌漬法來(lái)保存食品，其中的生物學(xué)道理是 A．食鹽可以使細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的毒素失效 B．食鹽中缺乏細(xì)菌、真菌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．食鹽中含有濃度比較高的殺死細(xì)菌、真菌的物質(zhì) D．高濃度食鹽使細(xì)菌、真菌脫水,抑制它們生長(zhǎng)繁殖 6 . 自然界中生活著多種多樣的生物，它們有著各自的特征，并與人類保持密切的聯(lián)系。下列關(guān)于圖中四種植物特征或應(yīng)用的描述中錯(cuò)誤的是（ ） A．①的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù) B．②可用來(lái)當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物 C．③幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽 D．④是不結(jié)種子的植物，靠孢子繁殖，可入藥 7 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A．一座城市 B．學(xué)校的草坪 C．森林里的一群鳥(niǎo) D．一個(gè)魚(yú)池 8 . 下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示了食物鏈的是（ ） A．陽(yáng)光→草→牛→虎 B．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→樹(shù) C．草→兔→鷹 D．水蚤→小魚(yú)→大魚(yú) 9 . 如果離開(kāi)了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來(lái)自生物的是（ ） 1奶制品 2肉類 3棉紗 4水泥 5毛皮 6木材 A．12456 B．12346 C．12345 D．12356 10 . 下列植物類群中，沒(méi)有根，但具有莖和葉等器官分化的是（ ） A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物 11 . 唐代白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，其中所蘊(yùn)含的生物基本特征是 A．遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C．生長(zhǎng)和繁殖 12 . 在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ） A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．液泡 二、填空題 13 . _________是最大的生態(tài)系統(tǒng)，他的范圍包括的_________底部、___________表面、___________的大部。 14 . 綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出汗液和尿液這些現(xiàn)象都是________． 15 . 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除_____以外，生物體都是由_____構(gòu)成的。 三、連線題 16 . 連線題 四、綜合題 17 . 下圖所示五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題： （1）以上五種植物中無(wú)根、莖、葉分化的植物是圖中的_________（填字母），可做空氣污染指示植物的是圖中的________。（填字母） （2）可用孢子來(lái)繁殖的植物是圖中的____________（填字母）。 （3）A與C相比，植株長(zhǎng)得比較高大，結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，是因?yàn)锳有真正的__________，并且分化出了_______________。 （4）B、E兩類植物的共同特點(diǎn)是都用_______繁殖，但B類植物的種子外面有______包被，屬于______植物；E類植物種子是裸露的，屬于_______植物。 （5）被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。 18 . 下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題： （1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。 （2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。 （3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。 （4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。 如圖A為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物；圖B表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題： 19 . 如圖中均沒(méi)有標(biāo)出或畫(huà)出的成份是（ ） A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分 20 . 圖A中生物與圖B中1對(duì)應(yīng)的是（ ） A．水草、魚(yú) B．水綿、蝦 C．水草、浮萍 D．魚(yú)、蝦 21 . 圖A、圖B中屬于消費(fèi)者的分別是（ ） A．魚(yú)、蝦；2 B．水草、水綿、浮萍；2 C．魚(yú)、蝦；3 D．水草、水綿、浮萍；1 22 . 圖B中通過(guò)3的作用，動(dòng)植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為植物所利用．3在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機(jī)物的方式依次為（ ） A．消費(fèi)者、呼吸作用 B．分解者、分解作用 C．生產(chǎn)者、光合作用 D．非生物的物質(zhì)與能量、蒸騰作用 23 . 池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的（ ） A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．人工生態(tài)系統(tǒng) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、