北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí)題
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北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列應(yīng)用實(shí)例中,沒(méi)有運(yùn)用到氣體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系原理的是( )ABCD2 . 月球車的車輪多數(shù)采用履帶結(jié)構(gòu)或多輪結(jié)構(gòu),其目的是( )A減小月球車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)B增加月球車的自身質(zhì)量C車輪不易損壞D減小月球車對(duì)月球表面的壓力3 . 在下列物體中,重力約是1N的物體是( )A一只小狗B一個(gè)小學(xué)生C一袋方便面D一枝鉛筆4 . 北京奧運(yùn)會(huì)上,許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí),下列分析中不正確的是:( )A舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),對(duì)地面的壓力與不舉杠鈴時(shí)相比變小了B擲出去的鉛球最終會(huì)落回地面,是由于鉛球受到重力的作用C游泳時(shí)用手腳向后劃水,人就能前進(jìn),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線”,應(yīng)用了光的直線傳播原理5 . 由同種材料制成的圓柱體a、b,它們的高度相同,質(zhì)量之比為mamb35,把它們豎直放置在水平桌面上,則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比papb等于A11B35C53D9256 . 茶杯靜止在水平桌面上,關(guān)于茶杯對(duì)桌子的壓力,下列說(shuō)法正確的是 ( )A茶杯形變產(chǎn)生的B桌面形變產(chǎn)生的C就是茶杯的重力D就是桌子的重力7 . 如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)若左、右杯中液體的密度分別為1 、2 ,則由圖可知A1 2B1 2C1 2D條件不足,無(wú)法比較8 . “以卵擊石”常比喻人自不量力,用雞蛋去碰石頭,其中包含的物理道理是( )A雞蛋受到力的作用,而石頭沒(méi)有受到力的作用B雞蛋受到較大力的作用,而石頭受到較小力的作用C它們之間的作用力大小相同,只不過(guò)石頭比雞蛋硬D以上說(shuō)法都不正確9 . 物理課外活動(dòng)課期間,小鳴從實(shí)驗(yàn)室里拿來(lái)兩杯沒(méi)有貼標(biāo)簽的水和鹽水,并準(zhǔn)備了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)器材:請(qǐng)問(wèn):應(yīng)用以下四組器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,不能用來(lái)區(qū)別哪杯是水,哪杯是鹽水的實(shí)驗(yàn)組合是( )ABCD10 . 冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí),不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿,公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他,旁邊一塊有長(zhǎng)寬都差不多的木板,為了救人,應(yīng)建議工作人員采取以下措施是( )A立即跑向冰窟窿B將木板鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救人C從冰面上爬過(guò)去救人D從冰面上直接翻滾過(guò)去11 . 有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球,稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的,那么下列判斷正確的是A銅球是空心的,鐵球和鋁球是實(shí)心的B三只球肯定都是空心的C銅球和鐵球肯定是空心的,鋁球可能是空心的D三只球肯定都是實(shí)心的12 . 甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將一只雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示則下列說(shuō)法正確的是A雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較大C乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大D甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大二、填空題13 . 把一些冰塊放在杯中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),若這些水體積為100mL,其質(zhì)量是_kg;杯外壁出現(xiàn)一層水珠,這是_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)14 . 意大利的科學(xué)家_首次用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值液面上的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越_15 . 中新網(wǎng)5月20日轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片,向人們展示了一只灰鵝獨(dú)特的飛行技藝如圖所示就是這只灰鵝在突遇強(qiáng)風(fēng)時(shí),身體猛然轉(zhuǎn)過(guò)180,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形使用這種“超級(jí)扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速_(填“大于”或“小于”) 上方空氣流速,從而使灰鵝受到一個(gè)向_的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.16 . 如圖所示,用拇指與食指壓一支鉛筆的兩端,_(填“拇指”或“食指”)受到的壓強(qiáng)大,這是由于壓力一定時(shí),_則受到的壓強(qiáng)越大的緣故。若拇指受到的壓力為2N,筆尖的受力面積為0.5mm2,則食指受到的壓強(qiáng)為_Pa。17 . 兩個(gè)相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體,圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)的情景圖中兩種液體的密度分別為甲和乙雞蛋靜止時(shí)所受浮力分別為F甲和F乙,容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙則它們的大小關(guān)系是甲_乙,F(xiàn)甲_F乙,p甲_p乙;以下三種方案:在雞蛋上開小孔,用注射器抽取雞蛋內(nèi)蛋清,再用膠帶封好小孔;在雞蛋上開小孔塞入大頭針,用膠帶封好小孔;在容器中加入比原液體密度更大的液體若想使雞蛋在乙液體中下沉,可行的方案有_(填序號(hào))18 . 邊長(zhǎng)為10cm的正方體重600N,放在水平地面上,對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_,它表示的物理意義是_?,F(xiàn)將它沿豎直方向切除一半后,剩余部分對(duì)地面的壓力大小為_N。19 . 在2008年“512”汶川特大地震中,形成了多處堰塞湖,其中最大的唐家山堰塞湖積水量高達(dá)2億立方米以上。堰塞體有潰決的危險(xiǎn),對(duì)下游群眾的生命及財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。由于地勢(shì)險(xiǎn)峻,國(guó)家只能用空降的方式輸送部隊(duì)和大型設(shè)備,進(jìn)行搶險(xiǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)堰塞湖中的水蘊(yùn)藏著巨大的_能,堰塞體一旦潰決,這種能量將會(huì)轉(zhuǎn)化為水的_能。(2)若搶險(xiǎn)不及時(shí),使積水增加,將會(huì)增大水對(duì)堰塞體的_,所以需要開槽引流,降低水位,排除險(xiǎn)情。(3)空降大型機(jī)械時(shí),使機(jī)械勻速下落的過(guò)程中,它的_能不變。20 . 小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí),體檢稱得他的質(zhì)量為50kg,站在水平地面上,他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2,則他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為_N;該學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)是_Pa。他正步走時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_(增大/不變/變小)21 . 由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品,其中一個(gè)實(shí)心,一個(gè)空心小明為判定哪個(gè)是空心的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(已知水= 1.0 g/cm3,取g = 10 N/kg)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力G1 = 2 N將掛在測(cè)力計(jì)下方的小工藝品浸沒(méi)水中,小工藝品受到_個(gè)力的作用,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 = 1.6 N,則浮力F浮=_N用測(cè)力計(jì)測(cè)出大工藝品的重力G2 = 3 N如圖所示,將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒(méi)水中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 =_N合金的密度 =_g/cm3,則_(選填“大”或“小”)工藝品是空心的(拓展應(yīng)用)空心工藝品空心部分的體積是_cm3三、實(shí)驗(yàn)題22 . 為了探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、水、燒杯等器材做了如圖的實(shí)驗(yàn)。(1)通過(guò) A、B、C 三次實(shí)驗(yàn),可以得到浮力與_有關(guān),通過(guò) C、D 兩次實(shí)驗(yàn),可以得到浮力大小與_無(wú)關(guān)。(2)物體在 E 中所受的浮力為_N。(3)該物體的密度 =_kg/m3。(4)通過(guò)分析 B、C 兩次實(shí)驗(yàn),可以分析得到水對(duì)燒杯底的壓力大小關(guān)系是 FB_FC。23 . 在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)該小組同學(xué)是通過(guò)來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的(3)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有、(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)表達(dá)式為(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算四、計(jì)算題24 . 如圖所示,棱長(zhǎng)的薄壁正方體容器A放置在水平地面上,頂部有小孔C與空氣相通,棱長(zhǎng)的正方體木塊B靜止在容器A底面。通過(guò)細(xì)管D緩慢向容器A內(nèi)注水,直到注滿容器A,木塊B上浮過(guò)程中上下表面始終水平,木塊B與容器A底而和頂部都不會(huì)緊密接觸。已知水的密度為,木塊的密度為。一個(gè)力所做的功等于力的大小與物體在力的方向上移動(dòng)的距離大小的乘積。求:(1)注水前,木塊B與容器A底面的壓強(qiáng)為多少帕斯卡;(2)木塊B與容器A底面壓力剛好為0時(shí),容器A內(nèi)水的深度;(3)水注滿容器后,容器A頂部對(duì)木塊B的壓力大??;(4)整個(gè)過(guò)程,浮力對(duì)木塊所做的功為多少焦耳?五、綜合題25 . 請(qǐng)根據(jù)下述材料,回答下列問(wèn)題:空氣對(duì)球形物體的阻力日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力增加到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度稱為收尾速度某科學(xué)活動(dòng)小組做了“球形物體在空氣中下落時(shí),受到的阻力大小與球的半徑和速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見下表(取)球體編號(hào)123球體質(zhì)量( )球體半徑( )球體收尾速度( )(1)1號(hào)球受到空氣阻力的最大值是_(2)分析半徑相同的球,收尾速度的大小與_有關(guān)(3)對(duì)于3號(hào)球,當(dāng)速度為時(shí),受到的空氣阻力_(填“大于”、“等于”或“小于”)重力(4)轎車的外形通常做成流線型,其目的是_第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、計(jì)算題1、五、綜合題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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