浙江工業(yè)大學本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分制度管理辦法

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浙江工業(yè)大學本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分制度管理辦法 浙工大教〔2015〕27號 各學院（部）： 為進一步強化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，切實增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，根據學校有關文件精神，特制定本辦法。 第一條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是指學生在教師指導下所進行的旨在促進知識運用，拓展專業(yè)視野，激發(fā)專業(yè)興趣、提升創(chuàng)新意識和實踐能力等相關的課內外教學活動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是本科生大學學習生活中的重要組成部分之一，是全面提升大學生綜合素質的訓練平臺，是引導大學生樹立新觀念、增強自主發(fā)展動力的有效載體。 第二條 學校要求每個學生在校學習期間，需獲得培養(yǎng)計劃規(guī)定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分方可畢業(yè)。 第三條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分認定范圍為： 1.認定成果類：本科生可以撰寫學術論文、申請發(fā)明專利(含實用新型和軟件著作權)等形式發(fā)表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，以公開發(fā)表論文材料和專利授權等作為認定依據。 2.參加培訓類：本科生可以參加技能培訓、資格考試、開放課程(MOOCs)學習增長自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以相關考核成績單或結業(yè)證書等作為認定依據。 3.參加活動類：本科生可以參加學科競賽、社會實踐、學術報告、講座論壇和相關文體活動接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以個人心得小結、文體活動參加/獲獎文件等作為認定依據。 4.自主創(chuàng)業(yè)類：本科生可以通過自主創(chuàng)業(yè)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以自主創(chuàng)業(yè)有關證明材料作為認定依據。 5.其他類：學生參加由學院審定、學校備案并事先公布（至少提前1學期）的其它創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或項目，以活動或項目有關材料作為認定依據。 第四條 學院可根據自身學科專業(yè)特點，組織有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，學校各部門應積極為學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練提供條件和場所。 第五條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分的申報及審核流程： 1.學生申請：學生每學期末(第14周)憑參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的相關證明材料及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分審批表向所在學院申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分認定； 2.學院審核：學院對學生申報材料進行審核、登記并予以公示； 3.公示登記：公式結束后，對無異議的同學登記創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分，并錄入學生成績管理系統(tǒng)； 4.材料歸檔：學院將相關申報材料自行留存?zhèn)洳椤? 第六條 凡經查在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分審核認定過程中，弄虛作假者，將取消所得學分；學生將按照課程考核舞弊相關條例處理。 第七條 本辦法由教務處負責解釋。 第八條 本辦法自2015級起實施。  附件1： 浙江工業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分統(tǒng)計明細表 類別 內容 級別 學分 考核方式 備注 認 定 成 果 類 公開發(fā)表論文 TOP學術期刊 第一作者6分 以本校名義公開發(fā)表 （第二作者及以下以各級第一作者得分，依次乘系數0.8，0.7，0.6，0.5（第五以后均0.5）后分值保留小數點后一位數字，按四舍五余法計算。 級別參照浙江工業(yè)大學人事處網站最新的期刊分類 浙江工業(yè)大學A類學術期刊 第一作者5分 浙江工業(yè)大學B類學術期刊 第一作者4分 其它正式出版的學術刊物 第一作者3分 學術會議論文或內部刊物 第一作者2分 專利 發(fā)明專利 第一專利人4分 第二專利人及以下以各級第一專利人得分，依次乘系數0.8，0.7，0.6，0.5（第五以后均0.5）后分值保留小數點后一位數字，按四舍五余法計算。 實用新型專利 第一專利人3分 專利轉讓 第一專利人2分 產品、軟件和課件 技術轉讓 第一轉讓人4分 第二名及以下以第一名得分，依次乘系數0.8，0.7，0.6，0.5（第五以后均0.5）后分值保留小數點后一位數字，按四舍五余法計算。 開發(fā)轉讓 第一開發(fā)人3分 一般性研制 第一研制人2分 普通話 1 證書 普通話水平測試獲得二級甲等及以上證書 技能與從業(yè)資格證 1-2 證書 技能類與從業(yè)資格類證按初級/一級的計1學分，二級/中級以上的計2學分，不分級別的均計1學分 慕課結業(yè)證書 1 合格證書 修讀1門慕課并取得合格證書（具體課程由學院認定） 外語類相關證書 英語六級（總分425以上計1學分）；雅思（5-6分計1學分，6-7分計1.5學分，7分以上計2學分）；托福（80-100分計1學分，100分以上計2學分）； 參加活動類 科 研 實 踐 與 學 科 競 賽 科研實踐綜合訓練 參與導師科研項目 1-2 參與導師科研團隊的科研項目研究、課題實驗（學生需提交相應的報告）。 非培養(yǎng)計劃規(guī)定課程教學內容 通過的科研項目鑒定 見注釋1 0.5－5 以本校作為第一單位的國家級、省級驗收 各類科技、學科競賽 見注釋1 0.5-5 獲國際、國家、 省、校級、院級獎勵文件或證書 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目 1-3 立項文件 國家級3分；省級 2分； 校級1分 文化 活動 參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學術報告、講座、論壇 0.5 參加 2次并提供總結 1500字以上的總結 參加展覽（書畫、攝影、集郵等） 院級展 0.5 相關獎勵證書 作業(yè)展除外 校級展 1 獲省級展以上獎 2 參與文藝演出、比賽等獲獎 院級 1 相關獎勵證書 校級 2 省級 3 參加各類文藝活動 1 參加3次以上 體育 活動 校內比賽獲獎 7-12名 0.5 獎勵文件或證書 4－6名 1 1－3名 2 省級比賽獲獎 7-12名 1 獎勵文件或證書 4－6名 2 1－3名 3 國家級比賽獲獎 7-12名 3 獎勵文件或證書 4－6名 4 1－3名 5 社會 實踐類 社會調查 1 調查報告 具體由學院審核確定 1－2 社會實踐先進個人 參加各類社團 0.5 擔任團學工作 0.5 院級學生干部 1 校級學生干部 自主創(chuàng)業(yè)類 自主創(chuàng)業(yè) 1-3 提供相關證明材料 其他類 未在上述范圍內包含，經學校職能部門和學院審核認定的其它活動或項目。 0.5-1 學生提供相應證明材料  各類科研項目和學科競賽等級分值 項 目 級 別 獲獎等級 分數 備注 通過的科研項目鑒定和學科競賽 國際、國家級 特等獎 6分 以名次計獎的競賽項目，獲得第1至第3名等同相應競賽一等獎；第4至第6名等同二等獎；第7至12名等同三等獎。 一等獎 5分 二、三等獎、單項獎 4分 鼓勵獎或優(yōu)勝獎 2分 參賽獎 1分 ?。ú浚┘? 特等獎 4分 一等獎 3分 二、三等獎、單項獎 2分 鼓勵獎或優(yōu)勝獎 1.5分 參賽獎 1分 特等獎 3分 校級 一等獎 2分 二等及以后 1分 院級 特等獎 1分 其它獲獎者 0.5分 備注：① 學科競賽包括：大學生化工設計競賽、全國大學生化學實驗邀請賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、大學生機械創(chuàng)新設計競賽、大學生程序設計競賽、全國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生結構設計競賽、“Revit杯”全國大學生建筑設計競賽、全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)作業(yè)評優(yōu)（競賽）、大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、大學生數學建模競賽、全國大學生物理實驗競賽、大學生廣告藝術大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、“外研社杯”大學生英語演講比賽、大學生電子設計競賽、全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽、全國大學生制藥工程研究大賽、大學生工業(yè)設計大賽、德國紅點設計獎Red Dot Design Award、大學生多媒體作品設計競賽、大學生統(tǒng)計調查方案設計大賽、大學生財會信息化競賽、大學生力學競賽、師范生教學技能競賽、大學生生命科學競賽、大學生攝影競賽、大學生職業(yè)生涯大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生航模競賽、全國大學生機器人大賽等。 ② 集體項目可根據排名申請學分，方法是：前四名按排名依次乘以調節(jié)系數0.8,0.7,0.6,0.5，第五名后均乘以調節(jié)系數0.4; 若為沒有排名的團體項目，組長得分為：名次對應分數*0.8，其余組員均為：名次對應學分*0.6。乘以調節(jié)系數后的分值保留小數點后一位數字，按四舍五余法計算。