魯教版九年級上冊第一單元 第一節(jié) 化學(xué)真奇妙

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魯教版九年級上冊第一單元 第一節(jié) 化學(xué)真奇妙 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A．冰融化成水 B．鐵生銹 C．大豆磨成豆?jié){ D．汽油揮發(fā) 2 . 下列變化中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的不同，它是 A．紙張燃燒 B．火藥爆炸 C．糧食釀酒 D．濕衣服晾干 3 . 日常生活中的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A．食物腐敗 B．綠色植物光合作用 C．礦石粉碎 D．酒精燃燒 4 . 下列古詩詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ） A．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 5 . 你認為的變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ） A．用NaOH制作葉脈書簽 B．做水下著火實驗 C．濃鹽酸冒白霧 D．鈦鎳合金恢復(fù)記憶 6 . 世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。以下屬于化學(xué)變化的是 （ ） A．食物腐敗 B．鹽酸揮發(fā) C．干冰升華 D．蠟燭熔化 7 . 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A．干冰升華 B．銅絲折彎 C．紙張燃燒 D．酒精揮發(fā) 8 . 某同學(xué)取一塊食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是 A．食鹽是由什么組成的 B．食鹽的價格是多少 C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 D．食鹽是由什么構(gòu)成的 9 . 下列詩詞描述的影像屬于化學(xué)變化的 A．白玉為床，金做馬((紅樓夢》) B．大河上下，頓失滔滔((毛澤東詩詞選》) C．粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間(于謙《石灰吟》) D．飛流直下三千尺(李白《望廬山瀑布》) 10 . 下列變化屬于物理變化的是 A．工業(yè)制氧氣 B．高爐煉鐵 C．實驗室制二氧化碳 D．濕法煉銅 11 . 成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是 A．百煉成鋼 B．滴水成冰 C．花香四溢 D．木已成舟 12 . 詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是（ ） A．忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 C．夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D．日日思君不見君,共飲一江水 13 . 下列生活用品的主要材質(zhì)不屬于有機合成材料的是 A．藍色塑料飯筐 B．禮儀化纖校服外套 C．操場橡膠跑道 D．班級前后木門 14 . 下列過程中包含化學(xué)變化的是（ ） A．剪窗花 B．晾衣服 C．燒陶瓷 D．寫春聯(lián) 15 . 下列變化中，屬于物理變化的是（ ） A．酒精揮發(fā) B．食物腐敗 C．鋼鐵生銹 D．煙花燃放 16 . 山西是中華民族發(fā)祥地之一，被譽為“華夏文明搖籃”，素有“中國古代文化博物館”之稱。下列我省的特色產(chǎn)品的制作工藝涉及化學(xué)變化的是 A．山西剪紙 B．木板年畫 C．大同火鍋 D．竹葉青酒 17 . 下列不屬于化學(xué)研究對象的是 A．水的浮力 B．水的性質(zhì) C．水的分子結(jié)構(gòu) D．水的元素組成 18 . 節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是 A．五光十色的焰火禮花 B．不斷閃爍的霓虹燈 C．變化無窮的音樂噴泉 D．滿屋飄香的茅臺酒 19 . 下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 A．水結(jié)成冰 B．蠟燭燃燒 C．玻璃破碎 D．衣服曬干 20 . 學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會從化學(xué)的角度認識生活中的問題，下列說法正確的是 A．符合國家許可的食品添加劑，在制作食品過程中可隨意添加 B．地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理可用于航空燃油 C．測定某地雨水的pH<7，說明某地下了酸雨 D．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 21 . 下列說法不正確的是（ ）。 A．世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)總是在不斷變化的 B．化學(xué)是在分子原子上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué) C．火藥、造紙、燒瓷器是我國古代的三大化學(xué)工藝 D．化學(xué)只能研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)，不能創(chuàng)造新物質(zhì) 22 . 下列觀點不正確的是（ ） A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分 B．人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應(yīng)條件，促進或抑制化學(xué)反應(yīng) C．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 D．使用元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩 23 . 理科課程的目標是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。你認為下列觀點不正確的是 A．元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇 B．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見、摸的著的 C．樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念 D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu) 24 . 下列現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A．粉筆折斷 B．食物腐爛 C．蠟燭熔化 D．干冰升華 25 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列物質(zhì)的用途描述中主要由其物理性質(zhì)決定的是（ ） A．氧氣用于急救病人 B．用金屬銅做導(dǎo)線 C．氮氣、氦氣做保護氣 D．用汽油作汽車的燃料 26 . 構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認識中，錯誤的是 A．變化觀：金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂 B．微粒觀：氫氧化鈉是由鈉離子、氫離子和氧離子構(gòu)成的 C．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的 D．化學(xué)價值觀：依靠化學(xué)，人類能解決環(huán)境污染、能源危機等難題 27 . 下列研究的主要內(nèi)容屬于化學(xué)范疇的是（ ） A．生態(tài)鏈研究 B．物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究 C．物體運動狀態(tài)研究 D．地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律研究 二、填空題 28 . 通過化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們認識到化學(xué)改變了世界。 （1）人類經(jīng)過長期的探索研究，認識到世界萬物都是由極其微小___________的構(gòu)成的?；瘜W(xué)科學(xué)就是從微觀視角探究物質(zhì)變化規(guī)律。因此，化學(xué)就是在________水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地認識、________和________物質(zhì)。 （2）化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著______變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的釋放或_______。如炸藥、石油、煤炭等儲存的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)________出來的；而綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)（光合作用）將太陽能_________起來。通過化學(xué)變化實現(xiàn)________與________的轉(zhuǎn)化。 29 . 化學(xué)研究的對象是______。它是研究物質(zhì)的_____、______及________的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 30 . 下列屬于物理變化的是___________ A．食物腐敗 B．大米釀酒 C．蠟燭熔化 D．白磷自燃 31 . 物質(zhì)的變化及其規(guī)律：現(xiàn)有以下五個變化：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；②電燈通電發(fā)光；③水受熱變成水蒸氣；④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒。請回答下列問題 （1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)，上述變化中屬于化學(xué)變化的是（填序號，下同）_____，屬于物理變化的是_____，你判斷的依據(jù)是_____。 （2）在上述化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_____，屬于化合反應(yīng)的是_____?；瘜W(xué)反應(yīng)可分為化合反應(yīng)和分解反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是_____。 （3）化學(xué)變化中往往伴隨著能量的變化。反應(yīng)④中是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。 （4）反應(yīng)⑤的實驗操作中，夾持鎂條要使用_____，點燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網(wǎng)，原因是_____。 32 . 端午節(jié)的活動，主要是為了紀念偉大愛國詩人屈原。 (1)賽龍舟。龍舟的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材主要發(fā)生__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)點雄黃酒。雄黃的主要成分是二硫化二砷(As2S2)，As2S2相對分子質(zhì)量的計算式為_____________。 33 . 下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____ A．汽車限號行駛 B．垃圾分類回收 C．減少化石燃料使用 D．倡導(dǎo)節(jié)約用水 34 . 用下列物質(zhì)的序號填空：(1)水泥、(2) 黃沙、(3)腈綸毛衣(4)煤炭(5)食醋(6)汽油(7)酒精。與化學(xué)有關(guān)的物品是_____________,與人類住、行有關(guān)的是____________,可以食用的是__________。 35 . 碳酸氫銨是常用的化肥，它是一種________色的________狀________體，將它放入________(填儀器名稱)中加熱，加熱片刻后，可以看到____________________________，在儀器口可聞到一股__________的氣味，說明有________產(chǎn)生。除此，碳酸氫銨加熱還產(chǎn)生了________、________兩種物質(zhì)。由此，我認為碳酸氫銨應(yīng)注意______保存于________之處。 36 . 請用化學(xué)用語填空： （1）鋁離子____； （2）最常見的溶劑：_____。 37 . 小亮同學(xué)做鎂條的燃燒實驗時，在筆記中有以下記錄：①截取一段鎂條；②用坩堝鉗夾持鎂條，移向酒精燈；③鎂條發(fā)光、發(fā)熱；④生成一種不同于鎂的白色粉末狀物質(zhì)。在以上記錄中屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______(前兩空均填序號)，判斷發(fā)生化學(xué)變化的最有力的證據(jù)是______。 38 . 模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。 （1）如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答： ①圖1中，屬于陽離子的是______（填標號，下同），屬于同種元素的是_______，化學(xué)性質(zhì)相似的是________。 ②圖2為鎵（Ga）原子結(jié)構(gòu)示意圖，X的數(shù)值為________；“38”指的是_________________；鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，形成_____________（填離子符號）。 （2）下圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運動的示意圖。 ①在A、B和C 中，通過比較____（填標號），能得出“溫度越高，分子運動速率越快”。 ②從圖中可知，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。 ③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：____________________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、