陜西省八年級物理 第五章 物體的運動練習(xí)題
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陜西省八年級物理 第五章 物體的運動練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列現(xiàn)象中不是機械運動的是:A劃破夜空的流星運動B奔馳駿馬的運動C植物開花結(jié)果D地球繞太陽公轉(zhuǎn)2 . 甲、乙兩物體做勻速直線運動。甲、乙通過的路程之比為3:2,所用的時間之比是2:1,則甲、乙的速度之比是A3:2B3:1C3:4D4:33 . 在生活中,下列物理量最接近實際情況的是( )A正常情況下,人眨眼一次的時間約為10sB一部華為P30手機的質(zhì)量約為1kgC人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為23D家用空調(diào)正常工作時的電功率約為100W4 . 下列數(shù)值不符合實際情況的是A人體的正常體溫約為37B人步行的速度約為10m/sC普通居民樓一層的高度約為3mD霍邱縣冬季的最低氣溫在8左右5 . 一同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體進行了五次測量,做出了五次記錄結(jié)果,12.5 cm,12.6 cm,12.8 cm,13.2 cm,12.6 cm.則該物體的長度應(yīng)該為A12.6 cmB12.62 cmC12.7 cmD12.74 cm6 . 刻度尺、溫度計、彈簧秤、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器下面四副圖表示的是一些同學(xué)對這四種儀器的操作和使用情況其中錯誤的是( )測蓄電池兩極間的電壓A觀察被測物體的長度B測量水的溫度C直接用此彈簧秤測力的大小D7 . 如圖所示的儀表是測量以下哪個物理量的A電流B電壓C電能D電阻8 . 速度分別為v甲、v乙的甲、乙兩車在同一段平直公路上分別從距離為s的P、Q兩點同時同向運動,經(jīng)過4s后相遇,它們的“路程一時間”圖象如圖所示,則Av甲v乙,s16mBv甲v乙,s8mCv甲v乙,s16mDv甲v乙,s8m9 . 甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測量同一物體的長度,分別記錄數(shù)據(jù)甲記錄為25mm,乙記錄為250mm已知兩人的測量操作和記錄都是正確的,則下列說法正確的是( )A乙測量得更仔細(xì)B甲所用的刻度尺分度值是毫米C乙所用的刻度尺精度高D以上說法都不對10 . 下列現(xiàn)象屬于機械運動的是( )A麥浪滾滾B分子的運動C五四運動D小樹慢慢長高11 . 下列估測中,比較符合實際的是A正常人的心臟一分鐘跳動約10次B某位中學(xué)生的身高約為165厘米C家用空調(diào)正常工作電流約為50毫安D一節(jié)干電池的電壓為2伏12 . 估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是( )A課桌的高度為1.5mB托起一個雞蛋的力約為10NC成人正常的步行速度為10m/sD一個新生兒的質(zhì)量約為3.5kg二、填空題13 . 在甲圖中,物體A的長度為_cm;在乙圖中秒表大圈中1大格內(nèi)10個小格,秒表讀數(shù)為_s。14 . 一個小車從斜面頂端滑下,測得小車在第1s內(nèi)通過的路程是2m,在第2s內(nèi)通過的路程是6m,在第3s內(nèi)通過的路程是10m,則該小車在前2s內(nèi)的平均速度是m/s,在第3s內(nèi)的平均速度是m/s15 . 圖是機翼的模型,當(dāng)飛機飛行時,迎面吹來的風(fēng)被機翼分成兩部分,在相同時間內(nèi),機翼上方氣流通過的路程_,因而速度_,它對機翼的壓強_;下方氣流通過的路程_,因而速度_,它對機翼的壓強_.16 . 大覺山位于撫州市資溪縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險刺激,如圖所示,當(dāng)光頭強坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,光頭強是_的;坐在橡皮筏上的熊大問熊二:“為什么我看到兩邊的樹木都往后退呢?”熊二說:“這是因為你選擇了_為參照物。”17 . 在轎車行駛過程中,以轎車為參照物,路邊的樹木是_的(選填“運動”或“靜止”);司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客,這是光的_現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”);在轎車剎車過程中,車輪表面的溫度會升高,這是通過_的方式改變其內(nèi)能18 . 如圖所示,小華用刻度尺測量某鐵棒的長度,如圖甲,該刻度尺的分度值是_,測量的結(jié)果應(yīng)為_cm;如圖乙,停表的讀數(shù)為_s。19 . 小微同學(xué)用同一把刻度尺對8年級物理書的長度先后測量了5次,記錄的結(jié)果分別是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,該刻度尺的分度值是_cm,物理書的長度是_cm.20 . 李白在望天門山中寫道:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!边@兩句詩中描寫“青山”與“孤帆”運動選擇的參照物分別是_與_21 . 如圖所示刻度尺的是_三、實驗題22 . 如圖,是一次測量玩具小車運動的平均速度的實驗:(1)實驗中需要的測量工具有停表和_(2)實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)圖中表針的位置,讀出小車通過上半段路程所用的時間并填入表中(停表每格為0.2s)_,小車通過上半段路程的平均速度是_m/s(3)分析實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為在從斜面上滑下的過程中,小車做_直線運動(選填“勻速”或“變速”)23 . 小雨和同學(xué)利用細(xì)線、刻度尺、停表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度.(1)請你將每一步的做法和測得的物理量(字母符號)寫出來:_;將蚊香支在蚊香架上點燃5min(即燃燒時間t);_.(2)推導(dǎo)出平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式_ .24 . 微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是_cm(下端已對齊“0”刻度)(2)三根管中音調(diào)最低的是_號(填編號)(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由答:_(能/不能);理由:_(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的小明設(shè)計一簡單的實驗來檢驗自己的想法實驗方案:取一根金屬管輕輕搖動,聽其是否發(fā)出聲音;判斷方法:若金屬管沒發(fā)出聲音,說明_(5)小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間,如圖所示時間為_四、計算題25 . 國慶十一長假期間,王先生帶著家人駕車從大連到安波旅游。轎車以100km/h的平均速度行駛0.75h到達(dá)普蘭店,休息15min后,再以70km/h的平均速度行駛1h到達(dá)安波。試求:(1)大連到普蘭店,轎車行駛的路程是多少千米?(2)大連到安波,轎車行駛的平均速度是多少千米/時?26 . 甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā),在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地列車行駛途中以90km/h的速度勻速通過長度為1.2km的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是1min求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?(2)火車的長度是多少米?五、簡答題27 . 如圖所示,對于坐在小轎車?yán)锏某丝?,司機說他靜止的;在路邊行走的學(xué)生說他運動得很快司機和小學(xué)生誰說得對?為什么?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、四、計算題1、2、五、簡答題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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