九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 18 南州六月荔枝丹習(xí)題課件 語(yǔ)文版.ppt

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18．南州六月荔枝丹,A,D,3．下列加點(diǎn)的詞能否去掉？為什么？(1)成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。(2)荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。,不能。因?yàn)椤按蠖鄶?shù)”是指成熟荔枝的顏色不是全部都是深紅色或紫色，還有其他的顏色，如淡紅色或黃色。如果去掉的話(huà)與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。,不能。因?yàn)椤巴ǔ！笔侵冈谝话闱闆r下荔枝的大小，不包括特殊情況。如果去掉了“通?！边^(guò)于絕對(duì)，不符合實(shí)際。,4．指出下列各句所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1)荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。(2)至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。(3)據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝。,(列數(shù)字),(打比方，引用),(舉例子),5．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①導(dǎo)致果實(shí)內(nèi)的種子喪失發(fā)芽能力，令掌葉木瀕危。②掌葉木雖然結(jié)的果實(shí)不少，但動(dòng)物取食造成了種子被天然地破壞。③掌葉木果實(shí)剛一變紅，常常有很多小動(dòng)物前來(lái)?yè)屖?，果?shí)常常幾天內(nèi)就被動(dòng)物搶光。④加上果實(shí)含油較多，在濕潤(rùn)條件下容易腐爛；在干燥環(huán)境下，又會(huì)很快失去水分。A．③②④①B．③②①④C．②①④③D．④②①③,A,6．下列對(duì)課文的表述有誤的一項(xiàng)是()A．本文是一篇科學(xué)小品，運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，其中對(duì)古代詩(shī)文、文獻(xiàn)資料的引用，可以充實(shí)文章內(nèi)容，使文字生動(dòng)活潑，具有文學(xué)情趣，引起讀者興趣。B．本文先寫(xiě)荔枝果實(shí)外部形態(tài)，再寫(xiě)荔枝果實(shí)內(nèi)部構(gòu)造，最后介紹荔枝的生產(chǎn)情況。C．文中在用數(shù)字說(shuō)明事物時(shí)，運(yùn)用了“通?！薄巴钡雀痹~。如“荔枝大小，通常是直徑三四厘米”“雌雄花往往不同時(shí)開(kāi)放”等，這些副詞不可缺少，它們表明還有例外或還有少數(shù)不是這樣的情況。D．“荔枝花多，花期又長(zhǎng)，是一種重要的蜜源植物”是一個(gè)單句，主謂短語(yǔ)“荔枝花多，花期又長(zhǎng)”作全句的主語(yǔ)。,D,(一)荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說(shuō)它“瑩白如冰雪”，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的一層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱(chēng)作假種皮。真正的果肉倒是前面說(shuō)的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就變成紅褐色，完全失去潔白的面貌。荔枝不耐貯藏，正如白居易說(shuō)的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！爆F(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期，以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸。因?yàn)槔笾Σ荒唾A藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng)，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過(guò)這樣的事。唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”就是對(duì)這件事的嘲諷。,7．文中畫(huà)線(xiàn)句子的作用是什么？8．選文第二段文字主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？9．文中引用杜牧詩(shī)句的作用是什么？10．讀了上文，你知道我們所吃的荔枝肉從植物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看屬于哪一部分嗎？11．選段主要寫(xiě)了荔枝的,說(shuō)明荔枝不耐貯藏的特點(diǎn)。,引用、列數(shù)字、舉例子。,一方面說(shuō)明果肉容易變質(zhì)，另一方面寫(xiě)出統(tǒng)治者為了吃到鮮荔枝不顧人民死活。,假種皮。,果肉和不耐貯藏的特點(diǎn)。,(二)葡萄汪曾祺四月，澆水。葡萄喝起水來(lái)是驚人的。它真是在喝哎！葡萄藤的組織跟別的果樹(shù)不一樣，它里面是一根一根細(xì)小的導(dǎo)管。澆了水，不大一會(huì)，它就從根直吸到梢，簡(jiǎn)直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。澆過(guò)了水，你再回來(lái)看看吧：梢頭切斷過(guò)的破口，就嗒嗒地往下滴水了。施了肥，澆了水，葡萄就使勁抽條、長(zhǎng)葉子。真快！原來(lái)是幾根枯藤，幾天功夫，就變成青枝綠葉的一大片。五月，澆水，噴藥，打梢，掐須。葡萄一年不知道要喝多少水，別的果樹(shù)都不這樣。別的果樹(shù)都是刨一個(gè)“樹(shù)碗”，往里澆幾擔(dān)水就得了，沒(méi)有像它這樣的：“漫灌”，整池子地喝。噴波爾多液。從抽條長(zhǎng)葉，一直到坐果成熟，不知道要噴多少次。噴了波爾多液，太陽(yáng)一曬，葡萄葉子就都變成藍(lán)的了。葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)！幾天功夫，就抽出好長(zhǎng)的一節(jié)新條。這樣長(zhǎng)法還行呀，還結(jié)不結(jié)果呀？因此，過(guò)幾天就得給它打一次條。拿起樹(shù)剪，劈劈啦啦，把新抽出來(lái)的一截都給它鉸了。,葡萄的卷須，在它還是野生的時(shí)候是有用的，好攀附在別的什么樹(shù)木上?，F(xiàn)在，已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了，就一點(diǎn)用也沒(méi)有了。卷須這東西最耗養(yǎng)分，因此，長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了，長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了。五月中下旬，葡萄開(kāi)花了。有人說(shuō)葡萄不開(kāi)花，哪能呢！只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的。而且它開(kāi)花期很短。很快，就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。六月，澆水，噴藥，打條，掐須。葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。葡萄不招蟲(chóng)。葡萄會(huì)生病，所以要經(jīng)常噴波爾多液。七月，葡萄“膨大”了。掐須，打條，噴藥，大大地澆一次水。追一次肥。追硫銨。在原來(lái)施糞肥的溝里撒上硫銨。然后，就把溝填平了，把硫銨封在里面。,八月，葡萄“著色”。你別以為我這里是把畫(huà)家的術(shù)語(yǔ)借用來(lái)了。不是的。這是果農(nóng)的語(yǔ)言，他們就叫“著色”。下過(guò)大雨，你來(lái)看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)、挺括，璀璨琳瑯。可是你得快來(lái)！明天，對(duì)不起，你全看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮艷全都沒(méi)有了，它們蒙上一層藍(lán)兮兮、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的，不是看的。我們得保護(hù)它。過(guò)不兩天，就下葡萄了。一串一串剪下來(lái)，把病果、癟果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄裝上車(chē)，走了。去吧，葡萄，讓人們吃去吧！(節(jié)選自汪曾祺《葡萄月令》),12．本文以時(shí)間為序，將和兩方面的內(nèi)容融合在一起說(shuō)明。13．“葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)！”“不知節(jié)制”與“瞎長(zhǎng)”幽默地寫(xiě)出了葡萄的旺盛生命力(意思對(duì)即可)。14．“(卷須)長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了，長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了”，作者反復(fù)寫(xiě)“長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了”，既說(shuō)明了卷須生長(zhǎng)快的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了果農(nóng)的15．口語(yǔ)的成功運(yùn)用，是本文的特點(diǎn)之一。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受，說(shuō)說(shuō)它的好處。,葡萄生長(zhǎng)(過(guò)程),葡萄生產(chǎn)(管理)或培育葡萄等,辛勤(苦)或辛勞、勤勞等。,親切(娓娓動(dòng)聽(tīng))；生動(dòng)(活潑)等。,16．下面兩張圖來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)?，F(xiàn)在有兩位同學(xué)，分別表達(dá)了對(duì)“圖一”的理解。請(qǐng)你讀“圖二”，將你的理解寫(xiě)下來(lái)。(不少于20字),“圖一”理解：同學(xué)一：如果我們用欣賞的眼光對(duì)人對(duì)事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，此時(shí)我們是快樂(lè)的！同學(xué)二：善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，并懂得感恩，就會(huì)感到幸福。“圖二”理解：,大腦就如肌肉，鍛煉得越多，收獲得越多。當(dāng)我們的大腦充滿(mǎn)活力地思考以及運(yùn)作的時(shí)候，獲得的快樂(lè)就越多。,17．本文雖屬于說(shuō)明文，文中卻引用詩(shī)句，或介紹荔枝林的景觀(guān)，或說(shuō)明荔枝的不耐貯藏，或印證荔枝的生長(zhǎng)北限，或借以表達(dá)應(yīng)大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)以滿(mǎn)足人民的生活需要的愿望與建議，都極富文學(xué)情趣。請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察一種水果，運(yùn)用引用的寫(xiě)法生動(dòng)形象地進(jìn)行描寫(xiě)。(80字左右),示例：秋天終于來(lái)臨了，一串串葡萄由綠色變成暗紅色，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。想起元朝鄭允端在《葡萄》中“滿(mǎn)筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”的詩(shī)句，讓我禁不住口水都流出來(lái)了。,