八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第一框 法不可違習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第二單元遵守社會規(guī)則,第五課做守法的公民,第一課時(shí)法不可違,1．如何理解法律是一種行為規(guī)范？答：法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價(jià)人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。,2．違法行為的含義。答：違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。3．違法行為的分類。答：根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。,4．民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為各自的含義。答：民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如負(fù)債不還的行為。行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。,5．比較一般違法行為與犯罪。答：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。6．列舉違反治安管理處罰法的行為。答：謊報(bào)險(xiǎn)情，破壞鐵路封閉網(wǎng)，毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。,7．列舉民法的作用和典型的民事違法行為？答：(1)作用：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。,8．在法治社會，青少年如何遵章守法？答：遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。,知識點(diǎn)1違法無小事【例1】(2016福州)如圖，有1處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的是()A．①處B．②處C．③處D．④處【解析】由圖畫描述得知，犯罪的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重的社會危害性，所以③是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，符合題意。排除正確的觀點(diǎn)①②④，故選C?！敬鸢浮緾,對應(yīng)訓(xùn)練1．(2016云南)下列屬于違法行為的是()①小東參與搶劫他人財(cái)物②小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆③小青周末沒有參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)④小將多次撥打119謊報(bào)火情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,B,2．(2016武漢)池某因擾亂公共秩序被處罰款；瞿某因醉駕被處拘役，他們的行為分別屬于()A．民事違法行為一般違法行為B．行政違法行為民事違法行為C．行政違法行為嚴(yán)重違法行為D．民事違法行為刑事違法行為,C,知識點(diǎn)2警惕身邊的違法行為【例2】人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。這表明()①遵章守法是社會和諧的保證②我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為③我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念④在社會交往中，我們只能維護(hù)自己的權(quán)益A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【解析】本題考查對遵章守法的認(rèn)識。用排除法，④中“我們只能維護(hù)自己的權(quán)益”，說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，因此正確選項(xiàng)為B?！敬鸢浮緽,對應(yīng)訓(xùn)練4．謊報(bào)火警、匪警、無端撥打“110”電話，故意移動(dòng)、損壞交通標(biāo)志等行為，一般來說，公安機(jī)關(guān)給予處罰的依據(jù)是()A．民法通則B．刑法C．憲法D．治安管理處罰法,D,5．合同是以設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系為目的的民事法律行為。下面對合同說法正確的是()①合同，又稱契約，是由當(dāng)事人協(xié)商達(dá)成一致意見而形成的民法協(xié)議②合同作為一種民法活動(dòng)，既要依法進(jìn)行，又要積極防范合同違約行為③市場交易活動(dòng)的順利進(jìn)行，既要靠道德的約束，又需要合同法律的保障④當(dāng)事人違反合同約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④,D,知識點(diǎn)1違法無小事1．結(jié)合右圖，下列對法律的內(nèi)容理解正確的是()①法律告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么②法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③法律是評價(jià)人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩④法律僅僅就是告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是非法的A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,D,2．現(xiàn)實(shí)生活中最剛性的社會規(guī)則是()A．道德B．習(xí)俗C．法律D．條約3．下列屬于違法行為的是()①張某隨地吐痰亂扔垃圾②劉某酒后駕車③趙某將他人打成重傷④李某多次攔路搶劫A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,C,B,4．截止2017年8月14日，“獵狐”專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)兩年來，公安部已從40多個(gè)國家和地區(qū)抓獲300名以上外逃人員，其中包括多名涉案官員。其中大部分都已受審判決。這主要說明()①無論是一般違法還是犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任②法律是懲治違法犯罪的最強(qiáng)有力武器③法律是最剛性的社會規(guī)則④法律對全體社會成員具有普遍約束力A．①②B．①②③C．①②④D．①③④,D,5．(2016綏化)八年級學(xué)生陽陽沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了能經(jīng)常去網(wǎng)吧，他多次手持兇器搶劫同學(xué)財(cái)物。人民法院認(rèn)定陽陽犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑。根據(jù)違反的法律，陽陽的行為屬于()A．行政違法行為B．民事違法行為C．刑事違法行為D．違紀(jì)行為,C,6．下列屬于一般違法行為的是()A．民事違法行為和刑事違法行為B．民事違法行為和所有違憲行為C．行政違法行為和刑事違法行為D．民事違法行為和行政違法行為,D,知識點(diǎn)2警惕身邊的違法行為7．以下選項(xiàng)中屬于行政違法行為的是()A．搶劫銀行巨款違反了刑法B．欠債不還違反了民事法律法規(guī)C．中學(xué)生不穿校服參加升國旗儀式違反了校規(guī)D．?dāng)_亂公共秩序違反了治安管理處罰法,D,8．以下圖片中屬于行政違法行為的是()A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,D,9．2017年4月3日中國青年網(wǎng)北京電近日，一段“彭州隆豐中學(xué)校園暴力”的視頻在微博流傳。視頻顯示：女生35秒內(nèi)被掌摑14次。彭州市教育局的工作人員告訴中國青年網(wǎng)記者，事發(fā)時(shí)間約在3月30日前后，當(dāng)?shù)鼐秸谡{(diào)查此事，最終的結(jié)果以警方發(fā)布為準(zhǔn)。下列對這一校園暴力事件說法正確的是()①毆打他人是一種行政違法行為②行兇者只是犯個(gè)小錯(cuò)誤而已③打人者違反了治安管理處罰法④被侵犯者應(yīng)理直氣壯地向有關(guān)部門反映，要求依法追究行兇者的法律責(zé)任A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,C,10．社會生活中的民事活動(dòng)都要由________來規(guī)范。()A．經(jīng)濟(jì)法B．民法C．行政法D．憲法,B,11．以下圖片中屬于民事違法行為的是()A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,B,12．看下圖漫畫，你想對圖中的職業(yè)打假人說()①在社會生活中，我們既要維護(hù)自己的合法權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，依法從事民事活動(dòng)②為了獲取個(gè)人利益，可以使用“非常”手段③遵章守法是社會和諧的保證，我們要依法規(guī)范自己的行為④在社會交往中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③,C,13．(2016十堰中考改編)【關(guān)注成長】中學(xué)生史某有寫日記的習(xí)慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關(guān)系緊張；沉迷游戲、暴力影視養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機(jī)，經(jīng)常偷同學(xué)錢物，受到老師的批評、學(xué)?！皠裢恕?；同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”、“史(時(shí))遷”……經(jīng)不起已輟學(xué)“哥們兒”的“勸導(dǎo)”加入他們團(tuán)伙，團(tuán)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……結(jié)合所學(xué)知識回答：,(1)分析史某走上違法犯罪道路的原因有哪些？答：到網(wǎng)吧聊天、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、看黃色錄像；偷盜、搶劫、斗毆等。(答出其中兩點(diǎn)即可)(2)違法行為的分類是怎樣的？答：違法行為依據(jù)違反法律的類別分為民事、刑事和行政三類違法行為。,(3)談?wù)勈纺车慕?jīng)歷給同齡人帶來的啟示。答：①法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。②一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝，無論是一般違法行為還是犯罪行為，都要承擔(dān)法律責(zé)任；③我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定；④我們要杜絕不良行為，自覺抵制不良誘惑；⑤要學(xué)會與父母溝通，理解父母；⑥自覺履行受教育義務(wù)等。(其他言之成理也可),