四年級語文下冊 第4單元 15《舞動的北京》課件7 語文S版.ppt
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舞動的北京,,,,我合作我參與wǔhuījiēxnshā舞動國徽揭開通訊紗布跳舞徽章揭曉訊號面紗xinǎizhzhǐ協(xié)助乃至細致主旨協(xié)調(diào)乃去別致宗旨,人頭攢動:,形容人很多,擁擠著移動。,深入學習,朗讀感悟:1.學習第一段。(1)輕聲讀第一段,邊讀邊想想一走入天壇公園,你感受到怎樣的氣氛?(緊張、隆重)(2)在課本畫出相關(guān)的語句,讀一讀。,第一、二段,時間:地點:心情:,2008年3月8日、晚上八點,北京天壇公園,激動、急切,,學習第二段。1.自由朗讀課文第2-3自然段,思考:奧運會會徽的名稱叫什么?2.它的圖案是怎樣的?它有什么象征意義?,,,,,,圖案,樣子,意義,①傳統(tǒng)印章②運動員圖案,③篆體“京”④“京”“文”,①中國特色②沖向終點,迎接勝利,③新北京、新奧運④傳統(tǒng)文化,①毛筆書寫,①表明舉辦地點和時間②代表奧林匹克精神,,②奧運五環(huán),4.在介紹會徽時按什么順序介紹呢?(總—分—總)5.為什么說“中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明?,2、小組合作學習,為什么說:“中國印舞動的北京”大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中國文化?,整個會徽的設(shè)計:大氣、別致,舞動的運動員:充滿動感、活力,篆體“京”→“文”:體現(xiàn)燦爛的中華文化,中國印舞動的北京,“中國印.舞動的北京”;有上下兩部分組成;上部分圖案是中國印章,上面刻畫的是一個舞動雙手向前奔跑的運動員。,會徽設(shè)計得如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人們又是怎樣評價它的呢?請同學們快速瀏覽第4自然段。,我會說從本段第一句話可以知道,會徽的設(shè)計是成功的,它得到了世界的贊揚。人們都認為這個會徽大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明,也體現(xiàn)了奧運主旨“更快、更高、更強”。,,1看到我們自己民族的設(shè)計,得到別人的贊許,你的心中有什么想法?(自豪、驕傲)2有感情地朗讀課文。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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