四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8單元 32.漁夫的故事課件1 新人教版.ppt
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漁夫的故事,1、本文的線(xiàn)索是什么?,2、圍繞本文線(xiàn)索用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分的主要內(nèi)容?,學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。2、能根據(jù)人物的描寫(xiě)方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧,對(duì)邪惡勢(shì)力既要敢于斗爭(zhēng)又要善于斗爭(zhēng)。,如何分析人物:,從人物描寫(xiě)方法入手,分析概括人物的性格特點(diǎn)。,1、漁夫見(jiàn)到膽瓶后的心情是怎樣的?2、第四節(jié)運(yùn)用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)魔鬼的外貌?3、表現(xiàn)了魔鬼怎樣的性格特點(diǎn)?,1、這部分在描寫(xiě)人物上主要運(yùn)用了什么方法?2、運(yùn)用這種描寫(xiě)方法表現(xiàn)了漁夫和魔鬼什么樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)你舉例說(shuō)明。,1、這部分運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?2、第23節(jié)中哪些詞語(yǔ)描寫(xiě)了漁夫的動(dòng)作?3、“全”、“立刻”能否去掉,為什么?4、用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括漁夫和魔鬼的性格特點(diǎn)。,“可是整整過(guò)了四百年,始終沒(méi)有人來(lái)解救我。于是我非常生氣,我說(shuō):‘從今以后,誰(shuí)要是來(lái)解救我,我一定要?dú)⑺浪?,不過(guò)準(zhǔn)許他選擇怎樣死。’漁夫,現(xiàn)在你解救了我,所以我叫你選擇你的死法?!睗O夫叫道:“好倒霉啊,碰上我來(lái)解救你!是我救了你的命??!”“正因?yàn)槟憔攘宋?,我才要?dú)⒛惆?!”“好心?duì)待你,你卻要?dú)⑽?!老?huà)確實(shí)講得不錯(cuò),這真是‘恩將仇報(bào)’了!”“別再羅嗦了,”魔鬼說(shuō)道,“反正你是非死不可的?!边@時(shí)候漁夫想道:“他是個(gè)魔鬼,我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?!?漁夫的故事,謝謝光臨!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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