四年級語文下冊 第六單元 21 爬山課件 語文S版.ppt
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,第21課爬山,,,小朋友們,你們爬過山嗎?在爬山的過程中,你有何感悟?,課前導(dǎo)入,有的人爬山是為了征服山峰,有的人爬山是為了鍛煉自己。而文中的“我”與父親一起爬山,說:“從青山那里,我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧?!睘槭裁磿@樣說呢?讓我們走進(jìn)課文,和作者一起體會爬山帶給他的感悟吧!,1.會認(rèn)、會寫本課生字。掌握“燈火輝煌、智慧、凝視、哲理、崎嶇”等詞語。2.有感情地朗讀課文。結(jié)合重點詞句理解父親和“我”的三次對話,背誦課文的最后一個自然段。(重點)3.體會父親的話的深刻含義,明白做事要有信心,要盡自己最大的努力。(難點),學(xué)習(xí)目標(biāo),字詞超市,【凝視】聚精會神地看。【逞強(qiáng)】顯示自己能力強(qiáng)?!舅贫嵌亢孟穸?,又好像不懂?!救綦[若現(xiàn)】形容隱隱約約?!菊鞣坑梦淞κ骨!韭龡l斯理】形容動作緩慢,不慌不忙。,【自以為是】認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受他人意見?!疽晃逡皇勘扔鲾⑹鰰r清楚有序,無所遺漏?!竞駥崱繉捄窠Y(jié)實?!酒G麗】鮮明美麗?!酒閸纭啃稳萆铰凡黄?,也形容處境艱難。,這篇課文,講的是一對父子一同爬山時,父親教育兒子要努力征服自己,盡力做好每一件事,還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物的故事,表現(xiàn)了父親對兒子的愛。,朗讀課文,思考:這篇課文主要講了什么?,默讀課文,把父親說的值得深思的話找出來,讀一讀,想一想,父親是在什么地方、什么時候說的?你從中明白了什么,并把自己的感受寫在句子旁邊。,課文導(dǎo)讀,,“對于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。”,我似懂非懂地聽著。,“征服山”和“征服自己”各是什么意思?,爬上山頂。,有信心,盡最大努力爬山。,思考:“我”為什么“似懂非懂”?“似懂非懂”是好像懂了,又好像不懂?!拔摇蹦菚r年紀(jì)小,只有十歲,所以對父親這些富有哲理的話,只能“似懂非懂地聽著”。,父親喝了一口水,慢條斯理地說:“爬到山頂固然令人高興,但是爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力。”,父親的話強(qiáng)調(diào)了什么?,做任何事,最重要的是在過程中去努力,而結(jié)果并不是最重要的。,“如果你盡了力,就的確沒關(guān)系。不過,你真的盡了力嗎?”,父親的反問說明什么?,說明父親發(fā)現(xiàn)我在說謊。,“如果你只是急著下山,又怎么能欣賞沿途的美景呢?”,這句話用反問句強(qiáng)調(diào)急著下山,不能欣賞沿途的美景。寫父親又一次借機(jī)啟發(fā)、教育“我”注意欣賞沿途的美景。,反問:即用疑問的形式表達(dá)確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答,但答案暗藏在問句中。,閉著雙眼,我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后,我一五一十地向父親報告那些不同的聲音。,“大自然的美景,不只是用眼睛去看,還要用耳朵去聽,更要用心靈去體會,最后用你的腦袋去思考?!?父親告訴我怎樣去欣賞大自然的美景。,轉(zhuǎn)眼間,夕陽為天邊披上了艷麗的色彩,隨后,星星和月亮也為黑夜燃起了光明。父親一手拿著手電筒,另一只手牽著我。長夜漫漫,山路崎嶇,我們父子倆小心地邁出每一步,終于走出了黑暗而寧靜的山林,回到了燈火輝煌的都市。從青山那里,我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧。,讀一讀,背一背,“別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己?!闭f得真好!征服自己的膽怯;征服自己的惰性;征服自己的虛榮……然而,征服自己并非易事,如同珍珠在沙石的磨礪中痛苦孕育的過程,缺乏一種精神,恐怕難以實現(xiàn)。,課文妙解,層次梳理,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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