《萬有引力定律》課件.ppt

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為什么蘋果從樹上落向地面而不飛向天空？,接下來，我們再來看一種運動：,維持行星運行的施力物體是誰這個力的大小與什么因素有關(guān),,帶著這些問題，我們走進今天的課堂：,,把行星圍繞太陽的運動軌道近似看成是圓。,推導(dǎo)的立足點,,,,太陽對行星的引力F是提供行星做圓周運動的向心力,,,,,開普勒第三定律可知，a3/T2是個常量,由公轉(zhuǎn)周期可求出行星的線速度,,,由以上三個公式可推導(dǎo)出結(jié)果,,,,二、萬有引力定律,表述：任何兩個物體之間都存在相互作用的引力，這個力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟兩物體之間的距離的平方成反比。,公式表示：,表述：任何兩個物體之間都存在相互作用的引力，這個力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟兩物體之間的距離的平方成反比。,引力常量G：,卡文迪許扭秤實驗：,G的通常取值為,,,,,,,,,,記錄光線在刻度尺上的位置然后放入兩個大球,,放入兩個大球后，T形架受到力矩作用而轉(zhuǎn)動，小鏡反射的光在刻度尺上移動,,小鏡,,,根據(jù)反射光在刻度尺上移動的距離和金屬絲扭轉(zhuǎn)力矩跟扭轉(zhuǎn)角度的關(guān)系，可得到G,,刻度尺,④適用條件,,萬有引力定律只適用于質(zhì)點間引力大小的計算,當兩物體是質(zhì)量均勻分布的球體時，它們間的引力也可直接用公式計算，但式中的r是指兩球心間距離。,當研究物體不能看成質(zhì)點時，可以把物體假想分割成無數(shù)個質(zhì)點，求出兩個物體上每個質(zhì)點與另一物體上所有質(zhì)點的萬有引力，然后求合力。,,,D．無法確定二者間的關(guān)系,C．同一地點的半塊磚與整塊磚的重力加速度相同，與其質(zhì)量、重力無關(guān),B．由于半塊磚的重力是整塊磚的一半，故半塊磚的重力加速度是整塊磚的一半,A．由于半塊磚的質(zhì)量是整塊磚的一半，故半塊磚的重力加速度是整塊磚的2倍,課堂練習：,1、關(guān)于半塊磚與整塊磚的重力加速度的關(guān)系，正確的說法是（）,C,2、要使兩物體間萬有引力減小到原來的1/4，可采用的方法是(),ABC,課堂總結(jié)：,地球上物體所受重力來自地球?qū)ξ矬w的引力,衛(wèi)星繞行星公轉(zhuǎn)的向心力是行星對衛(wèi)星的引力,一切物體間都存在引力（萬有引力定律）,,,大膽猜想,實際現(xiàn)象,,,猜想,謝謝觀看！,