2019秋九年級語文上冊 第五單元 第17課《草房子》課件1 鄂教版.ppt

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草房子,作者簡介,曹文軒：當(dāng)代作家；北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)獎、國家圖書獎等四十多種獎項。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國兒童文學(xué)的一種走向，創(chuàng)作的終極目標(biāo)是追隨永恒。他的創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量。,草房子——內(nèi)容簡介,小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……。,人物介紹——桑桑,桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運(yùn)，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟并成為本書的第一主角。桑桑這個人物，以及他的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙月關(guān)心并有著朦朧的感情；當(dāng)眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細(xì)膩。當(dāng)他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時，作品的情感內(nèi)蘊(yùn)也隨之被推向高潮。他的每,人物介紹——桑桑,一個畫面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人；他甚至為羊為牛為鴿子為麻雀們做任何一件事情；他背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠，盡顯可貴的兄長情；嚴(yán)肅的父親背著他，四處求醫(yī)，帶著他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛；紙月跟隨父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留給他的親手刺繡的紅蓮書包。桑桑沒有死，這種團(tuán)圓式的結(jié)局并沒有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。,人物介紹——陸鶴,陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆樱虼舜蠹医兴岸d鶴”隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光；用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱”?！岸d頭”陸鶴堅守著人格的尊嚴(yán)，他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。,人物介紹——杜小康,杜小康從油麻地首富之家的“天之驕子”，突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫輟學(xué)后，隨父親遠(yuǎn)走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五只鴨蛋，大概是他從大蘆蕩帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康幫助他渡過難關(guān)。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災(zāi)時，勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅強(qiáng)的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。,人物介紹——細(xì)馬,細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學(xué)交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命，倔犟的細(xì)馬咽下委屈，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時，毅然挑起了生活重?fù)?dān)，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。,人物介紹——紙月,只有母親沒有父親的孩子，心思細(xì)膩，懂詩詞。她是一個各方面都很優(yōu)秀的女孩子。她學(xué)習(xí)非常好寫大字很漂亮還會背誦很多古詩作文也寫得非常出色。最可貴的是雖然她是一個優(yōu)秀的孩子但她卻沒有一點點傲氣總是一幅平平常常的樣子。另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的紙月”紙月正如她的名字是一個易碎品紙月的一手好字紙月的眼淚紙月的笑聲紙月的溫柔紙月的沉默紙月的倔強(qiáng)??都給桑桑帶來了莫明的感覺不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實又如此的唯美。雖然紙月是個私生女但是在孩子們的眼中并不影響紙月的善與美,人物介紹——秦大奶奶,因為政府征用了她的住所，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)?，最終心甘情愿地作為一分子融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。她是書中令人最感動的人物之一。從一開始她為了自己的地不惜一切代價和油麻地小學(xué)作斗爭比如把她的雞鴨鵝趕到教室里干擾同學(xué)們上課在學(xué)校的苗圃上打滾碾壓剛剛長出來的樹苗??以致于被大家認(rèn)為“是個很可惡的老婆子”。到后來不惜生命代價跳進(jìn)河里救出喬喬而贏得了全校師生的敬重她從大家對她的關(guān)心中認(rèn)識到自己應(yīng)該搬出學(xué)校讓學(xué)校變得更加和諧美好就義無反顧地搬走了。我認(rèn)為秦大奶奶是個性鮮明、本質(zhì)善良的老人。,人物介紹,白雀：油麻地的美人，有著一副好嗓子，不洪亮寬闊，但如銀鈴般清脆，與蔣一輪相戀，但是由于陰差陽錯，失去了蔣一輪的緣分。蔣一輪：吹著一口好笛子，是油麻地小學(xué)的一位教師，是桑桑最崇拜的一位老師，白雀的戀人。,人物介紹,溫幼菊：桑桑最喜歡的女老師，唱歌的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，拉得一手好胡琴，奏得最好的是《二泉映月》。她很早就失去父母，由奶奶養(yǎng)大，從小就有病，是靠捧著藥罐子過活的人?；鬯己蜕校涸?jīng)是一個教書先生，不知為何做了和尚，寫得一手好字，且言辭風(fēng)雅，獨自一個人守著浸月寺，后來在紙月離開油麻地后，有人看到他和紙月出現(xiàn)在了某個小鎮(zhèn)上,人物介紹,桑喬：油麻地小學(xué)的校長，非常重視榮譽(yù)，帶領(lǐng)學(xué)校獲得過非常多的獎項。是桑桑的父親，要桑桑生病后，帶著孩子四處看病，后來終于治好了孩子。柳柳：桑桑的妹妹，非常喜歡紙月。,主題思想,《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，卻也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。,