高考物理沖刺專題復習課件 第1單元-質點的直線運動（新課標）ppt

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,歡迎進入物理課堂,第一單元質點的直線運動,第一單元│知識框架,直線運動,第一單元│知識框架,直線運動,第一單元│考綱展示,說明：對各部分知識內容要求掌握的程度Ⅰ和Ⅱ的含義：Ⅰ.對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中的“了解”和“認識”相當．Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系,能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用．與課程標準中的“理解”和“應用”相當．,第一單元│考綱展示,第一單元│復習策略,第一單元│復習策略,第一單元│使用建議,第1講│描述直線運動的基本概念,第1講描述直線運動的基本概念,第1講│編讀互動,第1講│編讀互動,一、質點與參考系1.質點：用來代替物體的有________的點．①質點是一個________模型，實際上并不存在．②當物體的________和________對所研究問題的影響響可以忽略時，物體可看作質點．③物體能否簡化為質點，要考慮物體的大小形狀、物體的運動及研究的問題等因素．2.參考系：為了研究物體的運動而的物體叫做參考系，通常以地面和相對地面靜止的物體為參考系．,第1講│考點整合,質量,理想化,大小,形狀,假定不動,第1講│考點整合,二、時間與位移1.時刻和時間：時刻指的是某一________，在時間軸上用—個確定的________表示，對應的運動量是位置、瞬時速度、瞬時加速度；時間是兩個________間的一段間隔，在時間軸上用一段________表示，對應的運動量是位移、平均速度、速度變化量．2.位移和路程：位移是描述質點________的物理量，它是從質點的________位置指向________位置的有向線段，是________量；路程是質點實際運動軌跡的________，是________量．,瞬間,點,時刻,線段,位置變化,初,末,矢,長度,標,單方向直線,第1講│考點整合,快慢,矢,位移,位移,位移,時刻,位置,切線方向,大小,矢,標,位移,位移,矢,位移,路程,標,第1講│考點整合,快慢,矢,改變量,速度改變量,改變量,第1講│考點整合,位移,速度,零,?探究點一對質點、參考系概念的理解,1.質點：將物體抽象為沒有大小只有質量的點；質點只占有位置，但不占有空間．（1）將物體看成質點的條件：研究物體的運動時，物體的大小和形狀可以忽略時，可以將物體視為質點；在具體問題中，要考慮物體的運動情況及所要研究的實際問題，如觀看運動員百米競賽可將運動員看成質點，研究運動員在百米競賽中的技術要領時則不能將運動員看成質點．（2）質點是一個理想的物理模型，實際上是不存在的．質點不是質量很小的點，與幾何中的“點”不同.,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,例1[2010海陽一中]在以下的哪些情況中不可將物體看成質點()A.研究某學生騎車由學?；丶业乃俣菳.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡C.研究火車從煙臺站到濟南站的運動時間D.研究整列火車經過一個隧道的時間,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,變式題,第1講│要點探究,?探究點二平均速度和瞬時速度的辨析,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,變式題,第1講│要點探究,?探究點三對加速度與速度的關系的理解,第1講│要點探究,1.比較,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,變式題,第1講│要點探究,?探究點四勻速直線運動規(guī)律的應用,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第1講│要點探究,第2講│勻變速直線運動的規(guī)律及應用,第2講勻變速直線運動的規(guī)律及應用,第2講│編讀互動,第2講│考點整合,直線,加速度的大小,方向,恒,均勻,恒定,第2講│考點整合,v0＋at,2ax,第2講│考點整合,?探究點一勻變速直線運動規(guī)律的基本應用,第2講│要點探究,1.選用恰當的運動公式,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,2.勻變速直線運動的常用解題方法,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,變式題1,第2講│要點探究,第2講│要點探究,變式題2,第2講│要點探究,?探究點二勻變速直線運動推論的應用,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,變式題,?探究點三多物體或多階段勻變速直線運動的求解,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,變式題,第2講│要點探究,?探究點四轉化思想在運動學問題中的應用,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第2講│要點探究,變式題,第2講│要點探究,第2講│要點探究,第3講│自由落體運動和豎直上拋運動,第3講自由落體運動和豎直上拋運動,第3講│編讀互動,第3講│考點整合,重力,靜止,零,重力加速度,豎直向下,第3講│考點整合,重力,重力加速度,豎直向下,?探究點一勻變速直線運動規(guī)律的基本應用,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,變式題,第3講│要點探究,?探究點二豎直上拋運動問題的求解,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,變式題,第3講│要點探究,?探究點三復雜的勻變速直線運動問題,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第3講│要點探究,變式題,第3講│要點探究,第3講│要點探究,第4講│運動圖象追及與相遇問題,第4講運動圖象追及與相遇問題,第4講│編讀互動,第4講│考點整合,時間,位移,速度,加速度,第4講│考點整合,位移,速度的大小,速度的方向,勻速直線,靜止,第4講│考點整合,速度,時間,加速度的大小,加速度的方向,平行,傾斜,第4講│考點整合,位移,正方向,負方向,第4講│考點整合,第4講│要點探究,?探究點一正確理解運動圖象的物理意義,第4講│要點探究,第4講│要點探究,第4講│要點探究,圖4－1,第4講│要點探究,第4講│要點探究,(注意：兩圖象表示的不是同一質點),第4講│要點探究,,例1兩圖象各段表示的運動情況見下表：,第4講│要點探究,,第4講│要點探究,變式題1,第4講│要點探究,第4講│要點探究,變式題2,第4講│要點探究,第4講│要點探究,?探究點二利用運動圖象解決問題,第4講│要點探究,第4講│要點探究,第4講│要點探究,第4講│要點探究,變式題,第4講│要點探究,第4講│要點探究,?探究點三相遇與追及問題(含臨界問題),第4講│要點探究,第4講│要點探究,2.常見的追及和相遇問題(1)初速度小的物體追初速度大的物體,,,,,,,第4講│要點探究,(2)初速度大的物體追初速度小的物體,,,,第4講│要點探究,第4講│要點探究,第4講│要點探究,變式題,第4講│要點探究,第4講│要點探究,第5講│本單元實驗,第5講本單元實驗,第5講│編讀互動,第5講│考點整合,瞬時速度,加速度,交流,6V,220V,0.02,小,第5講│考點整合,0,非零常數,第5講│考點整合,刻度尺,第5講│考點整合,接通電源,速度—時間,?探究點一實驗原理與實驗操作,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,?探究點二數據處理與誤差分析,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,變式題1,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,變式題2,第5講│要點探究,第5講│要點探究,?探究點三同類實驗拓展與創(chuàng)新,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,第5講│要點探究,變式題,第5講│要點探究,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,