七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 向上吧時(shí)代少年 4.1 悅納自我 第1框 認(rèn)識(shí)我自己課件 粵教版.ppt

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 向上吧時(shí)代少年 4.1 悅納自我 第1框 認(rèn)識(shí)我自己課件 粵教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 向上吧時(shí)代少年 4.1 悅納自我 第1框 認(rèn)識(shí)我自己課件 粵教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)我自己,,斯芬克斯之謎,古希臘有個(gè)傳說，傳說在一個(gè)王國(guó)城堡的附近有個(gè)女魔叫“斯芬克斯”。她整天守著那條過往行人必經(jīng)的路，讓人猜一個(gè)謎。如果行人不能答對(duì)謎底，她就會(huì)把他吃掉；如果猜出來了，她自己就會(huì)死去。很多人都因此死去。終于有一天，一個(gè)叫“俄底浦斯”的年輕人說出了這個(gè)神奇東西的謎底。斯芬克斯于是死了，而這個(gè)謎語(yǔ)始終流傳了下來。,莫羅《俄耳甫斯與斯芬克斯》,猜謎語(yǔ):,謎底:,人,當(dāng)時(shí)有很多人因猜不出謎底被斯芬克斯吃掉。,人啊，要認(rèn)識(shí)自己是多么的艱難！,我是怎樣的人,比一比：每位同學(xué)的描述是一樣的嗎？,認(rèn)識(shí)我自己,世界上獨(dú)一無二的“我”！,原因：我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。,請(qǐng)同學(xué)們用陳述句，圍繞著“我是誰(shuí)”這樣一個(gè)問題，用6種相異的回答寫出能表明自己的句子?；卮饡r(shí)不必太多的思考。,我是什么樣的？,,對(duì)自己外表和體質(zhì)狀況的觀察和認(rèn)識(shí)，包括外貌、風(fēng)度、健康狀況等方面。例如：我是個(gè)高個(gè)子，我是個(gè)短發(fā)女孩等；,身體和生理自我的認(rèn)識(shí),對(duì)自己精神世界的觀察，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)。如我是個(gè)膽小的人，我愛好文學(xué)等；,心理和行為特征的自我的認(rèn)識(shí),對(duì)自我形象的觀察和認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生來說，主要是自己在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。如我是一名中學(xué)生，我是個(gè)受歡迎的人等；,社會(huì)關(guān)系中自我的認(rèn)識(shí),,,,,,這才是我！,對(duì)自己外表和體質(zhì)狀況的觀察和認(rèn)識(shí)，包括外貌、風(fēng)度、健康狀況等方面。例如：我是個(gè)高個(gè)子，我是個(gè)短發(fā)女孩等；,對(duì)自己精神世界的觀察，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)。如我是個(gè)膽小的人，我愛好文學(xué)等；,這才是我！,一、認(rèn)識(shí)你自己,1、怎樣觀察和認(rèn)識(shí)自己？（方式）,①身體和生理狀況的認(rèn)識(shí)。包括外貌，體能、健康狀況等。,②心理與行為特征的認(rèn)識(shí)。包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)等方面的認(rèn)識(shí)。,③社會(huì)自我的認(rèn)識(shí)。主要是自己在班級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。,同學(xué)猜猜他/她寫的是哪位同學(xué)?并讓被提到的同學(xué)說說剛才描寫的自己和現(xiàn)在同學(xué)描寫的自己是否有區(qū)別?,2、認(rèn)識(shí)自己的途徑,①自我評(píng)價(jià),②與他人比較,③傾聽他人的評(píng)價(jià),3、正確評(píng)價(jià)自己,正確認(rèn)識(shí)自己，就是既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足。,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，并掌握了認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法。相信今后同學(xué)們能更加客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自我評(píng)價(jià)在生理自我、心理自我、社會(huì)自我的分布，做到實(shí)事求是，形成比較清晰的自我整體形象。,隨堂訓(xùn)練,1.小明說：“我是班里的學(xué)習(xí)委員，我要帶動(dòng)大家把學(xué)習(xí)搞好?！毙∶鬟@是對(duì)_____的認(rèn)識(shí)（）A.生理自我B.心理自我C.全新自我D.社會(huì)自我,D,隨堂訓(xùn)練,2.“知人者智，自知者明?！边@句話告訴我們（）A.能夠正確認(rèn)識(shí)自己是難能可貴的B.能夠正確認(rèn)識(shí)別人的人是聰明的人C.不僅要正確認(rèn)識(shí)別人，更要正確認(rèn)識(shí)自己D.認(rèn)識(shí)別人比認(rèn)識(shí)自己更重要,C,隨堂訓(xùn)練,3.古人的“吾三省吾身”的修養(yǎng)方法，屬于下列哪種自我認(rèn)識(shí)的途徑（）A.通過與他人比較認(rèn)識(shí)自我B.通過他人認(rèn)識(shí)自我C.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自我D.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自我,C,隨堂訓(xùn)練,4.“玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺;種子雖小，卻有讓大力士瞪目結(jié)舌的力量?！边@句話主要啟示我們（）A.金無足赤，人無完人B.每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要全面認(rèn)識(shí)自己C.要有自知之明D.缺點(diǎn)人人都有，不必在意,B,隨堂訓(xùn)練,5.“人貴有自知之明”、“旁觀者清”蘊(yùn)含的道（）①要善于認(rèn)識(shí)自己②既要全面看待自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，又要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己③在與別人的接觸中認(rèn)識(shí)自己④從他人的評(píng)價(jià)和態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己A.②③B.①④C.②③④D.①②③④,D,