九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 三《陳毅市長(zhǎng)》選場(chǎng)課件 蘇教版.ppt

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三《陳毅市長(zhǎng)》選場(chǎng),,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.把握故事情節(jié)，分析戲劇沖突。2.體會(huì)個(gè)性鮮明的語言，掌握人物形象特點(diǎn)。3.體會(huì)并學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人崇高的精神品質(zhì)。,新課導(dǎo)入,朱德,彭德懷,林彪,劉伯承,賀龍,陳毅,羅榮桓,徐向前,聶榮臻,葉劍英,沙葉新：1939年生于南京，回族；當(dāng)代劇作家，國(guó)家一級(jí)編劇，中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。,走近作者,代表作：《一分錢》《焦裕祿》《約會(huì)》《假如我是真的》《馬克思“秘史”》等。,背景介紹,課文部分是全劇的第五場(chǎng)。上一場(chǎng)寫陳毅市長(zhǎng)視察剛開業(yè)的國(guó)營(yíng)百貨商店，看到由于帝國(guó)主義封鎖，國(guó)營(yíng)商店買不到盤尼西林，不法藥商又趁機(jī)連續(xù)漲價(jià)，普通勞動(dòng)人民無力購買，因而引起深思。,陳毅（1901-1972）：中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，軍事家，共和國(guó)元帥。1923年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義，參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。新中國(guó)成立后，先后任上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理、外交部長(zhǎng)、軍委副主席等職。,相關(guān)介紹：,由于演出的需要,劇本里有一些說明性的文字。,舞臺(tái)說明：,內(nèi)容,,人物表、時(shí)間、地點(diǎn)服裝、道具、布景人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng),作用：,刻畫人物性格、展示故事情節(jié)。,字詞積累,閉門羹（）偌大（）駑鈍（）耽擱（）,gēng,ru,n,dānge,閉門羹：,泛指拒絕客人進(jìn)門，不與相見；或主人不在，門鎖著。,無事不登三寶殿：,比喻沒事不上門。三寶殿，泛指佛殿。,痛心疾首：,疾首：頭痛。形容痛恨到了極點(diǎn)。,駑鈍：,愚笨、遲鈍。自謙的詞。,多此一舉：,指多余的，沒有必要的舉動(dòng)。,,朗讀課文，概括內(nèi)容大意。,整體感知,這段話劇講的是陳毅夜訪齊仰之，說服他主持籌建我國(guó)第一家盤尼西林藥廠的故事。,齊仰之為拒絕陳毅來訪設(shè)置了哪些難題？陳毅是怎樣解決這些難題的？,進(jìn)門難,堅(jiān)持不懈，“我也是為了工作”,談話難,敞開心扉難,用陋室銘贊美，用激將法激將,巧用齊仰之的經(jīng)歷動(dòng)之以情，真誠(chéng)說明來訪之意,劃分結(jié)構(gòu)層次，概括內(nèi)容。,開端：,陳毅專程夜訪，齊仰之閉門謝客；,發(fā)展：,陳毅巧用“激將法”，齊仰之自破“三分鐘”；,高潮：,陳毅宣傳共產(chǎn)黨人的“化學(xué)”齊仰之發(fā)生“化學(xué)變化”；,結(jié)局：,陳毅委重任，齊仰之愿效力。,具體感知,1.開端部分齊仰之的家居有何特點(diǎn)？,簡(jiǎn)樸、凌亂。,2.齊仰之接電話的臺(tái)詞表現(xiàn)了他什么心理、性格？,固執(zhí)、清高、直率、倔強(qiáng)、不講情面,3.開頭設(shè)置他接電話這一情節(jié)有何作用？,交代陳毅市長(zhǎng)曾下過請(qǐng)?zhí)@一情節(jié)，為親自登門夜訪做了鋪墊；表明齊仰之不問世事，不問政治，對(duì)共產(chǎn)黨不理解及耿直的性格，為矛盾的產(chǎn)生埋下伏筆；渲染了舞臺(tái)氣氛，給觀眾創(chuàng)設(shè)了懸念。,“閑談不得超過三分鐘”,齊仰之堅(jiān)守的規(guī)矩：,原因：,一心鉆研不想被打擾,作用：,全文的線索,閱讀發(fā)展部分，陳毅市長(zhǎng)是如何打破這個(gè)規(guī)矩的？,“齊先生雖是海內(nèi)外聞名的化學(xué)專家，可是有一門化學(xué)，齊先生也許一竅不通”,巧用比喻和激將法,這門“化學(xué)”是指什么？這個(gè)比喻有何作用？,革命政治。把革命政治說成“化學(xué)”切合對(duì)方身份，能夠引起齊仰之的談話興趣和極大注意。陳毅也就巧妙地使齊仰之由“只有三分鐘”之限到“盡情盡意言之”，再到“秉燭夜談”“三天三夜”，這個(gè)妙喻推動(dòng)了劇情的發(fā)展。,閱讀高潮部分，概括“先生之言差矣”這段的中心思想。,陳毅的觀點(diǎn)：社會(huì)若不起革命變化，實(shí)驗(yàn)室里也無法進(jìn)行化學(xué)變化。社會(huì)的變化、共產(chǎn)黨人的化學(xué)關(guān)系到每一個(gè)人。,為什么陳毅可以讓齊先生深有感觸，齊先生最后是何態(tài)度？,把道理和齊先生的話、自己的經(jīng)歷結(jié)合起來，所以能深入他的靈魂。齊先生最后同意主持籌劃全國(guó)第一個(gè)盤尼西林藥廠。,“閑談不得超過三分鐘”在該話劇中有什么作用呢？,共出現(xiàn)五次，起推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。兩人之間矛盾的產(chǎn)生、發(fā)展變化和解決，都與“閑談不得超過三分鐘”有關(guān)。,理解“潛臺(tái)詞”的內(nèi)涵和作用。,“潛臺(tái)詞”：是指臺(tái)詞中所包含的或未能由臺(tái)詞完全表達(dá)出來的言外之意。,找出下列句子的“潛臺(tái)詞”：,（1）陳毅進(jìn)齊仰之的屋子后打量房間，說：“齊先生就住這里？”,齊先生你是個(gè)海內(nèi)外知名的化學(xué)家，怎么住在這么破舊的房子里，這與您的身份不相符合呀！,（2）齊（看表）說：“還有兩分半鐘了。”,要講就快講，否則時(shí)間一到就不跟你講了。,人物形象,1.重視科學(xué)，尊重知識(shí)分子，禮賢下士，關(guān)心群眾疾苦，善于做思想工作；2.性格豪爽直率，幽默詼諧，妙語連珠，機(jī)敏睿智，作風(fēng)平易近人，既不失領(lǐng)導(dǎo)人身份，又給人留下誠(chéng)懇親切的深刻印象。普通話中夾有方言，文言。,陳毅：,仔細(xì)朗讀課文，概括人物的思想性格特征。,1.從室內(nèi)環(huán)境布置看出是深居簡(jiǎn)出，勤奮刻苦的化學(xué)家。尤其字條，說明不尚空談，是極珍惜時(shí)間，潛心科研的知識(shí)分子；2.語言——接朋友電話，揭示清高、固執(zhí)、急躁、質(zhì)樸的性格；,齊仰之：,3.“學(xué)者以無知為最大恥辱，我一定問個(gè)明白”學(xué)者風(fēng)范，科學(xué)態(tài)度由此可見；4.被陳毅胸懷和誠(chéng)意感動(dòng)，敞開心扉，不僅欣然接受辦廠之請(qǐng)，還迫不及待主動(dòng)談詳細(xì)計(jì)劃，甚至停電后，仍要秉燭夜談，并扯下字條，體現(xiàn)其愛國(guó)情懷。,寫法探究,結(jié)構(gòu)是新穎獨(dú)特的，突破了傳統(tǒng)的一人一事，有頭有尾的結(jié)構(gòu)原則，沒有統(tǒng)一的中心事件；用生活片段表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)生活；以陳毅這一主要人物來貫穿全劇，各場(chǎng)之間事情不相聯(lián)系，但是人是一致的，每一場(chǎng)獨(dú)立成章，各有自身故事的完整性。,,自破時(shí)限,齊仰之,化學(xué)變化,閉門謝客,答應(yīng)效勞,專程夜訪,陳毅,高潮,,委以重任,齊仰之出山,,結(jié)局,開端,發(fā)展,高潮,催化劑,發(fā)展,產(chǎn)生,課堂小結(jié),這場(chǎng)戲通過陳毅市長(zhǎng)夜訪愛國(guó)化學(xué)家齊仰之，說服并聘請(qǐng)他主持籌建全國(guó)第一家盤尼西林藥廠的故事，表現(xiàn)了陳毅同志對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情，重視科學(xué)文化，尊重知識(shí)分子的思想作風(fēng)和頑強(qiáng)堅(jiān)毅，幽默詼諧的性格。,隨堂練習(xí),仔細(xì)閱讀課文，說說陳毅市長(zhǎng)身上有哪些談話藝術(shù)值得我們學(xué)習(xí)。,（1）巧引《陋室銘》，表示對(duì)主人潛心科研的敬意，這顯示了良好的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)，緩和氣氛，博得好感。（2）巧用“激將法”，使齊仰之破例，又講出先要社會(huì)變革的道理，再用齊仰之的親身經(jīng)歷打動(dòng)他，動(dòng)之以情，曉之以理，極善于做思想工作。,