上海政法學院民法學重點課程.ppt
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第三十五章遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,上海政法學院民法學教研室制作,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,2,學習目標,了解:遺囑繼承的適用條件。理解:遺囑的執(zhí)行。遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的關系。掌握:遺囑繼承的概念、特征和適用條件;遺囑的概念、特征、形式和有效條件;遺囑的變更和撤銷;遺贈的概念、特征和有效條件;遺贈撫養(yǎng)協(xié)議的概念、特征、內容。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,3,本章知識網(wǎng)絡圖,遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,遺贈,遺囑,遺囑繼承概述,遺囑繼承的概念,遺囑繼承的適用條件,遺囑的概念和特征,遺囑的形式,遺囑的效力,遺囑的變更和撤銷,遺囑的執(zhí)行,遺贈的概念和特征,遺贈與遺囑繼承的區(qū)別,遺贈有效的條件,遺贈的執(zhí)行,遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的概念,遺贈扶養(yǎng)協(xié)議當事人的權利義務,遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的解除,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,4,第一節(jié)遺囑繼承概述,一、遺囑繼承的概念二、遺囑繼承的適用條件,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,5,一、遺囑繼承的概念,遺囑繼承是指由被繼承人生前所立的合法有效的遺囑指定遺囑繼承人及其繼承的遺產種類、數(shù)額的繼承方式,他是法定繼承的對稱,又稱指定繼承。(一)以遺囑人死亡和遺囑有效為發(fā)生根據(jù)(二)繼承人的范圍、順序、遺產分配均由遺囑指定(三)遺囑繼承的效力優(yōu)于法定繼承。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,6,二、遺囑繼承的適用條件,第一,沒有遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。第二,被繼承人生前立有遺囑,且遺囑合法有效。此為遺囑繼承的前提和基礎。第三,遺囑繼承人沒有喪失繼承權,也沒有放棄繼承權。第四,遺囑繼承人后于遺囑人死亡。司考鏈接一,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,7,第二節(jié)遺囑,一、遺囑的概念和特征二、遺囑的形式三、遺囑的效力四、遺囑的變更和撤銷五、遺囑的執(zhí)行,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,8,一、遺囑的概念和特征,遺囑是立遺囑人生前按照法律規(guī)定的方式處分自己的財產及有關事務,并于死后發(fā)生法律效力的單方法律行為。(一)遺囑是單方民事法律行為。(二)遺囑是遺囑人親自實施的法律行為。(三)遺囑是遺囑人死后生效的法律行為。(四)遺囑是一種要式法律行為。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,9,二、遺囑的形式,(一)公證遺囑。(二)自書遺囑。自書遺囑是指由遺囑人親自書寫的遺囑。遺囑人親筆書寫遺囑全文,并親筆簽名,注明年月日。(三)代書遺囑。代書遺囑是指由他人代為書寫的遺囑。遺囑人指定兩個以上見證人在場見證,由其中一人根據(jù)遺囑人授意代書,注明年、月、日,并由代書人、其他見證人和遺囑人簽名。(四)錄音遺囑。錄音遺囑是指用錄音形式制作的遺囑。錄音遺囑應當有兩個以上見證人在場見證,并應由見證人書寫錄音遺囑證明書,在證明書上簽名,注明年、月、日。(五)口頭遺囑。應當有兩個以上見證人在場見證。危急情況解除后遺囑人能夠有書面或者錄音形式遺囑的,原先所立的口頭遺囑無效。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,10,三、遺囑的效力,(一)遺囑的有效(二)遺囑的無效,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,11,(一)遺囑的有效,1、遺囑人立遺囑時必須具有遺囑能力。2、遺囑內容必須是立遺囑人的真實意思表示。3、遺囑內容必須合法(1)遺囑的內容不得違反法律和社會公共利益,否則遺囑無效。(2)遺囑的內容應盡量明確、具體,避免發(fā)生歧義。(3)遺囑處分的遺產只能是個人合法所有的財產,處分他人財產的無效。(4)遺囑中不得取消缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人的繼承權。4、遺囑的形式必須合法,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,12,(二)遺囑的無效,1、無民事行為能力人或限制民事行為能力人所立的遺囑。2、受脅迫、欺騙所立的遺囑。3、被篡改、偽造的遺囑。4、遺囑沒有為缺乏勞動能力而沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額的,對應保留份額的處分無效。5、處分屬于國家、集體、或他人所有的財產的遺囑內容。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,13,四、遺囑的變更和撤銷,(一)遺囑變更和撤銷的明示方式(二)遺囑的變更和撤銷的推定方式司考鏈接二,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,14,五、遺囑的執(zhí)行,(一)遺囑執(zhí)行人的種類(二)遺囑執(zhí)行人的職責(三)對附有義務的遺囑的執(zhí)行,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,15,(一)遺囑執(zhí)行人的種類,1、遺囑指定的遺囑執(zhí)行人;2、法定繼承人為遺囑執(zhí)行人;3、遺囑人生前所在單位或繼承開始地點的基層組織作為遺囑執(zhí)行人。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,16,(二)遺囑執(zhí)行人的職責,1、查遺囑是否合法有效,這是首要職責。2、召集全體繼承人和受遺贈人,公布遺囑內容。3、依遺囑分割、交付遺產。4、管理、保護遺產,如出現(xiàn)妨礙執(zhí)行其職務的情形,有權申請人民法院排除妨礙。5、履行職務應以善良管理人的態(tài)度對待。對故意或過失行為造成的損失承擔賠償責任。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,17,第三節(jié)遺贈,一、遺贈的概念和特征二、遺贈與遺囑繼承的區(qū)別三、遺贈有效的條件四、遺贈的執(zhí)行,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,18,一、遺贈的概念和特征,遺贈,是指公民以遺囑方式將其遺產中財產權利的一部分或全部贈給國家、集體組織、社會團體或法定繼承人以外的個人,在遺囑人死后發(fā)生法律效力的單方民事法律行為。(一)遺贈是單方法律行為。(二)遺贈是無償?shù)?、自愿的,死后才發(fā)生法律效力的法律行為。(三)受遺贈人是法定繼承人以外的其他人,包括國家、集體組織和社會團體和個人。(四)受遺贈權只能由受遺贈人親自行使。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,19,二、遺贈與遺囑繼承的區(qū)別,(一)接受權利的主體范圍不同。(二)接受權利的客體范圍不同。(三)接受權利的行使方式不同。(四)取得遺產的方式不同。司考鏈接三,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,20,三、遺贈有效的條件,(一)遺贈人有遺囑能力。(二)遺贈內容必須合法,并不違反社會公德(三)在遺贈生效時受遺贈人須生存,否則遺贈不生效。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,21,四、遺贈的執(zhí)行,遺贈執(zhí)行的權利人為受遺贈人,義務人為遺囑執(zhí)行人。受遺贈人應當在知道受遺贈后2個月內,作出接受或放棄受遺贈的表示,未表示的視為放棄受遺贈。執(zhí)行遺贈不得妨礙清償遺贈人依法應當繳納的稅款及債務,如有剩余,遺贈才能被執(zhí)行。若遺贈物是特定物且已不存在,則遺贈失去效力。司考鏈接四,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,22,第四節(jié)遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,一、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的概念和特征二、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議當事人的權利義務三、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的解除,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,23,一、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的概念和特征,遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,是遺贈人與扶養(yǎng)人之間訂立的,確定遺贈與扶養(yǎng)民事權利義務關系的協(xié)議。第一、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議是雙務有償?shù)姆尚袨椋鲳B(yǎng)人與受扶養(yǎng)人之間為一種合同關系,雙方互享權利,互負義務。第二、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議是諾成式的要式法律行為。第三、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議是生前行為與死后行為的結合。,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,24,第四、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的扶養(yǎng)人須無法定扶養(yǎng)義務。第五、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的效力優(yōu)先于遺囑和繼承。司考鏈接五,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,25,二、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議當事人的權利義務,(一)受扶養(yǎng)人的權利和義務(二)扶養(yǎng)人的權利和義務,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,26,三、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的解除,一是協(xié)商解除協(xié)議。如果是遺贈人提出解除協(xié)議的,遺贈人應對扶養(yǎng)人已盡的義務給予適當?shù)慕洕a償;如果是扶養(yǎng)人提出解除協(xié)議的,遺贈人一般不給予經濟補償。二是因一方無正當理由不履行協(xié)議而解除。如果是遺贈人無正當理由不履行協(xié)議的,應償還扶養(yǎng)人已支付的供養(yǎng)費用;如果是扶養(yǎng)人無正當理由不履行的,其支付的供養(yǎng)費不予補償。司考鏈接六,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,27,案例討論,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,28,司考鏈接一,(單選)甲有二子乙、丙,甲于1996年立下遺囑將其全部財產留給乙。甲于2004年4月死亡。經查,甲立遺囑時乙17歲,丙14歲,現(xiàn)乙、丙均已工作。甲的遺產應如何處理?A乙、丙各得二分之一B乙得三分之二,丙得三分之一C乙獲得全部遺產D丙獲得全部遺產,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,29,A返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,30,司考鏈接二,甲有一子一女,二人請了保姆乙照顧甲。甲為感謝乙,自書遺囑,表示其三間房屋由兩個子女平分,所有現(xiàn)金都贈給乙。后甲又立下書面遺囑將其全部現(xiàn)金分給兩個子女。不久甲去世。下列哪些選項是錯誤的?A甲的前一遺囑無效B甲的后一遺囑無效C所有現(xiàn)金應歸甲的兩個子女所有D所有現(xiàn)金應歸乙所有,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,31,ABD返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,32,司考鏈接三,甲死后留有房屋套、存款萬元和古畫1幅。甲生前立有遺囑,將房屋分給兒子乙,存款分給女兒丙,古畫贈予好友丁,并要求丁幫丙找份工作。下列哪種說法是正確的?A甲的遺囑部分無效B若丁在知道受遺贈后2個月內沒有作出接受的意思表示,則視為接受遺贈C如古畫在交付丁前由乙代為保管,若意外滅失,丁無權要求乙賠償D如丁在作出了接受遺贈的意思表示后死亡,則其接受遺贈的權利歸于消滅,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,33,C返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,34,司考鏈接四,(單選)甲死后留有房屋一間和存款若干,法定繼承人為其子乙。甲生前立有遺囑,將其存款贈予侄女丙。乙和丙被告知3個月后參與甲的遺產分割,但直到遺產分割時,乙與丙均未作出是否接受遺產的意思表示。下列說法哪一個是正確的?A乙、丙視為放棄接受遺產B乙視為接受繼承,丙視為放棄接受遺贈C乙視為放棄繼承,丙視為接受遺贈D乙、丙均應視為接受遺產,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,35,B返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,36,司考鏈接五,(單選)梁某已八十多歲,老伴和子女都已過世,年老體弱,生活拮據(jù),欲立一份遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,死后將三間房屋送給在生活和經濟上照顧自己的人。梁某的外孫子女、侄子、侄女及干兒子等都爭著要做扶養(yǎng)人。這些人中誰不應作遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的扶養(yǎng)人?A外孫子女B侄子C侄女D干兒子,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,37,A返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,38,司考鏈接六,(單選)甲與乙簽訂協(xié)議,約定甲將其房屋贈與乙,乙承擔甲生養(yǎng)死葬的義務。后乙拒絕扶養(yǎng)甲,并將房屋擅自用作經營活動,甲遂訴至法院要求乙返還房屋。下列哪一選項是正確的?A該協(xié)議是附條件的贈與合同B該協(xié)議在甲死亡后發(fā)生法律效力C法院應判決乙向甲返還房屋D法院應判決乙取得房屋所有權,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,39,C返回,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,40,本章爭議問題簡介,關于遺囑自由的限制問題,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,41,本章復習思考題,1、如何理解遺囑繼承的概念和條件?2、遺贈與遺囑繼承的區(qū)別有哪些?3、談談遺囑的形式和有效條件。4、談談遺囑的變更和撤銷。5、比較遺贈與遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的概念和特征。6、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的解除情形有哪些?7、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議雙方的權利與義務有哪些?,2020/4/30,上海政法學院民法學重點課程,42,本章課外閱讀書籍及論文,史尚寬:繼承法論,中國政法大學2000年版。郭明瑞:繼承法,法律出版社最新版。郭明瑞、房紹坤、關濤著:繼承法研究,中國人民大學出版社2003年版。張平華、劉耀東著:繼承法原理,中國法制出版社2009年版。,- 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