九年級物理上學期期末試卷（含解析） 蘇科版5

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2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級（上）期末物理試卷 一、選擇題：每小題2分，共20分．每小題給出的四個選項中只有一個符合題意． 1．下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（　?。? A． 核桃夾 B． 羊角錘 C． 筷子 D． 起子 2．下列實例中，人對物體做功的是（　?。? A．學生背著書包在水平路面上勻速前進 B．人推車，車未動 C．冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行 D．舉重運動員將杠鈴用力舉起 3．下列實例中，屬于機械能轉化為內能的是（　?。? A．水燒開后，把壺蓋頂開 B．剛出籠的饅頭，放一陣子變涼了 C．給籃球打氣，打氣筒壁變熱了 D．電飯煲通電后發(fā)熱 4．飛機黑匣子的電路分為兩部分．一部分為信號發(fā)射電路，用R1代替，由開關S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，用R2代替，由開關S2控制，能持續(xù)工作6年，符合上述電路要求的是（　?。? A． B． C． D． 5．如圖為探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖，關于該實驗的說法錯誤的是（　?。? A．利用圖中器材可探究“動能與質量的關系” B．通過木塊被推動的距離可比較動能的大小 C．小球落下時，將重力勢能轉化為動能和內能 D．該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉換法 6．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%．則下列選項錯誤的是（　?。? A．拉力一定是125N B．有用功一定是150J C．總功一定是250J D．動滑輪重一定是100N 7．質量和初溫都相等的水和鐵塊（c水＞c鐵），在放出相等的熱量后，將鐵塊迅速投入水中，會出現(xiàn)（　?。? A．鐵塊放熱，水吸熱 B．鐵塊吸熱，水放熱 C．鐵塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D．鐵塊的內能會減少 8．如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是（　?。? A．閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端 B．實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程 C．所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同 D．在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮 9．如圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　?。? A．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B．L1被燒壞，L2發(fā)光 C．電池被燒壞 D．L1發(fā)光，L2被燒壞 10．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（　　） A．燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變 B．燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小 C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大 D．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大 　 二、填空題：第11-16題每空1分，第17小題每空2分，共21分． 11．我們家庭中的電視機正常工作的電壓為______V，它與家中其它用電器是______連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）． 12．內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的______沖程；它將______能轉化成______能． 13．內蒙古草原發(fā)生大面積蝗災時，農業(yè)部門動用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲．當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農藥時，它的動能______（選填“增加”、“減少”或“不變”），機械能______（選填“增加”、“減少”或“不變”）． 14．將定值電阻接在3V電源的兩端，測出通過定值電阻的電流時0.15A，則該定值電阻的阻值為______Ω；若將該定值電阻兩端的電壓增加6V，則通過它的電流是______A． 15．一輛轎車在高速公路上以7104W的功率行駛10s，汽車發(fā)動機做了______J的功．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的______較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是______J；這些熱量相當于完全燃燒______kg的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值q=8.4107J/kg，水的比熱容c水=4.2103J/（kg?℃）]． 16．如圖，小華家電能表的示數(shù)為______kW?h，對于該電能表，每消耗1kW?h的電能電能表的指示燈閃爍______次． 17．如圖所示，電源電壓6V恒定，閉合S、斷開S1，電流表讀數(shù)為0.2A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A，則R1的阻值為______Ω，R2消耗的功率是______W，此時10s內整個電路消耗的電能是______J． 　 三、作圖、實驗題：每圖、每空2分，共30分． 18．如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體（OA＜OB）．為使杠桿在圖中位置靜止請在杠桿上畫出最小的動力F以及重力G的力臂l2． 19．如圖所示，圓圈內為電流表或電壓表，當開關S閉合后，要求R1和R2為并聯(lián)．請在圓圈內填入A或V，使電路滿足上述要求． 20．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，用到的器材有：鐵架臺，帶有刻度的杠桿、細線、足夠多的鉤碼、彈簧測力計等． （1）安裝好杠桿，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使之在______位置平衡． （2）如圖甲所示，在杠桿的左邊掛上三個鉤碼（每個鉤碼0.5N），在A點用彈簧測力計沿______方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA，此時彈簧測力計的讀數(shù)為______N． （3）我們也可以采用在杠桿支點的兩邊分別掛鉤碼的方法，倆探究杠桿的平衡條件，如圖乙所示，松手后，杠桿______（選填“左”或“右”）端將下降．要使杠桿在圖示位置平衡，應將左側的鉤碼______（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）． 21．小亮在研究“通過導體的電流與導體兩端電壓、導體電阻間的關系”時，為避免更換電阻的麻煩，他把定值電阻換成了電阻箱，并按如圖所示的電路圖連接實物，他的實驗步驟如下：（實驗中電源電壓保持不變） （1）變化開關前，滑動變阻器的滑片用位于最______（填“左”或“右”）端． （2）閉合開關后，他將電阻箱R1的阻值調到5Ω，再調節(jié)滑動變阻器R2的滑片P至不同位置，在表1中記錄了三次電流和電壓值．通過分析表1中的數(shù)據，你能得到的結論是：______． （3）當電阻箱R1的阻值為5Ω，電壓表示數(shù)為1V時，小亮將此時的電流值記錄在表2中，隨后他將電阻箱R1的阻值調到10Ω，這時他注意到電壓表的示數(shù)______（填“變大”、“變小”或“不變”），然后在表2中記下電流表的示數(shù)． （4）他又將電阻箱R1又調到15Ω，再次在表2中記下電流表的示數(shù)．通過分析表2中的數(shù)據他發(fā)現(xiàn)：電流與電阻不成反比，你知道他實驗時的問題在哪兒嗎？______ 表1 實驗序號 　U1/V 　　I/A ① 1 0.2 ② 1.5 0.3 ③ 2 0.4 表2 實驗序號 　R/Ω 　 I/A ① 5 0.2 ② 10 0.15 ③ 15 0.12 22．在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置． （1）做實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、______相等． （2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須______． （3）閉合開關一段時間后，小紅發(fā)現(xiàn)______（填“水”或“煤油”）中的溫度計吸熱升溫快． （4）實驗結束后，小紅整理器材時發(fā)現(xiàn)，燒瓶內的電阻絲很熱，而與之相連的導線卻不熱，她略加思索后知道應該這樣解釋：在______相同時，電阻絲的電阻遠大于導線的電阻，根據焦耳定律可知，電阻絲產生的熱量遠大于導線產生的熱量． 　 四、計算題：第22題9分，第23題10分，共19分．解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程． 23．小明用如圖所示的滑輪組將一塊重為500N的石頭提到自家的平房上，平房距地面4m，他所用的拉力為300N，把石頭拉上去用了6s，若不考慮繩重及摩擦，求： （1）該滑輪組的機械效率； （2）小明拉力做功的功率． 24．如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數(shù)為1.5A；當開關S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A，不考慮溫度對電阻的影響，求： （1）燈泡L的電阻RL和電源電壓U； （2）電阻R1的阻值． 　  2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題：每小題2分，共20分．每小題給出的四個選項中只有一個符合題意． 1．下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（　?。? A． 核桃夾 B． 羊角錘 C． 筷子 D． 起子 【考點】杠桿的分類． 【分析】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解答】解：A、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿； D、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選：C． 　 2．下列實例中，人對物體做功的是（　?。? A．學生背著書包在水平路面上勻速前進 B．人推車，車未動 C．冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行 D．舉重運動員將杠鈴用力舉起 【考點】力是否做功的判斷． 【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可． 【解答】解：A、學生背著書包在水平路面上勻速前進，力與距離的方向垂直，所以不做功，不合題意； B、人推車，車未動，有力無距離，所以不做功，不合題意； C、冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行，是由于自身具有慣性，沒有力對它做功，不合題意； D、舉重運動員將杠鈴用力舉起，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以做了功，符合題意． 故選D． 　 3．下列實例中，屬于機械能轉化為內能的是（　　） A．水燒開后，把壺蓋頂開 B．剛出籠的饅頭，放一陣子變涼了 C．給籃球打氣，打氣筒壁變熱了 D．電飯煲通電后發(fā)熱 【考點】做功改變物體內能． 【分析】解答此題需知道：①改變內能的方式有兩種，做功和熱傳遞；做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移． ②壓縮氣體、摩擦生熱是通過做功方式改變物體內能，機械能轉化為內能； ③電熱器是利用電能做功的，電能轉化為內能． 【解答】解：A、壺蓋被蒸汽頂開，內能轉化為機械能；不符合題意． B、剛出籠的饅頭溫度高，內能大，放一陣子溫度降低，內能減少，是通過熱傳遞的方式改變物體內能，內能的轉移；不符合題意． C、給籃球打氣時，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機械能轉化為內能，筒壁和氣態(tài)內能增加，溫度升高；符合題意． D、電飯煲通電后發(fā)熱是電能轉化為內能．不符合題意． 故選C． 　 4．飛機黑匣子的電路分為兩部分．一部分為信號發(fā)射電路，用R1代替，由開關S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，用R2代替，由開關S2控制，能持續(xù)工作6年，符合上述電路要求的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】電路圖設計． 【分析】串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中各用電器可以單獨工作、互不影響； 串聯(lián)電路中的開關控制整個電路；并聯(lián)電路中，干路開關控制整個電路，支路開關只控制該支路上的用電器． 【解答】解： 根據題意可知，R1、R2可以單獨工作，互不影響，因此它們?yōu)椴⒙?lián)連接，并且它們都有相應的開關控制，故D選項的電路圖符合題意． 故選D． 　 5．如圖為探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖，關于該實驗的說法錯誤的是（　?。? A．利用圖中器材可探究“動能與質量的關系” B．通過木塊被推動的距離可比較動能的大小 C．小球落下時，將重力勢能轉化為動能和內能 D．該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉換法 【考點】探究影響物體動能大小的因素． 【分析】（1）探究物體動能大小與哪些因素有關的實驗中，小球動能的大小是通過小球對外做功的多少來體現(xiàn)，實驗中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少； （2）動能的決定因素有兩個：質量和速度．根據控制變量法的思路，去分析解決． 【解答】解：A、動能的大小與質量和速度有關，若要探究動能的大小與質量的關系，需控制小球的速度相同，質量不同．所以應選質量不同的兩個小球，故A錯誤； B、探究物體動能大小與哪些因素有關時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過小球對木塊外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，故B正確； C、小球從高處落下，高度降低，速度增大，是重力勢能轉化為動能，因為摩擦生熱，小球的內能也增加，故C正確； D、該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉換法，故D正確． 故選：A． 　 6．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%．則下列選項錯誤的是（　?。? A．拉力一定是125N B．有用功一定是150J C．總功一定是250J D．動滑輪重一定是100N 【考點】滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算；功的計算；有用功和額外功． 【分析】由題知，用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有右圖兩種繞法，左圖n1=3，右圖n2=2， 分別對右圖兩種情況計算分析，最后判斷選擇： 知道物體重和物體上升的高度，利用W=Gh求對物體做的有用功；又知道滑輪組的機械效率，利用效率公式求總功，求出了有用功和總功可求額外功，不計繩重和摩擦，額外功W額=G輪h，據此求動滑輪重；不計摩擦和繩重，根據F=（G物+G輪）求拉力大小． 【解答】解：對左圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=3， 對物體做的有用功： W有=Gh=150N1m=150J， ∵η=， ∴W總===250J， ∴W額=W總﹣W有=250J﹣150J=100J； ∵不計繩重和摩擦，W額=G輪h， ∴動滑輪重： G輪===100N， 拉力F的大小： F=（G物+G輪）==N； 對右圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=2， 對物體做的有用功： W有=Gh=150N1m=150J， ∵η=， ∴W總===250J， ∴W額=W總﹣W有=250J﹣150J=100J； ∵不計繩重和摩擦，W額=G輪h， ∴動滑輪重： G輪===100N， 拉力F的大?。? F=（G物+G輪）==125N． 由以上計算可知，對物體做的有用功都是150J，總功都是250J，動滑輪重都是100N，故B、C、D都正確；但拉力不同，故A錯． 故選A． 　 7．質量和初溫都相等的水和鐵塊（c水＞c鐵），在放出相等的熱量后，將鐵塊迅速投入水中，會出現(xiàn)（　?。? A．鐵塊放熱，水吸熱 B．鐵塊吸熱，水放熱 C．鐵塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D．鐵塊的內能會減少 【考點】熱傳遞． 【分析】質量量相等的鐵和水，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少，而初溫相同，可以得出鐵和水的末溫高低，進而確定熱傳遞的方向． 【解答】解： 鐵和水的質量相同，水的比熱容大，放出相等的熱量，水的溫度降低的少，而初溫相同，水的末溫高，將鐵投入水中，熱將從溫度高的水傳向溫度低的鐵，故B正確，ACD錯誤． 故選B． 　 8．如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是（　?。? A．閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端 B．實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程 C．所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同 D．在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮 【考點】伏安法測電阻的探究實驗． 【分析】（1）為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值； （2）使用電壓表與電流表時，電表量程的選擇要恰當，不能過大或過??； （3）燈泡電阻受溫度的影響，隨燈泡電壓的變化而變化； （4）根據滑動變阻器的接法及滑片的移動方向，判斷電路電流的變化，從而判斷燈泡亮度如何變化． 【解答】解：A、由電路圖知，滑片在最左端時滑動變阻器接入電路的阻值最大，因此閉合開關前，滑片應滑到最左端，A說法正確，但不符合題意； B、由電路圖知，兩電表量程選擇過大，讀數(shù)誤差較大，為減小實驗誤差應更換電表量程，故B說法正確，不符合題意； C、隨燈泡電壓變化，燈泡的實際功率發(fā)生變化，燈泡溫度發(fā)生變化，燈泡電阻受溫度影響而變化，故C說法正確，但不符合題意； D、由電路圖可知，在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路電流變小，流過燈泡的電流變小，燈泡功率變小，燈泡變暗，故D說法錯誤，但符合題意． 故選D． 　 9．如圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　　） A．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B．L1被燒壞，L2發(fā)光 C．電池被燒壞 D．L1發(fā)光，L2被燒壞 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【分析】開關斷開時，是并聯(lián)電路；開關閉合后，形成電源短路． 【解答】解：開關斷開時，電路為并聯(lián)電路；當開關閉合時，會形成電源短路，即兩燈泡均不發(fā)光，并且完好無損，但電池會被燒壞． 故選C． 　 10．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（　?。? A．燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變 B．燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小 C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大 D．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大 【考點】歐姆定律的應用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電路的動態(tài)分析． 【分析】閉合開關S后，滑動變阻器與燈泡L串聯(lián)，電流表測量電路總電流，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓，當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據歐姆定律可知電路電流和燈泡兩端電壓的變化，根據串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化，根據P=UI可知燈泡實際功率的變化，再根據燈泡的亮暗取決于實際功率的變化判斷燈泡的亮暗． 【解答】解：等效電路圖如下圖所示： 因電源電壓不變，所以電壓表V1的示數(shù)不變，故C不正確； 當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大； 根據公式I=可知，電路電流變小，所以電流表示數(shù)變??； 根據公式U=IR可知，燈泡兩端的電壓變??； 根據串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大，故B不正確、D正確； 根據P=UI可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故A不正確． 故選D． 　 二、填空題：第11-16題每空1分，第17小題每空2分，共21分． 11．我們家庭中的電視機正常工作的電壓為　220　V，它與家中其它用電器是　并聯(lián)　連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）． 【考點】家庭電路的組成． 【分析】知道家庭電路的電壓是220V．家庭電路中各用電器是并聯(lián)的． 【解答】解：家庭電路中的電壓是220V，所以電視機正常工作的電壓為220V． 它與家中其它用電器是并聯(lián)的． 故答案為：220；并聯(lián)． 　 12．內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的　做功　沖程；它將　內　能轉化成　機械　能． 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】解決此題要結合內燃機的做功沖程原理進行分析解答，知道做功沖程中的能量轉化． 【解答】解：當汽油機的電火花打火時是做功沖程，這是做功沖程的特點，此時兩氣門都關閉，活塞下行，汽缸容積變大； 在做功沖程中，能量轉化關系是氣體的內能轉化為機械能； 故答案為：做功，內，機械． 　 13．內蒙古草原發(fā)生大面積蝗災時，農業(yè)部門動用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲．當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農藥時，它的動能　減少　（選填“增加”、“減少”或“不變”），機械能　減少?。ㄟx填“增加”、“減少”或“不變”）． 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大． （2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大． （3）機械能等于動能和勢能之和，不計阻力，機械能守恒． 【解答】解：當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農藥時，它的速度不變，但質量減小，所以動能減少；同時質量減小，高度不變，重力勢能減小，所以機械能減少． 故答案為：減少；減少． 　 14．將定值電阻接在3V電源的兩端，測出通過定值電阻的電流時0.15A，則該定值電阻的阻值為　20　Ω；若將該定值電阻兩端的電壓增加6V，則通過它的電流是　0.45　A． 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】已知導體兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出電阻的阻值；再根據歐姆定律求出兩端電壓增加6V通過電阻的電流． 【解答】解： 根據歐姆定律可得，電阻的阻值： R===20Ω； 將定值電阻兩端的電壓增加6V，即電壓U′=3V+6V=9V時，通過它的電流： I′===0.45A． 故答案為：20；0.45． 　 15．一輛轎車在高速公路上以7104W的功率行駛10s，汽車發(fā)動機做了　7105　J的功．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的　比熱容　較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是　8.4105　J；這些熱量相當于完全燃燒　0.01　kg的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值q=8.4107J/kg，水的比熱容c水=4.2103J/（kg?℃）]． 【考點】功率計算公式的應用；水的比熱容的特點及應用；熱量的計算． 【分析】（1）知道發(fā)動機的功率和行駛時間，根據W=Pt求出汽車發(fā)動機做的功； （2）水具有較大的比熱容是它常被用做冷卻劑的原因； （3）知道水的質量、水的比熱容、水的溫度升高值，利用公式Q吸=cm△t求出水吸收的熱量； （4）根據Q放=Q吸求出知道天然氣完全燃燒放出的熱量，又知道天然氣的熱值，根據m=求出天然氣的質量． 【解答】解：由P=得，汽車發(fā)動機做的功： W=Pt=7104W10s=7105J； 水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少， 因此，汽車發(fā)動機上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質； 水吸收的熱量： Q吸=c水m水△t =4.2103J/（kg?℃）10kg20℃ =8.4105J； 天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=Q吸=8.4105J， 由Q=mq得，完全燃燒的天然氣質量： m===0.01kg． 故答案為：7105；比熱容；8.4105；0.01． 　 16．如圖，小華家電能表的示數(shù)為　675.2　kW?h，對于該電能表，每消耗1kW?h的電能電能表的指示燈閃爍　1200　次． 【考點】電能表參數(shù)的理解與電能的求法． 【分析】電能表的讀數(shù)方法：①月末的減去月初的示數(shù)，②最后一位是小數(shù)，③單位是kW?h； 理解電能表參數(shù)“1200imp/（kW?h）的含義． 【解答】解：讀圖可知，電能表此時的示數(shù)為675.2kW?h； 電能表上標有1200imp/（kW?h）字樣，表示每消耗1kW?h的電能電能表的指示燈閃爍1200次． 故答案為：675.2；1200． 　 17．如圖所示，電源電壓6V恒定，閉合S、斷開S1，電流表讀數(shù)為0.2A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A，則R1的阻值為　20　Ω，R2消耗的功率是　1.2　W，此時10s內整個電路消耗的電能是　300　J． 【考點】歐姆定律的應用；電功的計算；電功率的計算． 【分析】由電路圖可知，閉合S、斷開S1時，電路為R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流；再閉合S1，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，根據并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R2的電流不變，根據并聯(lián)電路的電流特點可知電流表變化的示數(shù)即為通過R1的電流，根據并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R1的阻值，根據P=UI求出R2消耗的功率，利用W=UIt求出10s內整個電路消耗的電能． 【解答】解：由電路圖可知，閉合S、斷開S1時，電路為R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流，即I2=0.2A； 再閉合S1，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流， 因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響， 所以，通過R2的電流不變， 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， 所以，電流表變化的示數(shù)即為通過R1的電流I1=0.3A， 干路電流I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A， 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等， 所以，由I=可得，R1的阻值： R1===20Ω， R2消耗的功率： P2=UI2=6V0.2A=1.2W， 10s內整個電路消耗的電能： W=UIt=6V0.5A100s=300J． 故答案為：20；1.2；300． 　 三、作圖、實驗題：每圖、每空2分，共30分． 18．如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體（OA＜OB）．為使杠桿在圖中位置靜止請在杠桿上畫出最小的動力F以及重力G的力臂l2． 【考點】杠桿中最小力的問題；力臂的畫法． 【分析】使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可． 阻力為繩子對杠桿的拉力，大小等于物體的重力，過支點作阻力的垂線段即為阻力臂． 【解答】解：（1）阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，動力臂最長最省力，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示： （2）阻力為繩子對杠桿的拉力，大小等于物體的重力，方向豎直向下，過支點作阻力的垂線段，即阻力臂l2，如下圖所示： 故答案為：如圖所示． 　 19．如圖所示，圓圈內為電流表或電壓表，當開關S閉合后，要求R1和R2為并聯(lián)．請在圓圈內填入A或V，使電路滿足上述要求． 【考點】電流表的使用；電壓表的使用． 【分析】電壓表并聯(lián)在電路中，在電路中可以看作開路；電流表必須串聯(lián)在電路中，在電路中相當于導線； 電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián)，因此根據儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題． 【解答】解： 由電路圖可知，當開關S閉合后，下面圈中是電流表、上面圈中是電壓表時，兩電阻首首相連、尾尾相連，兩電阻R1、R2并聯(lián)；如下圖所示： 　 20．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，用到的器材有：鐵架臺，帶有刻度的杠桿、細線、足夠多的鉤碼、彈簧測力計等． （1）安裝好杠桿，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使之在　水平　位置平衡． （2）如圖甲所示，在杠桿的左邊掛上三個鉤碼（每個鉤碼0.5N），在A點用彈簧測力計沿　豎直向下　方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA，此時彈簧測力計的讀數(shù)為　3　N． （3）我們也可以采用在杠桿支點的兩邊分別掛鉤碼的方法，倆探究杠桿的平衡條件，如圖乙所示，松手后，杠桿　左?。ㄟx填“左”或“右”）端將下降．要使杠桿在圖示位置平衡，應將左側的鉤碼　向右移動一格?。ㄕf出鉤碼移動的方向及格數(shù)）． 【考點】探究杠桿的平衡條件實驗． 【分析】（1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂，調節(jié)杠桿在水平位置平衡； （2）探究杠桿平衡條件時，要使力臂在杠桿上，有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上． 根據杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2）計算此時彈簧測力計的讀數(shù)； （3）根據杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2）判斷松手后，杠桿哪端下降，同時判斷應將左側的鉤碼向哪個方向移動多少格． 【解答】解：（1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂，要先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡； （2）在A點用彈簧測力計沿豎直向下的方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA； 由題知，一個鉤碼的重力為0.5N，設杠桿的一個小格為L， 根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得，3G4L=F2L， 解得，F(xiàn)=6G=60.5N=3N． （3）設一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L， 左側=4G3L=12L，右側=2G4L=8GL， 左側＞右側，所以，杠桿右端將下降； 要使杠桿在圖示位置平衡，左側應該等于8GL， 所以，應將左側的鉤碼向右移動一格． 故答案為：（1）水平；（2）豎直向下；3；（3）左；向右移動一格． 　 21．小亮在研究“通過導體的電流與導體兩端電壓、導體電阻間的關系”時，為避免更換電阻的麻煩，他把定值電阻換成了電阻箱，并按如圖所示的電路圖連接實物，他的實驗步驟如下：（實驗中電源電壓保持不變） （1）變化開關前，滑動變阻器的滑片用位于最　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒耍? （2）閉合開關后，他將電阻箱R1的阻值調到5Ω，再調節(jié)滑動變阻器R2的滑片P至不同位置，在表1中記錄了三次電流和電壓值．通過分析表1中的數(shù)據，你能得到的結論是：　電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比?。? （3）當電阻箱R1的阻值為5Ω，電壓表示數(shù)為1V時，小亮將此時的電流值記錄在表2中，隨后他將電阻箱R1的阻值調到10Ω，這時他注意到電壓表的示數(shù)　變大　（填“變大”、“變小”或“不變”），然后在表2中記下電流表的示數(shù)． （4）他又將電阻箱R1又調到15Ω，再次在表2中記下電流表的示數(shù)．通過分析表2中的數(shù)據他發(fā)現(xiàn)：電流與電阻不成反比，你知道他實驗時的問題在哪兒嗎？　沒有控制定值電阻兩端的電壓不變　 表1 實驗序號 　U1/V 　　I/A ① 1 0.2 ② 1.5 0.3 ③ 2 0.4 表2 實驗序號 　R/Ω 　 I/A ① 5 0.2 ② 10 0.15 ③ 15 0.12 【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗． 【分析】（1）為了保護電路，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片移至最大阻值處； （2）分析表格中數(shù)據得出電流和電壓的關系，電阻不變，電流和電壓成正比； （3）當增大電阻箱連入的阻值，電路中的總電阻增大（分壓增大）； （4）探究電流跟電阻的關系時，采用控制變量法，應保持定值電阻兩端的電壓一定；根據表2數(shù)據計算電阻兩端的電壓，看有沒有保持定值電阻兩端的電壓一定． 【解答】解：（1）由圖知，滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱，所以在閉合開關前，應將滑片移至最右端，使其阻值最大，以保護電路； （2）由表格中數(shù)據知，電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比； （3）當增大電阻箱連入的阻值，電路中的總電阻增大，電路中的電流將變小，因定兩電阻串聯(lián)，則電阻箱R1因連入的電阻增大則分壓增大，電壓表的示數(shù)變大； （4）由表2可知，當R1=5Ω時，I=0.2A，則定值電阻兩端的電壓U1=IR1=0.2A5Ω=1V； 當R1′=10Ω時，I′=0.15A，則定值電阻兩端的電壓U1′=I′R1′=0.15A10Ω=1.5V； 顯然定值電阻兩端的電壓發(fā)生了變化，而本實驗需要控制定值電阻兩端的電壓不變，故實驗中存在的問題是沒有控制定值電阻兩端的電壓不變． 故答案為：（1）右；（2）電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；（3）變大；（4）沒有控制定值電阻兩端的電壓不變． 　 22．在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置． （1）做實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、　質量　相等． （2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須　相同?。? （3）閉合開關一段時間后，小紅發(fā)現(xiàn)　煤油?。ㄌ睢八被颉懊河汀保┲械臏囟扔嬑鼰嵘郎乜欤? （4）實驗結束后，小紅整理器材時發(fā)現(xiàn)，燒瓶內的電阻絲很熱，而與之相連的導線卻不熱，她略加思索后知道應該這樣解釋：在　電流和通電時間　相同時，電阻絲的電阻遠大于導線的電阻，根據焦耳定律可知，電阻絲產生的熱量遠大于導線產生的熱量． 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）判斷水與煤油的吸熱本領的大小，可以判斷兩種物質在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少．溫度升高較多的，則比熱較小；為了達到此目的必須控制所用的物質的質量相等、初溫相同，所用儀器相同； （2）探究液體吸熱能力大小實驗應用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等； （3）加熱相同的時間，質量相同的水和煤油，由于煤油的吸熱本領小，所以煤油升高的溫度更高； （4）由焦耳定律知道，電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比．電爐絲和連接的導線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時間是相同的，而電爐絲的電阻比導線的電阻大，據焦耳定律分析判斷． 【解答】解： （1）要研究兩種液體的吸熱本領，應控制兩個燒瓶中所裝的a、b兩種液體的初溫相同、質量相等； （2）實驗要用相同的加熱器對液體進行加熱，由圖示實驗裝置可知，兩電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流相等，要使電阻絲在相等時間內產生相等的熱量，兩電阻絲的阻值應相等． （3）因為煤油比水的吸熱本領小，所以加熱相同的時間，它們吸收相等熱量時，質量相同的水和煤油，煤油升高的溫度更高； （4）電阻絲在使用時，電阻絲和導線串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電路處處相等，即：I電阻絲=I導線，通電時間t相同， 根據：Q=I2Rt，因為R電阻絲＞R導線， 所以電流產生的熱量：Q電爐絲＞Q導線， 從而出現(xiàn)電阻絲很熱，而與電阻絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象． 故答案為：（1）質量；（2）相同；（3）煤油；（4）電流和通電時間． 　 四、計算題：第22題9分，第23題10分，共19分．解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程． 23．小明用如圖所示的滑輪組將一塊重為500N的石頭提到自家的平房上，平房距地面4m，他所用的拉力為300N，把石頭拉上去用了6s，若不考慮繩重及摩擦，求： （1）該滑輪組的機械效率； （2）小明拉力做功的功率． 【考點】滑輪（組）的機械效率；功率的計算． 【分析】（1）由公式η===可以求出滑輪組的效率． （2）由W=Fs=Fnh求出拉力的功，然后由P=求出拉力的功率． 【解答】解： 由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù)：n=2； （1）滑輪組的效率： η=100%=100%=100%=100%≈83.3%； （2）拉力的功： W=Fs=Fnh=300N24m=2400J， 拉力的功率： P===400W． 答：（1）該滑輪組的機械效率為83.3%； （2）小明拉力做功的功率為400W． 　 24．如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數(shù)為1.5A；當開關S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A，不考慮溫度對電阻的影響，求： （1）燈泡L的電阻RL和電源電壓U； （2）電阻R1的阻值． 【考點】歐姆定律的應用；電功率的計算． 【分析】（1）當開關S閉合、S1斷開，P在b端時，L與R2的最大阻值串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據P=I2R表示出燈泡L的功率即可求出燈泡L的電阻，再根據電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓； （2）當S、S1均閉合，P在a端時，R1與L并聯(lián)，電流表測干路電流，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出電阻R1的阻值． 【解答】解：（1）當開關S閉合、S1斷開，P在b端時，L與R2的最大阻值串聯(lián)，電流表測電路中的電流， 由P=I2R可得，燈泡L的電阻： RL===10Ω， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，由I=可得，電源的電壓： U=I（RL+R2）=0.2A（10Ω+50Ω）=12V； （2）當S、S1均閉合，P在a端時，R1與L并聯(lián)，電流表測干路電流， 則電路中的總電阻： R===8Ω， 因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和， 所以， =+，即=+， 解得：R1=40Ω． 答：（1）燈泡L的電阻為10Ω，電源電壓為12V； （2）電阻R1的阻值為40Ω．