八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 蘇教版3
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八年級(jí)(上)語(yǔ)文月考試卷(本卷滿分120,考試時(shí)間120分鐘)一、積累與運(yùn)用(22分)1默寫(xiě) (10分)1)描寫(xiě)桃花林草美花繁(桃花林奇異景象)的句子:_,_,_,_。2)少壯不努力,_。3)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),_。4)_,獵馬帶禽歸。5)氣蒸云夢(mèng)澤,_。6)表現(xiàn)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的句子:_,_。(早寒江上有寒 孟浩然)2選出下面注音和字形全都正確的一組是( )(3分)A阻遏() 仄歪(z) 張皇失措 不可明狀B瓦礫(l) 贓物(zng) 銳不可當(dāng) 月明風(fēng)輕C寒噤(jn)提防(t)精疲力竭 莫名其妙D. 潰退(ku) 箱篋(qi)名副其實(shí) 高屋建瓴3.閱讀下面一段文字,回答后面的問(wèn)題。(6分) 生長(zhǎng)在荒漠中的依米花,默默無(wú)聞,許多旅人以為它只是一株草,但是,它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。 那是無(wú)比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有的色彩。_,_。 但是,它的花期很短,兩天后就會(huì)隨母株一起枯萎,開(kāi)花就意味著它生命的終結(jié)。 開(kāi)花的植物對(duì)水分的(A)很大。但依米花只有一條主根,孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處,尋找有水的地方,那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力。一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在沙漠里尋找水源。然后一點(diǎn)點(diǎn)(B)養(yǎng)分,在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后,它開(kāi)花了!在它最美麗的時(shí)候,因耗盡了所有的養(yǎng)分而凋零。 人生的道路有幾十年,但像依米花那樣勇往直前的歲月真是太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持,每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好!1)請(qǐng)為文中的括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分) 備選詞語(yǔ):需求要求積淀積聚 A_ B_2)選文畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(2分)_3)發(fā)揮想象,在選文中的橫線處寫(xiě)一句描寫(xiě)依米花的話。(2分,不超過(guò)20個(gè)字)_,_。4.請(qǐng)給下面一則新聞寫(xiě)上題目 (3分) 新華網(wǎng)天安門(mén)廣場(chǎng)9月3日電 (記者白瑞雪、查文曄)由300余名抗戰(zhàn)老兵、英烈子女、抗戰(zhàn)支前模范組成的2個(gè)乘車(chē)方隊(duì),行進(jìn)在受閱方隊(duì)最前面,接受祖國(guó)和人民的致敬。 受閱的抗戰(zhàn)老同志,由從大陸遴選的、目前健在的國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)老兵,我黨我軍和國(guó)民黨抗日英烈后代,以及抗戰(zhàn)支前模范代表組成。他們中,抗戰(zhàn)老兵平均年齡90歲,最年長(zhǎng)的102歲;抗戰(zhàn)支前模范平均年齡88歲;英烈子女平均78歲。 安排抗戰(zhàn)老同志受閱,充分體現(xiàn)了全國(guó)人民對(duì)抗戰(zhàn)老兵的敬重、對(duì)抗日英烈的敬仰、對(duì)支前模范的敬意。題目:_二文言文閱讀(14分) 【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!保ü?jié)選自陶淵明桃花源記) 【乙】孔子過(guò)泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之,使子路問(wèn)之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉”夫子問(wèn):“何為不去也?”曰:“無(wú)苛政”夫子曰:“小子識(shí)之,苛政猛于虎也”【注釋】式:同“軾”,車(chē)前的扶手橫木,這里用作動(dòng)詞壹:真是,實(shí)在舅:公公古代以舅姑稱呼公婆小子:古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱呼5. 解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)阡陌交通( ) 便要還家 ( )子之哭也( ) 苛政猛于虎也( ) 6. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句(4分)乃不知有漢,無(wú)論魏晉_今吾子又死焉_7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( )(2分)A、武陵人以捕魚(yú)為業(yè) 此人一一為具言所聞B、問(wèn)所從來(lái),具答之 有良田美池桑竹之屬C、屋舍儼然 豁然開(kāi)朗D、處處志之 尋向所志8. 桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開(kāi)他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(4分) _ _ 三、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)閱讀下面文段,完成后面的1013題。(15分)夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米,也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思??墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來(lái),船艙里裝滿了柴米油鹽,有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。老頭子每天夜里在水淀出入,他的工作范圍廣得很:里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部;而且不帶一支槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。9.第段屬于什么描寫(xiě)?在全文起什么作用?(3分)10第段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法?說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(4分)11選文中對(duì)主人公“老頭子”的運(yùn)用哪些描寫(xiě)方法?主要是抓住哪些特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的?(4分)12選文第段中說(shuō)“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(4分)(二)閱讀下面選文,完成14-17題(14分) 兩角錢(qián)肖復(fù)興 有時(shí)只是舉手之勞,就能幫助別人,但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹,而不愿意伸出手來(lái)。 那天下午,我去郵局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。 我寄了一摞子信件,最后算郵費(fèi),掏光了衣袋里所有的零錢(qián),還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子,請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭,這確實(shí)夠麻煩的,難怪她不大樂(lè)意。 我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候,和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝,就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。 沒(méi)有,褲袋也翻遍了,確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,服務(wù)員還是沒(méi)有接,說(shuō)了句:你再找找,這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀??晌掖_實(shí)沒(méi)有啊,我有些氣,和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。 這時(shí)候,我的衣角被輕輕拉了一下,回頭一看,是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái),手心里攥著兩角錢(qián):“我這里有兩角錢(qián)?!闭f(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話,他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我,只是有些猶豫,是怕我拒絕,還是怕兩角錢(qián)有些太不值得?我接過(guò)錢(qián),有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫?zé)?,雖然只有兩角錢(qián),我還是謝了他。他微微地一笑,只是臉更有些發(fā)紅了,真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。 寄完信,我去附近的超市買(mǎi)東西,破開(kāi)了那一百元的票子,有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里,不過(guò),那時(shí)已是落日的黃昏,不知那個(gè)孩手還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在,應(yīng)該把錢(qián)還給他。 他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián),他是在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去,他看見(jiàn)了我,沖我笑了笑,因?yàn)橛辛四莾山清X(qián),我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺(jué)。 走到他的身邊,我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),但看到他那樣的笑,總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想,干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢?一句謝謝,比歸還兩角錢(qián),也許,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問(wèn)了問(wèn):“還沒(méi)有走呀?”然后,我再次鄭重地向他說(shuō)了聲:“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。以后,我多次去過(guò)那家郵局,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己,面對(duì)一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來(lái)去幫助他人,一定要伸出手來(lái)。13.用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)_14.試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 、外貌描寫(xiě),任選其中一種),對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行具體分析。(4分)_ _15.“我”原想把錢(qián)還給男孩 子,后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭,這是為什么?(3分)_ _16.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢(qián),請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?(4分) _ _四、寫(xiě)作(55分)17.按下面的提示和要求作文。生活中的太多的人、事、景、物讓我們難忘。親情使人感動(dòng),友誼令人陶醉,美景讓人留戀。如海一般的父母深情,如夢(mèng)一般的金色童年,如畫(huà)一般的詩(shī)意山水請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象,選擇你最有感悟的話題,以 如 為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)先在“如”字前后分別填入合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名、人名; 八(上)月考語(yǔ)文參考答案1、 1)夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。2)老大徒傷悲 3)芳草萋萋鸚鵡洲 4)牧人驅(qū)犢返5)波撼岳陽(yáng)城 6)鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看2 、D3 、1)需求 積聚 2)在(它)最美麗的時(shí)候,它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。(它在最美麗的時(shí)候,因耗盡了自己的所有養(yǎng)分而凋零) 3)示例:它的花瓣兒呈蓮葉狀兒,每瓣自成一色:紅、白、黃、藍(lán),與大地上空的毒日爭(zhēng)艷。4 、9月3日抗戰(zhàn)老兵們受閱并接受致敬。5、 交錯(cuò)相通 通“邀”,邀請(qǐng) 你 繁重,使人難以忍受(各1分)6、(他們)竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了(2分)如今我的兒子又被老虎咬死了(2分)7 、C )(2分)8、 桃花源與世隔絕,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,沒(méi)有繁重的賦稅和無(wú)盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸 人們安居樂(lè)業(yè),祥和幸福(2分)雖然一家祖孫三代死于虎口,但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來(lái)的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈,更令人不堪忍受(2分) 9、屬于景物描寫(xiě)。烘托“陰森黑暗”的環(huán)境氣氛,“葦子”狠狠地往上鉆表現(xiàn)出白洋淀人民的威武不屈,為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而又自信地進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛。(3分)10、比喻。表現(xiàn)了船輕盈、輕快的特點(diǎn),反映了老頭子有著嫻熟的水上經(jīng)驗(yàn)。(4分)11、外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。抓住老頭子精明強(qiáng)干、特別有精神、敏銳、機(jī)智、英勇果敢的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。(4分)12、你把任務(wù)交給我,我就憑借自己水上的本領(lǐng),保證萬(wàn)無(wú)一失,完成任務(wù)。表現(xiàn)了老頭子自信、自尊的性格特點(diǎn)。(4分)13、“我”在郵局遇到兩角錢(qián)的難題時(shí)(1分),一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”(1分),令“我”感動(dòng)難忘(1分)。(大意相同即可)14、示例:“他穿著一身塵土仆仆的工裝個(gè)頭才到我的肩膀,瘦 小得像個(gè)豆芽菜”,通過(guò)外貌描 寫(xiě)點(diǎn)明男孩子生活的艱辛,以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。 “他的眼光里流露著猶豫的眼神沖我似笑非笑的樣子”,通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)出男孩子 既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理?!八囊恢皇执г谘澊铮钊粯觼?lái)回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子”,通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)(4分)15、男孩子在幫助了“我”之后非常開(kāi)心,“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。(3分)16、男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”;(1分) 男孩子樂(lè)于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”;(1分) 男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對(duì)一些舉手之勞的事情,一定要伸手幫助他人。(2分)17、略- 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