高中語文 專題一 科學(xué)之光 南州六月荔枝丹課時(shí)作業(yè) 蘇教版必修5
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南州六月荔枝丹 一、類文閱讀 閱讀下面的文字,完成1~5題。 一樹獨(dú)先天下春——漫話梅花 賈祖璋 王象晉《群芳譜》曾以“荔枝無好花,牡丹無美實(shí)”為遺憾,的確,這是植物界的一個(gè)普遍現(xiàn)象。除了每種植物的花和果實(shí)都有特定的形態(tài)構(gòu)造以外,一株植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有限。用來滋養(yǎng)美麗巨大的花朵,就難以再結(jié)出鮮美肥碩的果實(shí);反之,豐于果實(shí),就只能嗇于花朵。不過,普遍之中,也會(huì)有特殊,如梅杏桃李等便是既有好花,又有美實(shí),兩者兼具。而且都是我國(guó)原產(chǎn)的名花和名果,尤其值得重視。這里單說冰清玉潔,香幽粉艷,“萬花敢向雪中出,一樹獨(dú)先天下春”的梅花。 《左傳》:“和如羹焉,水火醯(xī)醢(hǎi)鹽梅,以烹魚肉?!薄磅吊啊笔谴缀歪u,把梅與醋醬鹽并列,可見當(dāng)時(shí)梅是作調(diào)味品用的。 盡人皆知的曹操望梅止渴的故事,是關(guān)于梅子生食的較早記載?!洱R民要術(shù)》引《詩義疏》:“梅,杏類也,樹及葉皆如杏而黑耳。實(shí)赤于杏而酢,亦可生啖也。煮而曝干為酥,置羹臛(hu,肉羹)齏(jī,細(xì)末)中,又可含以香口;亦密藏而食。”除了作調(diào)味品外,生食和制作蜜餞,與現(xiàn)代相同。又制成烏梅和白梅用做下氣、除熱、安心藥,也早有記載。 《說苑》記載越國(guó)使者贈(zèng)送梁王一枝梅花,大概當(dāng)時(shí)中原一帶梅花還是稀有之物,所以會(huì)千里迢迢,帶去作為禮品。晉代陸機(jī)從南方折一枝梅花,托人帶到長(zhǎng)安,送給至友范曄,并附詩一首: 折梅達(dá)驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈(zèng)一枝春。 這是較早的重視梅花的兩個(gè)故事。 梁何遜在揚(yáng)州,官舍有梅一株,他常在樹下欣賞吟詠。后來在洛陽,又想起梅花,便再去揚(yáng)州,正逢梅花盛開,竟終日看花不止。何遜是一位喜愛梅花的詩人,所以杜甫詩云:“東閣官梅動(dòng)詩興,還如何遜在揚(yáng)州?!? 但是,從晉代到六朝,詩人歌詠梅花,大部分還只是慨嘆梅花的易于飄落。 可惜階下梅,飄蕩逐風(fēng)回。(鮑泉《詠梅花》) 從飄蕩消落轉(zhuǎn)變?yōu)椴弧靶诺阎写怠?,進(jìn)而推崇它素艷清香,突出耐寒的習(xí)性,對(duì)梅花的看法逐步向宋代人的思想靠近。 與陶淵明愛菊一樣,宋代出了一位隱居孤山種梅養(yǎng)鶴,號(hào)稱“梅妻鶴子”的林逋,物以人貴,孤山梅花,就為人所稱道。林逋的梅花詩,又多名句傳誦于世: 疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。(《山園小梅》) 小園煙最正凄迷,陣陣寒香壓麝臍。池水倒窺疏影動(dòng),屋檐斜入一枝低。(《梅花》) 宋代其他詩人,對(duì)梅花也極為推崇,如: 冷香疑到骨,瓊艷幾堪餐……贈(zèng)春無限意,和雪不知寒。(王珪) 羅浮山下梅花村,玉雪為骨冰為魂。紛紛初疑月桂樹,耿耿獨(dú)與參黃昏。(蘇軾) 到了南宋,詩人范成大著《范村梅譜》,稱梅花為“天下尤物”,說經(jīng)營(yíng)園林,首先要種梅樹,愈多愈好,其他花木,無關(guān)輕重,把梅提高到一個(gè)特殊的地位。 同時(shí),梅花就成為文學(xué)的重要題材,各種詩文除了散見于各家的詩文集以外,更有人把詠梅詩選成總集,如前述楊萬里《和梅詩序》說,那位和梅詩作者陳晞?lì)佀鸭降脑饔邪税倨?。而且早在北宋已有總集《梅苑》,后來又有《梅花鼓吹》等多種。另有幾種《梅花百詠》則是個(gè)人詠梅詩的專集。值得一提的是明代名臣于謙,也有一本《梅花百詠》,他是借高潔清遠(yuǎn)的梅花精神來抒發(fā)自己忠貞剛毅的性格吧。史可法殉國(guó)后,揚(yáng)州梅花嶺上給他筑了一座衣冠冢,增添后人憑吊景仰的情懷。 從魏晉六朝到唐代,似乎沒有什么關(guān)于梅的品種的記載,北宋梅堯臣有《讀吳正仲重臺(tái)梅花詩》,“重臺(tái)梅”就是說的臺(tái)閣梅。石曼卿、蘇軾有《紅梅》詩。宋徽宗趙佶《御制艮岳記》“植梅以萬數(shù),綠萼承趺,芬芳馥郁……號(hào)綠萼華堂”。堂以“綠萼華”名,一就因?yàn)槿f數(shù)梅樹都是綠萼梅。李格非《洛陽名園記》:“大隱莊梅……蓋早梅,香甚烈而大?!边@是北宋時(shí)代四個(gè)梅花品種的記載。 范成大的《范村梅譜》是關(guān)于梅花最早也是唯一的記錄。范成大搜集當(dāng)時(shí)蘇州地區(qū)所有的各種梅樹,陸續(xù)栽種在家園里,每得一種,記錄一種,匯成一帙,再加前后序文,便成這本《梅譜》。過去都說這書記“所居范村之梅,凡十二種”。實(shí)際上第五種“古梅”,并不是梅的一個(gè)品種。第十二種“蠟梅”,他自己就說“本非梅類”。所以記載的梅一共是十種:江梅、早梅、官城梅、消梅、重葉梅、綠萼梅、百葉湘梅、紅梅、鴛鴦梅和杏梅。其中,從重葉梅至鴛鴦梅五種是花梅,其他五種則是果梅。 依據(jù)目前的調(diào)查和研究,全國(guó)梅樹品種已在二百種以上。隨著果樹園藝和花卉園藝的日益發(fā)展,花實(shí)齊美的梅樹將對(duì)我們有用。我們將對(duì)它更加重視和珍愛。 (有刪改) 1.“荔枝無好花,牡丹無美實(shí)”表達(dá)的意思是什么?其原因是什么? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 意思:能結(jié)出甘美果實(shí)的,花朵卻不好看;而花朵美麗的,果實(shí)卻不鮮美。原因:植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有限,不能同時(shí)滋養(yǎng)花與實(shí)。 2.作者舉越國(guó)使者的故事與陸機(jī)的詩,意在說明什么? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 說明當(dāng)時(shí)梅花在中原一帶還是稀有之物。 3.梅在古代的實(shí)用價(jià)值是什么? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案?、僮髡{(diào)味品;②生食;③制作蜜餞;④藥用。 4.宋代及宋代以后的文人推崇梅,寄寓著怎樣的感情? 答:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 以梅的素艷清香、耐寒的品質(zhì)自況,以梅的高潔清遠(yuǎn)來抒發(fā)自己的剛毅性格。 5.北宋時(shí)期記載梅的品種有哪四種?歌詞中唱道“紅巖上紅梅開……”中的“紅梅”是否能結(jié)果食用?根據(jù)文意說出理由。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 臺(tái)閣梅、紅梅、綠萼梅、大隱莊梅(早梅)。 不能,紅梅為花梅,并非果梅。 二、語言運(yùn)用 6.下列各句中,沒有語病的一句是 ( ) A.我國(guó)現(xiàn)在還處在勞動(dòng)年齡人口比較充裕、人口撫養(yǎng)的負(fù)擔(dān)比較輕、育齡人群開始減少的時(shí)期,這樣一個(gè)時(shí)期調(diào)整完善生育政策,實(shí)施全面兩孩政策,總的來看是適宜的。 B.根據(jù)發(fā)表在最新一期《自然》雜志上的報(bào)告稱,澳大利亞天文學(xué)家率領(lǐng)的國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)在早期研究中發(fā)現(xiàn)對(duì)恒星內(nèi)部振蕩或聲波的測(cè)量可以被用于推測(cè)強(qiáng)磁場(chǎng)是否存在。 C.萬達(dá)并購(gòu)傳奇影業(yè),將會(huì)讓好萊塢與中國(guó)市場(chǎng)真正零距離接觸。這樣的文化輸入,有助于國(guó)產(chǎn)電影縮短工業(yè)化初期的稚嫩,加速步入成熟期。 D.校長(zhǎng)的“直腿撐”,的確適合成為走紅的鮮活素材,也的確可以對(duì)年輕人產(chǎn)生觸動(dòng)。但如果僅僅將此當(dāng)成一場(chǎng)表演秀,也就失去了一次改進(jìn)、反思大學(xué)體育現(xiàn)狀的好機(jī)會(huì)。 解析 B項(xiàng),句式雜糅,“根據(jù)”“稱”刪去其一;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“縮短”與“稚嫩”不搭配;D項(xiàng),不合邏輯,“改進(jìn)”“反思”位置互換。 答案 A 7.將下面一段話改寫成一個(gè)單句,使其準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)明地表述出原意。不超過30個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn))。 荔枝殼上的裂片,有的品種小些,有的品種密些,有的品種大些,有的品種疏些;荔枝殼裂片上的峰,有的品種平些,有的品種尖些,情況并不是一樣的,這是由于品種不同造成的。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 荔枝殼裂片的大小疏密,片峰尖平,都因品種而不同。 8.揣摩文意,注意句式,把下面這段話補(bǔ)充完整。 古人對(duì)牡丹和荔枝有過這樣的評(píng)論:“花之艷為牡丹,然而不實(shí);果之絕為荔枝,然而不艷?!痹捴匈H大于褒,我很為它們鳴不平,如果我們用寬厚的態(tài)度去看待事物,應(yīng)把古人的評(píng)論改為:_______________________________ __________________________________________________________________ 答案 牡丹雖然不實(shí),然而為花之艷;荔枝花雖不艷,然而為果之絕。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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