高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第37講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(加試)訓(xùn)練

《高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第37講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(加試)訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第37講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(加試)訓(xùn)練（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

【創(chuàng)新設(shè)計】（浙江選考）2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題15 近現(xiàn)代中外科技與文化 第37講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(加試)訓(xùn)練 1.(加試)恩格斯說：“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，由理性的勝利建立起來的社會制度是一幅令人極度失望的諷刺畫?！边@段材料能夠說明(　　) A.浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景 B.繪畫藝術(shù)的局限性 C.古典主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景 D.現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景 解析　19世紀(jì)初當(dāng)資本主義建立起來后，人們發(fā)現(xiàn)這個理性王國充滿了政治的黑暗、社會的不公，由此人們認(rèn)為資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的美好，一些知識分子對“理想王國”感到失望，他們要求尋找新的精神寄托。這種情緒在文學(xué)領(lǐng)域的反映就是浪漫主義文學(xué)的興起。 答案　A 2.(2016年9月嘉興教學(xué)測試)(加試)恩格斯在評價某文學(xué)作品時指出：它給我們提供了一部法國社會，特別是巴黎上流社會的歷史；把上升的資產(chǎn)階級在1816年至1848年這一時期對貴族社會日甚一日的沖擊描寫出來。下列關(guān)于這一作品的說法正確的有(　　) ①揭露了資本主義發(fā)展中的罪惡現(xiàn)象?、谠佻F(xiàn)了大革命時期的法國社會?、弁闯饬巳伺c人之間的冷漠與無情?、荏w現(xiàn)了法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的卓越成就 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 解析　根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，題中的文學(xué)作品屬批判現(xiàn)實主義文學(xué)，①③④正確，法國大革命時期是1789～1794年，②錯誤。 答案　D 3.(加試)“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”是他的名言，《英雄交響曲》是他的代表作。“他”是(　　) A.貝多芬 B.巴赫 C.格林卡 D.福斯特 解析　《英雄交響曲》的作者是貝多芬。 答案　A 4.(2016年9月紹興適應(yīng)性考試)(加試)唐朝賈島《喜李馀自蜀至》詩：“往來自此過，詞體近《風(fēng)》《騷》?！毕铝凶髌吩趧?chuàng)作風(fēng)格上，可與《風(fēng)》對應(yīng)的是(　　) 解析　《風(fēng)》是批判現(xiàn)實主義風(fēng)格，《阿Q正傳》也是批判現(xiàn)實的作品。 答案　B 5.(加試)19世紀(jì)中葉，司湯達(dá)、巴爾扎克等批判現(xiàn)實主義文學(xué)家(　　) ①敢于直面現(xiàn)實社會　②積極追尋理想世界?、蹚?qiáng)烈批判丑惡現(xiàn)象　④深刻揭露社會黑暗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析?、诓环吓鞋F(xiàn)實主義文學(xué)的特征。 答案　C 6.(2016年9月臺州質(zhì)量評估)(加試)唐代詩人杜甫著有詩篇《對雪》： “戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。瓢棄尊無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空?！毕铝蟹▏膶W(xué)作品的風(fēng)格與之最為接近的是(　　) A.《巴黎圣母院》 B.《紅與黑》 C.《戰(zhàn)爭與和平》 D.《老人與海》 解析　根據(jù)材料可知杜甫《對雪》的風(fēng)格是批判現(xiàn)實，與之接近的現(xiàn)實主義風(fēng)格的《紅與黑》。 答案　B 7.(加試)(2014浙江會考)下列畫作中，屬于印象派的作品有(　　) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析　①屬于浪漫主義作品，④屬于現(xiàn)實主義畫作。 答案　B 8.(加試)(2015浙江學(xué)考)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞、非、拉地區(qū)的文學(xué)在保留民族特色的基礎(chǔ)上，與歐美文學(xué)相融合。亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的代表作有(　　) A.《狂人日記》 B.《吉檀迦利》 C.《伊豆的舞女》 D.《悲慘世界》 解析　泰戈爾是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者，B項是其代表作。 答案　B 9.(加試)“藝術(shù)家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家，他們都在拒絕舊習(xí)慣，傳達(dá)他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實?！毕铝欣L畫作品特點與這一表述特點相符合的是(　　) 解析　本題考查根據(jù)所學(xué)知識分析理解問題的能力。從材料“而非容易被理解的客觀真實”可以排除A項，A項屬于現(xiàn)實主義繪畫；從“他們都在拒絕舊習(xí)慣，傳達(dá)他們對世界的想象”說明具有反傳統(tǒng)特點，可以判斷C項正確；D項屬于浪漫主義繪畫，強(qiáng)調(diào)抒發(fā)情感；B項屬于印象派繪畫，強(qiáng)調(diào)光與色。 答案　C 10.(加試)《瓶子、玻璃杯和小提琴》(下圖)是畢加索的代表作之一。作品強(qiáng)調(diào)標(biāo)新立異，而不注重寫實。這幅作品所屬的藝術(shù)流派是(　　) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 解析　本題考查學(xué)生的分析、判斷能力。現(xiàn)代派美術(shù)采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法，大膽使用各式各樣的新材料。這幅繪畫體現(xiàn)了這一特點。 答案　D 11.(加試)(2014浙江學(xué)考)某中學(xué)的一門選修課的介紹有如下內(nèi)容：“盧米埃爾兄弟”、“默片時代”、“《爵士歌手》”、“好萊塢”。這門選修課的名稱最有可能是(　　) A.《改變世界的計算機(jī)》 B.《音樂的變奏》 C.《電影藝術(shù)的誕生與發(fā)展》 D.《電視與當(dāng)代生活》 解析　材料關(guān)鍵詞都與電影有關(guān)。 答案　C 12.(加試)徹底改變了當(dāng)時流行音樂的形式，成為搖滾樂最早、最著名的偶像的是(　　) A.“貓王”艾維斯普萊斯利 　　　　 B.甲殼蟲樂隊 C.列儂 　　　　 D.杰克遜 答案　A 13.(加試)識讀下列歷史人物圖片： 請回答： (1)指出圖一～圖四中人物的代表作品，并說明他們在文學(xué)藝術(shù)史上的地位。 (2)結(jié)合所學(xué)知識，概括分析上述人物的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作具有怎樣的共同特點？ 解析　第(1)問中的“代表作品”可結(jié)合所學(xué)知識直接回答，“地位”應(yīng)注意“文學(xué)藝術(shù)史”的限制條件；第(2)問可聯(lián)系拜倫等人進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的歷史背景及其代表作品的主要內(nèi)容，從“破舊”與“立新”兩個方面進(jìn)行分析和思考。 答案　(1)拜倫是英國浪漫主義文學(xué)的代表人物，代表作品有《唐璜》；雨果是法國浪漫主義文學(xué)的代表人物，代表作品有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》；貝多芬是浪漫主義音樂的開創(chuàng)者，代表作品有《第三(英雄)交響曲》等；舒伯特是奧地利浪漫主義音樂的代表人物，代表作品有《小夜曲》等。 (2)特點：緊密結(jié)合社會變革，一方面歌頌了民主和自由，熱情鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂伞⑿腋：徒夥哦窢?，另一方面則以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底審視和抨擊了當(dāng)時的社會。(如答其他且符合題意亦可) 14.(加試)閱讀下列材料： 材料一　下圖為庫爾貝的《畫室》 材料二　下圖為《日出印象》 請回答： (1)由圖示可知庫爾貝是當(dāng)時哪一繪畫派別的代表？列舉一例你知道的該畫派的代表作。 (2)材料二中的繪畫屬于哪一派別誰的作品？這種繪畫之后有何發(fā)展？主要代表有哪些？ (3)結(jié)合所學(xué)知識以及材料中的兩幅圖片，分析這兩種繪畫派別各有何特點。 解析　本題解題關(guān)鍵是分清庫爾貝和莫奈所代表的繪畫流派。結(jié)合所學(xué)知識比較容易回答。 答案　(1)現(xiàn)實主義繪畫。俄國列賓《伏爾加河上的纖夫》。 (2)印象主義繪畫，莫奈。后期印象主義。塞尚和凡高。 (3)現(xiàn)實主義繪畫主要以寫實的手法表達(dá)一切，而印象主義繪畫將光與色作為研究的對象，注重對光與色效果的追求。