高三政治一輪復習 文化生活部分 第二課 文化對人的影響課堂活動清單

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第一輪復習《文化生活》部分 第二課 文化對人的影響 課前背誦：5分鐘 問題：文化的社會作用 【導入】全面把握文化作用導入（1分鐘） 【本課考點】（見考點背誦）（3分鐘） 1. 文化對人的影響的表現及特點 2. 文化對塑造人生的作用 【知識結構】（課件打出本課知識結構，根據知識結構回歸教材） 一、文化對人影響的表現及其特點 1、文化對人影響的途徑：文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動 2、文化對人影響的表現 （1）文化影響人的交往行為、交往方式 （2）文化影響人的實踐活動、認識活動、思維方式 ＊3、特點：潛移默化、深遠持久 ＊二、文化對塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強精神力量 3、促進人的全面發(fā)展 備注：加＊的為重點，加＊和下劃線的是重難點。 【考點分析】 一、文化對人影響的途徑（回歸教材第13頁到第14頁）（2分鐘） 點撥點：文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動 實現途徑：1、學生活動：看三維設計第201頁（1分鐘） 2、學生活動： 小組討論舉例說明（2分鐘） 策略及目標：通過小組討論提升合作學習的能力 分鐘） 二、文化對人影響的表現 （1）文化影響人的交往行為、交往方式 （2）文化影響人的實踐活動、認識活動、思維方式 點撥點： 交往行為、交往方式與實踐活動、認識活動、思維方式的區(qū)別 實現途徑：學生活動：看《三維設計》第201頁學法指導并背誦關鍵詞 學生討論舉例（3分鐘） 教師活動：評價學生答案，點撥關鍵詞。（1分鐘） 策略及目標：通過自己思考提升自主復習的能力。 分鐘） 三、特點：潛移默化、深遠持久 點撥點： 潛移默化與深遠持久的區(qū)別 實現途徑：學生活動舉例說明 四、文化對塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強精神力量 3、促進人的全面發(fā)展 點撥點：豐富精神世界與增強精神力量的區(qū)別 【課堂練習】《三維設計》命題常設點及命題點一、二的習題（學生做、學生講、教師點撥）（4 【小結】學生回憶本課內容，梳理知識結構（3分鐘）